# data[].attributes.body
1.Tali busur dan juring

2.menghitung diameter,luas lingkaran,keliling lingkaran,panjang busur,juring

3.mengetahui cara menghitung panjang busur dan juring

4.tidak ada

5.terus semangat dan upgrade diri,focus on yourself people always have opinions

# data[].attributes.body
1.materi lingkaran tali busur dan juring

2.paham dikit mencari tali busur dan juring

3.dapat ilmu baru

4.banyak

5.kerja sama tim

# data[].attributes.body
1. Materi tentang tali busur dan juring

2. Iya, materi tentang tali busur dan juring

3. Semakin paham materi yg di ajarkan

4. Tidak ada

5. Semangat belajar

# data[].attributes.body
1. materi yang saya pelajari pada pembelajaran hari ini adalah cara menentukan busur dan juring pada lingkaran

2. iya sangat dapat dipahami, materi panjang busur, luas juring, luas lingkaran, sudut pusat, dan sudut keliling

3. ya intinya yg saya dapatkan adalah ilmu menentukan smua hubungan antara juring busur pada lingkaran

4. sejauh ini tidak ada

5. sikap seperti bekerja sama dan saling membantu

# data[].attributes.body
1.busur dan juring

2.menhitung sudut pada lingakaran

3.bisa mengetahui unsur² pada lingkaran

4.banyak

5.gtw males pen beli trek

# data[].attributes.body
1. Busur dan juring

2. iyaa, materi busur dan juring

3. Dapat mengerti cara menentukan busur dan juring

4. Wakeeehhh

5. Luweee cik minimal oleh sego sutooo

# data[].attributes.body
Siti Humairoh

1.Lingkaran

2.yang didiskusikan tentang juring dan tali busur

3.bisa memahami lingkaran

4.tidak ada

5.sadar diri,bahwa aku memang tidak bisa memaksa dia untuk terus bersamaku

# data[].attributes.body
1. Saya mengenal materi lingkaran

2. Iya, saya memahami di saat menghitung keliling lingkaran

3. Yang saya peroleh bisa mengerti cara menghitung semua sudut lingkaran

4. Banyak

5. Terus belajar

# data[].attributes.body
1.busur dan juring

2.ya,busur dan juring

3.bisa tau cara ngitung busur dan ngitung juring

4.menghitung juring

5.kerja sama tim

# data[].attributes.body
1. Hubungan antara juring dan luas lingkaran

2. mudah di fahami, saya memahami cara menentukan luas juring dan panjang tali busur

3. saya mendapat ilmu baru

4. tidak ada

5. saya semakin semangat untuk mempelajari hal baru

# data[].attributes.body
1.Materi Lingkaran

2.Iya saya Paham

3.Cara menghitung Busur Juring dan tali busur

4.Tidak ada

5.Tertib

# data[].attributes.body
1.saya mengenai apa saja tentang materi lingkaran

2. Saya memahami di saat menghitung keliling lingkaran

3. Bisa mengerti cara menghitung semua sudut lingkaran

4. Menghitung sudut keliling

5. Bisa saling berkomunikasi saat diskusi

# data[].attributes.body
1.luas juring dan luas lingkaran

2.iya juring dan lingkaran

3.manfaat nya kita bisa tau luas juring dan luas lingkaran

4.tidak ada

5.tetap semangat 🔥 🤟🤪🤘

# data[].attributes.body
1.materi hang di dapatkan pada pelajaran hari ini adalah materi sudut pusat dan juring

2.menghitung diameter,luas lingkaran dan keliling

3.mendapatkan ilmu baru

4.sangatlah banyak

5.Kepikiran takut mati kelaparan..

# data[].attributes.body
1. busur dan juring

2. iya,menghitung diameter,luas lingkaran,sudut pusat sudut keliling

3. bisa tau cara menghitung busur dan juring

4. tidak ada

5. mantap

# data[].attributes.body
1. Pelajaran tentang tali busur dan juring

2. Iya. Materi juring

3. Dapat mengerti cara menemukan busur dan juring

4. Tidak ada

5. Terus semangat

# data[].attributes.body
1.materi menghitung lingkaran

2.iya,materi menghitung busur,dan juring

3.bisa tau mana busur dan mana juring

4.alhamdulilah tidak ada

5.semngat🔥

# data[].attributes.body
1.pelajaran tentang tali busur, kurung, dan mengetahui bagaimana cara menghitung luas lingkaran

2.ya faham, cara menghitung luas lingkaran, panjang busur, luas juring

3.tentang bagaimana cara cara menghitung di lingkaran

4.kesulitannya kurang percaya diri untuk berprestasi

5.terus belajar dengan rajin

# data[].attributes.headline
Berikan Saya Umpan balik pembelajaran Matematika

# data[].attributes.subject
Berikan Saya Umpan balik pembelajaran Matematika

# data[].attributes.body
1. Materi apa yang kamu pelajari pada pembelajaran yang telah dilakukan?

2. Apakah materi yang disampaikan, didiskusikan, dan dipresentasikan dalam pembelajaran dapat kamu pahami? jika iya materi apakah itu?

3. Manfaat apa yang kamu peroleh dari materi pembelajaran?

4. Kesulitan apa yang kamu alami dalam pembelajaran?

5. Sikap positif apa yang kamu peroleh selama mengikuti kegiatan pembelajaran?

# data[].attributes.body
1. materi busur dan juring

2. iya sangat bisa dimengerti, materi jurung dan busur pada lingkaran

3. kita bisa paham dan mengerti apa itu busur, apa itu juring dan bagaimana hubungan dari keduanya

4. tidak ada

5. kerja sama dalam kelompok

# data[].attributes.body
1. Busur, juring lingkaran

2. iya, saya dapat memahami nya, tentang busur, juring lingkaran

3. dapat memahami busur, juring lingkaran

4. tidak ada kesulitan, rodok mumet ae

5. Tidak bisa di jelaskan

# data[].attributes.body
1. Saya belajar tentang juring, jari jari dan diameter lingkaran.

2. Iya, saya paham tentang materi juring dan jari jari lingkaran.

3. Manfaatnya saya jadi tahu tentang juring dan jari jari lingkaran

4. Tidak ada

5. Saya menjadi semangat belajar

# data[].attributes.body
1.materi tentang busur dan juring

2.menghitung diameter,luas lingkaran dll

3.bisa mengetahui tentang busur dan juring

4.sangat banyak sekali

5.terus belajar lagi

# data[].attributes.headline
Muhammad Rusli 1.materinya adalah sudut pusat dan juring 

# data[].attributes.subject
Muhammad Rusli 1.materinya adalah sudut pusat dan juring 

# data[].attributes.body
2.mengetahui tentang juring dan busur

3. Saya bisa mengetahui tentang unsur-unsur pada lingkaran

4.tudak ada

5.tetaplahh semangat belajarnya

# data[].attributes.body
1.materi tentang tali busur dan juring

2.iya,menghitung keliling dan luas lingkaran

3.dapat memahami materi lebih dalam

4.menghitung luas juring

5.dapat bekerja sama dengan kelompok

# data[].attributes.body
1.Pembelajaran tentang Busur dan juring

2.Iya saya paham,luas lingkaran

3.mengetahui cara menghitung juring

4.menghitung tali busur

5.dapat bekerja sama dengan kelompok