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El movimiento de la educación ambiental comenzó a tomar forma en década de 1960, con un enfoque en concienciar sobre la importancia de la conservación medio ambiente y promover prácticas sostenibles. La educación ambiental busca aumentar la conciencia sobre los problemas ambientales y fomentar la acción individual y colectiva para proteger el planeta. Se centra en temas como la conservación de la biodiversidad, el cambio climático, la gestión recursos naturales y la sostenibilidad.

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1913 - Primera conferencia sobre la protección de la naturaleza en Berna.

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1913 - Primera conferencia sobre la protección de la naturaleza en Berna.

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La primera conferencia sobre la protección de la naturaleza se llevó a cabo en Berna 1913, marcando un hito importante en la historia de la conservación ambiental. Este evento sentó las bases para futuras iniciativas de protección del medio ambiente y la biodiversidad a nivel internacional. La conferencia fue un punto de partida crucial para el desarrollo del movimiento de conservación ambiental a nivel.

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1928 - Se crea la Oficina Internacional para la Protección de la Naturaleza.

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1928 - Se crea la Oficina Internacional para la Protección de la Naturaleza.

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En 1928 se creó la Oficina Internacional para la Protección de la Naturaleza, una organización pionera dedic a la conservación medio ambiente y la promoción de práicas sostenibles. Esta iniciativa fue fundamental para coordinar esfuerzos a nivel internacional en protección de naturaleza yó las bases para futuras acciones en favor del medio ambiente a escala.

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1948 - Fundación de la Unión Internacional para la Protección de la Naturaleza (UIPN) en París.

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1948 - Fundación de la Unión Internacional para la Protección de la Naturaleza (UIPN) en París.

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En 1948 se fundó la Unión Internacional para la Prote de la Naturaleza (UICN) en París una organización que se ha convertido en una de más importantes en el ámb de la conservación ambiental a nivel mundial. La UICNaja en la conservación de la naturaleza y el uso sostenible de los recursos naturales, promoviendo la protección de la biodivers y la sostenibilidad ambiental en todo el mundo.

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1957 - La UIPN cambia su nombre a Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN).

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1957 - La UIPN cambia su nombre a Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN).

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En 1957, la Unión Internacional para la Protección la Naturaleza (UIPN) cambió su nombre a Unión Internacional para la Conservación la Naturaleza (UICN), reflejando su enfoque en la conservación a largo plazo de la biodivers y los ecosistemas en todo el mundo. La UIC se ha convertido en una organización en la promoción de la conservación ambiental y la sostenibilidad a nivel global.

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1970 - Ley Federal de Educación Ambiental en EE. UU.

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1970 - Ley Federal de Educación Ambiental en EE. UU.

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En 1970, se promulgó la Ley Federal de Educación Ambiental en Estados Unidos, marcando un hito importante en la promoción de la conciencia ambiental y la educación sobre temas relacionados con el medio ambiente en el país. Esta ley estableció la base para programas educativos que abordan la importancia de la conservación ambiental y la sostenibilidad en la sociedad estadounidense

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1971 - Programa MAB (Hombre y Biosfera) de la UNESCO, enfocado en la educación ambiental.

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1971 - Programa MAB (Hombre y Biosfera) de la UNESCO, enfocado en la educación ambiental.

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En 1971, la UNESCO lanzó el Programa MAB (Hombre y Biosfera), el cual se enfoca en la educación ambiental y la conservación de la biodiversidad. Este programa tiene como objetivo promover interacción sostenible entre el ser humano y los ecosistemas, fomentando la educación ambiental y la protección de la naturaleza a nivel mundial.

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1972 - Conferencia de la ONU sobre el Medio Humano en Estocolmo. Declaración y Plan de Acción que incluyen recomendaciones sobre la educación ambiental.

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1972 - Conferencia de la ONU sobre el Medio Humano en Estocolmo. Declaración y Plan de Acción que incluyen recomendaciones sobre la educación ambiental.

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En 1972, se llevó a cabo la Conferencia de la ONU sobre el Medio Humano en Estocolmo, donde se adoptó una Declaración y un Plan de Acción que incluían recomendaciones sobre la educación ambiental. Este evento fue crucial para poner en agenda mundial la importancia de la educación ambiental y la necesidad de concienciar sobre la protección del medio ambiente a nivel global.

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1975 - UNESCO y PNUMA lanzan el Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA).

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1975 - UNESCO y PNUMA lanzan el Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA).

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En 1975, la UNESCO y el PNUMA (Program de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente) lanzaron el Programa Internacional de Educación Ambiental (PIEA). Este programa tenía como objetivo promover educación ambiental a nivel mundial, fomentando la conciencia sobre la importancia de la protección del medio ambiente y la sostenibilidad. El PIEA fue un paso importante en el impul de la educación ambiental a escala internacional.

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1977 - Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental en Tbilisi, Georgia, establece los objetivos clave de la educación ambiental.

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1977 - Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental en Tbilisi, Georgia, establece los objetivos clave de la educación ambiental.

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En 1977, la Conferencia Intergubernamental sobreación Ambiental en Tbilisi, Georgia, estableció los objetivos clave de la educación ambiental. Este evento fue fundamental para definir los principios y metas de la educación ambiental a nivel global, destacando la importancia de fomentar la conciencia ambiental, promover la sostenibilidad y la conservación de la naturaleza en todo el mundo.

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1987 - Congreso Internacional sobre Educación y Formación relativas al Medio Ambiente en Moscú, donde se declara la década 

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1987 - Congreso Internacional sobre Educación y Formación relativas al Medio Ambiente en Moscú, donde se declara la década 

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En 1987, durante el Congreso Internacional sobre Educación y Formación relativas al Medio Ambiente en Moscú, seó la Década de las Naciones Unidas para la Educ, la Formación y la Sensibilización en Favor del Desarrollo Sostenible (2005-2014). Este evento marcó un compromiso global para promover la educación ambiental y la sostenibilidad como pilares fundamentales del desarrollo a nivel mundial.

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1990-2000 como el "Decenio Mundial de la Educación Ambiental".

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1990-2000 como el "Decenio Mundial de la Educación Ambiental".

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Entre 1990 y 2000 se designó como el "enio Mund de la Educaciónal", con el objetivo de promover la conciencia ambiental la educación sobre la importancia de la conservación del medio ambiente a nivel global. Durante esta década, se llevaron a cabo numerosas iniciativas y programas educativos para foment la sostenibilidad y la protección de la naturaleza en el mundo.

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1992 - Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro: Se destaca la importancia de la educación para la sostenibilidad.

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1992 - Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro: Se destaca la importancia de la educación para la sostenibilidad.

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En la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro en 1992, se destacó la importancia de la educación para la sostenibilidad un pilar fundamental para abordar los desafíos ambientalesales. Este evento fue crucial para poner en agenda mundial la necesidad de promover la educación ambiental y la conciencia sobre la sostenibilidad como herramientas clave para proteger el planeta y sus recursos naturales.

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1997 - Conferencia Internacional sobre Ambiente y Sociedad en Tesalónica para evaluar los avances tras la Cumbre de Río.

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1997 - Conferencia Internacional sobre Ambiente y Sociedad en Tesalónica para evaluar los avances tras la Cumbre de Río.

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En 1997, se llevó a cabo la Conferencia Internacional sobre Ambiente y Sociedad en Tesalónica, la cual tuvo como objetivo evaluar los avances realizados tras la Cumbre de Río de Janeiro en 1992. En este evento se revisaron los compromisos adquiridos en la Cumbre de la Tierra y se discutieron nuevas estrategias para abordar los desafíos ambientales y promover la sostenibilidad a nivel global.