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Descripción de una situación conflictiva

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Descripción de una situación conflictiva

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1. Descripción de una situación conflictiva

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Descripción Principios de la Orientación Educativa

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Descripción Principios de la Orientación Educativa

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En esta sección se muestran algunos recursos didácticos adicionales que pueden complementar el caso presentado

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Breve descripción de la Orientación Educativa

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Breve descripción de la Orientación Educativa

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Orientación Educativa: Concepto, Principios y Objetivos

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Orientación Educativa: Concepto, Principios y Objetivos

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Texto interesante sobre la Orientación Educativa para complementar las ideas expuestas en clase, con conceptos, enlaces, recursos audiovisuales y puntos de vista interesantes

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En esta actividad, el vídeo puede servir de base para un posterior debate en el que el alumnado debatirá sobre el modelo educativo "clásico" proponiendo alternativas para conseguir un modelo más actual y adaptado a sus necesidades

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**Award Winning** CGI 3D Animated Short Film: "Afternoon Class Animated Film" by Seoro Oh | CGMeetup

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Este video serviría para que los alumnos y los docentes reflexionaran sobre los métodos educativos y en sus puntos fuertes y débiles. Esto permitiría aplicar el Principio Evaluativo iniciando un debate sobre posibles estrategias para detección de necesidades y evaluar en este caso el sistema educativo

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CGI Animated Short Film: "Mind Games" by Jiaqi Emily Yan | CGMeetup

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Vídeo interesante sobre gestión emocional que podría ajustarse también a este caso en particular. Visualizar este vídeo en clase antes de la reincorporación de Felipe, puede ayudar a sus compañeros a la reflexión y a establecer un debate interesante.

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Tips para la resiliencia, educación emocional (1)

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Qué es la empatía y cómo desarrollarla en los niños. Rafa Guerrero, psicólogo.

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En relación con el Principio Preventivo expuesto en el Cuaderno del Tutor, María propone al resto de compañeros, sesiones tutoriales para trabajar la empatía. En este vídeo divulgativo se habla sobre como desarrollarla en los niños.

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Qué es la empatía y cómo desarrollarla en los niños. Rafa Guerrero, psicólogo

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Todo lo que me enseñaron los niños. José Antonio Fernández Bravo, maestro

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Ejemplo de un "Breakout" educativo para 4º de la ESO donde se trabaja el aprendizaje basado en retos

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Breakout educativo: Los códigos de Svalbard

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Breakout educativo: Los códigos de Svalbard

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Los códigos de svalbard

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

MAPA

Esta obra está sujeta a una licencia de Reconocimiento 4.0 Internacional de Creative Commons Autoría: Fátima Miró Estruch

4º) nº de letras de la base nitrogenada ausente en el panel 5º) nº de guaninas en el panel

En el papel encontrarás las pistas para hallar, en este aeropuerto,las 2 últimas cifras del código de entrada a la bóveda global de semillas

LA CLAVE DEL MÓVIL TIENE 3 CIFRAS. SI NO LAS SABÉIS, VISITAD LA CASA DEL DR. SVAGNARSSEN

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Jueves, Junio 19

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Dr. Svagnarssen, hemos cambiado la clave de acceso a la bóveda. Sigue estando en la antigua minería, donde siempre.Te envio el nuevo código para entrar en la minería:

SGV Director

PISTA: ¡El código no es 825! El 8-2-5 / descubre-la-clave te da la equivalencia entre palabras y cifras

Inténtalo de nuevo

INTENTA OTRA VEZ

la tierra, 2045

MISIÓN

El polvo de las explosiones NUCLEARES impide la fotosíntesis

SE CONSERVA UN VIDEO DE HACE DÉCADAS QUE LO EXPLICA

las plantas mueren Y EL TIEMPO SE AGOTA

Svalbard es la única salvación PARA REFORESTAR LA TIERRA

PERO, ¿SABéiS QUÉ ES LA BÓVEDA GLOBAL DE SEMILLAS DE SVALBARD?

misión:

el banco de semillas de svalbard se organiza mediante unos códigos que especifican la localización de cada especie vegetal almacenada

los códigos de svalbard se encuentran dentro de la bóveda

debéis volar urgentemente hasta el Aeropuerto de Svalbard

una vez allí, un contacto local os proporcionará indicaciones...

¡videomensaje!

soy bjÖrn, vuestro contacto en svalbard ¡vamos a la bóveda!no hay tiempo que perder...

aeropuerto de svalbard

pero, ¿qué hacéis? ¡alaaa!!! ¡todos los papelorios por el suelo!

¡ENHORABUENA, SHERLOCK! SOLO ES LA LISTA DE LA COMPRA

Recuerda que lacontraseña para tu móvil está en el armario, en un monedero escondidoentre la toalla azul

¿cómoOO??? ¿no sabéis la clave de acceso?

ok! iremos a casa del dr. svagnarssen, trabajó unos meses en la bóveda¡quizá tenga la clave!

¿Qué pretendÉIs???¿Atravesar los muros de un búnker?¡existe la puerta!

bóveda global de semillas

svalbard

Longyearbyen

aeropuerto

casa del Dr. Svagnarssen

Longyearbyen

apartamento de Øygunn

antigua mineríaGruveselskap

bóveda global de semillas

Terminal

aeropuerto de svalbard

terminal, aeropuerto de svalbard

¿Buscando en la basura? ¡Está vacía! El personal de limpieza habrá vaciado las papeleras hace poco... ¡Seguid buscando!

Alguien se ha dejado olvidada la chaqueta ¡Uff, huele fatal! ¡Esta prenda apestosa no es ninguna pista!

¡no, POR FAVOR!!! el mundo se acabapero engancharse altabaco no ayudará

what???¿necesitáis una siesta justo en este momento tan clave para el futuro de la humanidad?

¡Estas galletasparecen del precámbrico!¡no hay tiempo para estudiar el importante papel de los descomponedores!¡buscad una papelera!

ALCOHOL... ¿AHORA?¿ES QUE NO CONOCÉIS SUSEFECTOS SOBRE EL HÍGADO?¡SALID DE AQUÍ, YAAA!!!

casa del dr. svagnarssen

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APARTAMENTO DE Øygunn, longyearbyen

¡LLAMAD AL TIMBRE!

puerta abiertaentrad

casa del dr. svagnarssen, longyearbyen

¡HOLA! YO SOY HEDDA, LA HIJA DEL DR. SVAGNARSSENMI PADRE ENTRÓ EN COMA Y como aquí está prohibido morirse, LO HEMOS LLEVADO A OSLO

SI BUSCÁIS LA CLAVE DE ACCESO, PODÉIS MIRAR ENTRE LAS COSAS DE LA MUDANZA ...¿QUERÉIS UN CHOCOLATE CALIENTE?

cOmenzar A BUSCAR

¡SOLO SON CAJAS DE MUDANZA! NADA INTERESANTE POR AQUÍ...

.¡DEJAD YA DE MIRAR EN LAS CAJAS DE MUDANZA! ¡HAY MÁS COSAS EN ESTE CUARTO!

PERO, ¿CUÁNTOS TRASTOS TIENE EL DR. SVAGNARSSEN?

¿UN PLÁSTICO MISERABLE NOS VA A AYUDAR A ABRIR LA BÓVEDA??? ¡Tiradlo a la papelera, venga!

¡MÁS CAJAS DE MUDANZA! NADA QUE NOS SIRVA DENTRO

¡SOLO SON CAJAS DE MUDANZA! NADA INTERESANTE POR AQUÍ...

.¡DEJAD YA DE MIRAR EN LAS CAJAS DE MUDANZA! ¡HAY MÁS COSAS EN ESTE CUARTO!

PERO, ¿CUÁNTOS TRASTOS TIENE EL DR. SVAGNARSSEN?

¿UN PLÁSTICO MISERABLE NOS VA A AYUDAR A ABRIR LA BÓVEDA???

¡MÁS CAJAS DE MUDANZA! NADA QUE NOS SIRVA DENTRO

esperad que mire mi agenda...el móvil de mi padre lo tiene su secretaria, Øygunn,¡estará en su apartamento!

¡SÍ! ¡VAMOS A VER A ØYGUNN!!!ERA MI NOVIA EN EL INSTITUTO...MMM... ¿ESTOY MÁS GUAPO ASÍ?

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así nunca lograréis entraren la casa del dr. svagnarssen...¡buscad la puerta de madera!

así nunca lograréis entraren la casa del dr. svagnarssen...¡buscad la puerta de madera!

APARTAMENTO DE Øygunn, longyearbyen

¡BJÖRN! ¡CUÁNTO TIEMPO!POR SUPUESTO QUE OS AYUDARÉ...AQUÍ TENÉIS EL MÓVIL DEL DR. SVAGNARSSEN

APARTAMENTO DE Øygunn, longyearbyen

¿Ya te vas, BJÖRN? cuando quieras te vienes, tú solito, y te explico cómo funciona eso de la recombinación genética en la meiosis

PERO, VAMOS A VER...¿CREéiS QUE TENEMOS TIEMPO AHORA PARA QUE TOQUéiS EL CUMPLEAÑOS FELIZ?

¿DE VERDAD VAMOS A LEER,UNO POR UNO, TODOS ESTOS LIBROS?¡BUSCAd OTRA PISTA ANTES!!!

AQUÍ NO ENCUENTRAS NADA NI UTILIZANDO LA LEY DE SUPERPOSICIÓN DE ESTRATOS...

Recordatorio: clave para el móvil

Si se cruzan dos plantas puras de flores rojasy flores amarillas, se obtiene una descendencia formada toda por plantas con flores naranjas. Al cruzar plantas de flores naranjas con otras de flores rojas, obtengo 12 nuevas plantas...En la descendencia habrá:1ºcifra ) nº de plantas con flores naranjas2º cifra) nº de plantas con flores amarillas3º cifra) nº de plantas con flores rojas

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Debéis introducir el código de 3 cifras y luego pulsar la tecla verde.Si no sabéis el código, visitad el apartamento de Øygunn

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Debéis introducir el código de 3 cifras y luego pulsar la tecla verde.

PISTA: ¿Es es código correcto? D-e-s-c-u-b-r-e es un 8 L-a es un 2 C-l-a-v-e es un 5 ¿Qué 3 palabras os pedían? 1ª cifra --> Lo contrario a la biocenosis 2ª cifra --> Ese periodo empieza por P 3ª cifra --> Orgánulos con enzimas digestivas

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si os habéis equivocado, pulsad la tecla roja y comenzad otra vez

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si os habéis equivocado, pulsad la tecla roja y comenzad otra vez

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si os habéis equivocado, pulsad la tecla roja y comenzad otra vez

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si os habéis equivocado, pulsad la tecla roja y comenzad otra vez

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si os habéis equivocado, pulsad la tecla roja y comenzad otra vez

¡yuhuuu! ¡vamos a entrar!¿a qué se referiría con "donde siempre"? ¡I ØYGUNN!!!

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si os habéis equivocado, pulsad la tecla roja y comenzad otra vez

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

¡uff! vaya lío os habéisarmado... ¿os sabéis el código de la alarma o volvemos a casa de ØYGUNN?

prueba otra vez

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Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si os habéis equivocado, pulsad la tecla roja y comenzad otra vez

Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Esto sólo son unas prendas de trabajo súper viejas todas tiradas... ¡Aquí no hay nadaaaaaa!!!

¡No os emocionéis, solo son unos palets de madera! Vaya desorden! Se nota que esto está un poco abandonado

Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

¡Grrr!! ¿habéis oído eso?Menos mal que he traido mi fúsil obligatorio por si nos ataca un oso polar hambriento...

Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

Si quieres entrar a este ordenadordeberás elegir bien las

puertas

¿Quién es el creador de la clasificación de los seres vivos y el sistema de nomenclatura binomial de las especies?

pregunta 1

AGeorges Cuvier

BCarl Von Linné(Linneo)

¿Cómo se llama la discontinuidad que separa el núcleo externo líquido del núcleo interno sólido?

pregunta 2

Adiscontinuidad de Lehmann

Bdiscontinuidad de Moho

Cdiscontinuidad de Gutenberg

¡BIEN!

¿En qué fase de la meiosis se da el entrecruzamiento entre cromosomas homólogos y por tanto la recombinación?

pregunta 3

AProfase I

BAnafase I

DMetafase II

¡BIEN!

CProfase II

¿A cuál de estos científicos se le conoce por sus teorías sobre la expansión oceánica a partir de las dorsales?

pregunta 4

AAlfred Wegener

DOparin & Haldane

EHarry Hess

¡BIEN!

CRosalind Franklin

BAlfred RusselWallace

¿Cuál de estos periodos no pertenece al Paleozoico o Era Primaria?

pregunta 5

ASilúrico

ECretácico

FCámbrico

¡BIEN!

B Devónico

CCarbonífero

DOrdovícico

ver pista para acceder a la bóveda global de semillas

¡ENHORABUENA!

Antigua minería gruveselskap , longyearbyen

esa obsesión por eliminar microorganismos patógenos limpiando como posesos... debe terminar

pero vamos a ver...¡para encender un ordenador tampoco hace falta ser hacker!

Para entrar a la bóveda global de semillas, es necesario un código de acceso de 5 números.Para conocer las 2 últimas cifras del código de acceso a la bóveda, debéis ir al aeropuerto de Svalbard. Buscad un papel con las pistas enganchado debajo de uno de los asientos...

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3'- TAC GTA TTT CCA GGT CGA TGC ATC - 5' ¿En qué posición está el aminoácido His? ¿Cuántos aminoácidos tiene el péptido que codifica este fragmento de ADN? ¿Cuántas alaninas (Ala )tendrá en total?

1º

2º

3º

Para entrar a la bóveda global de semillas, es necesario un código de acceso de 5 números: Para averiguarlos necesitaréis tener a mano el código genético y visitar antes algún otro lugar de Svalbard...

OK

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INCORRECTO

2

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prueba otra vez

PISTA: ¿Es es código correcto? ¿Estáis seguros que todos los tripletes codificaban para aminoácidos? ¿No existía ningún codón STOP? ¿Habéis contado bien las letras de la base nitrogenada ausente en el panel? ¿Estáis seguros del nº total de guaninas?

¡ENHORABUENA!

¡vamos hasta el final del túnel! ¡adentrémonos en el permafrost!

¡mirad cuantas semillas!¡llenemos otra vez la tierra de productores primarios!

Esta obra está sujeta a una licencia de Reconocimiento 4.0 Internacional de Creative Commons Autoría: Fátima Miró Estruch

¡ASÍ VUELVE A SER EL MUNDO GRACIAS A VOSOTROS!!!

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Breakout 4ºESO: Los códigos de Svalbard copia

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Los códigos de svalbard MISIÓN INTRODUCCIÓN MAPA Esta obra está sujeta a una licencia de Reconocimiento 4.0 Internacional de Creative Commons Autoría: Fátima Miró Estruch 4º) nº de letras de la base nitrogenada ausente en el panel 5º) nº de guaninas en el panel En el papel encontrarás las pistas para hallar, en este aeropuerto,las 2 últimas cifras del código de entrada a la bóveda global de semillas LA CLAVE DEL MÓVIL TIENE 3 CIFRAS.

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Ken Robinson  Cambio de paradigmas en la educación   RSA Animate doblado al español

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Estatus sociométrico y aprendizaje cooperativo

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Estatus sociométrico y aprendizaje cooperativo

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COMO HACER UN SOCIOGRAMA para Primaria y Secundaria

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#ActivaTuPoder para evitar el acoso escolar

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Gráfico Tabla Comparativa Ventajas y Desventajas Doodle Rosa