# data[].attributes.body
Strategi yang akan saya lakukan mungkin pemetaan dan pengelolaan aset yang terencana dengan langkah yang pertama mengaudit sarana dan pemetaan sarana apa saja yang diperlukan

# data[].attributes.body
Memanfaatkan aset / kekuatan yang ada disekolah dari mulai sumberdaya manusia,sarana prasana kurikulum, teknologi informasi dan juga lingkungan sekolah secara maksimal dan optimal, selau kordinasi dengan semua element internal untuk menjaga sarana dan prasarana disekolah dan menjaga aset tersebut sehingga lancarnya proses PBM PJOK dan di akhir tahun meng evaluasi terus menerus sehingga bisa terus menerus perbaikan yang berkelanjutan di smua aspek

# data[].attributes.body
Strategi yang akan lakukan adalah melihat dahulu kondisi seperti lapangan, ruang olahraga, atau ruang terbuka, untuk memperkaya aktivitas fisik dan kesehatan siswa. Mengoptimalkan penggunaan fasilitas yang ada bisa meningkatkan variasi kegiatan pembelajaran. Kemudian mengembangkan metode pembelajaran yang kreatif. Misalnya, jika bola terbatas, bisa diterapkan permainan yang lebih fokus pada keterampilan individual atau kelompok kecil. Waktu belajar dapat dimanfaatkan secara maksimal dengan perencanaan kegiatan yang terstruktur. Guru bisa memadukan teori kesehatan dengan praktik fisik, sehingga setiap sesi lebih bermakna dan terarah.

# data[].attributes.body
caranya dengan memanfaatkan sebaik mungkin dan mengevaluasi jika ada kekurangan dan melakukan pembenahan untuk jadi lebih baik .

startegi pemanfaat aset :

Untuk memanfaatkan aset yang ada di satuan pendidikan, langkah-langkah berikut dapat diambil:

1. Pemanfaatan aset manusia : melakukan kolbirasi .koordinasi ,konsultasi dan diskusi dengan rekan sejawat dan kepala sekolah

2. pemanfaatan aset sosial : melibatkan salah satu lembaga kesehatan seperti puskesma

3. aset politik : berkoordinasi dan konsultasi dengan kepala sekolah tentang mengambil kebijakan

4. agama : melakukan kegiatan pembiasaan seperti sholat berjamaah , mengaji bersama atau tadarus

5. aset fisik : lapangn voli,basket dan alat olahraga lainnya

6. lingkungan alam : lapangan daerah setempat

7. finansial : pemaksimalan pendaan sekolah

# data[].attributes.body
Strategi saya meliputi pemetaan aset yang ada, merancang kegiatan PJOK berbasis kekuatan siswa, melibatkan siswa dalam perencanaan dan pelaksanaan, serta menjalin kemitraan dengan komunitas lokal untuk dukungan tambahan. Evaluasi berkala juga akan dilakukan untuk memastikan efektivitas dan optimalisasi penggunaan aset dalam kegiatan pembelajaran.

# data[].attributes.body
saya akan memanfaatkan sarana yang ada walaupun sarana olahraga kurang memadai, saya akan memanfaatkan ruang kelas yang ada dengan lebih dinamis. misalnya, mengatur ruang kelas agar lebih mendukung pembelajaran kolaboratif, dengan menggunakan alat media IT atau yang lainnya

# data[].attributes.body
Dengan mengefektifkan dan memanfaatkan aset yang ada di satuan pendidikan. Seperti menggunakan fasilitas fisik secara maksimal, memanfaatkan keahliannya, mengoptimalkan teknologi yang ada, mengefisienkan waktu.

# data[].attributes.body
Saya akan mengguanakan aset sekolah yang ada di sekolah sesuai dengan kebutuhan dari peserta didik dan mencoba berinovasi dengan aset yang ada tersebut supaya bisa memaksimalkan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Strategi yang saya gunakan adalah yaitu dengan cara berkordinasi dengan kepsek serta berkoordinasi dengan rekan sejawat untuk mengidentifikasi aset yang dapat di pergunakan dan sesuai dengan kebutuhan murid, serta memodifikasi alat jika diperlukan

# data[].attributes.body
Bagaimana saya memanfaatkan aset yang ada yaitu dengan cara mengunakan untuk kebutuhan di satuan pendidikan dan memperbaiki lagi cara dalam pembelajarannya misalnya dengan berdiskusi dengan orang kita bisa memanfatkan KKG kita jg bisa memanfaatkan ilmu dan masukan dari pengalaman guru lain, dengan lingkungan bisa memanfaatkannya untuk prasarana

# data[].attributes.body
Saya akan memanfaatkan aset yang tersedia di sekolah dengan sebaik-baiknya dan menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik, selanjutnya apabila ada aset yang kurang, saya akan memodifikasi nya.

# data[].attributes.body
Jika sudah mentok dengan kreatifitas, maka dengan cara berkonsultasi dengan kepala dan komite sekolah untuk pemenuhan kebutuhan alat sehingga pembelajaran berjalan dengan baik dan lancar

# data[].attributes.body
saya menggunakan aset ada di sekolah dengan baik dan dengan menyesuaikan kebutuhan murid.

# data[].attributes.body
Memanfaatkan fasilitas sekolah seperti taman dan lapangan untuk berbagai aktivitas.

# data[].attributes.body
Untuk memanfaatkan aset di satuan pendidikan, saya akan memetakan fasilitas, keahlian, dan dukungan komunitas. Kemudian, merancang kegiatan PJOK yang sesuai dengan kekuatan siswa, melibatkan mereka dalam perencanaan, dan menjalin kemitraan eksternal. Evaluasi berkala akan memastikan penggunaan aset yang optimal dan penyesuaian berkelanjutan.

# data[].attributes.body
Menggunakan alat sederhana yang ada di lingkungan sekolah dan kreatif dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
memanfaatkan alat alat yang ada di sekolah, walaupun alat kurang memadai kita sebagai guru pjok harus kreatif dengan cara jika alat2 kurang memadai maka kita memodifikasi alat lain yg mirip dengan alat asli