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주제 탐구 프로젝트 보고서

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🪞 1. 우리가 함께 다룰

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🪞 1. 우리가 함께 다룰 주제는?

SDGs 17개 목표 중, 우리가 가장 공감하는 목표를 골라보세요. (중복 가능)

☐ 빈곤 ☐ 기아 ☐ 건강 ☐ 교육 ☐ 성평등 ☐ 깨끗한 물 ☐ 에너지

☐ 일자리/경제 ☐ 산업/혁신 ☐ 불평등 해소 ☐ 지속가능한 도시 ☐ 책임 있는 소비

☐ 기후행동 ☐ 해양생태 ☐ 육상생태 ☐ 평화/정의 ☐ 파트너십

👉 선택한 목표(번호와 이름): ______________________________________

👉 선택 이유(우리 팀이 왜 이걸 고를까?):

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📚 2. 읽고 싶은 책 정하기

후보 도서 A(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

후보 도서 B(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

최종 선정 도서: _____________________________________

선정 사유(한 줄): ______________________

확보 방법: 도서관 대출 □ 전자책 □ 구매 □ 공유 □ 수령 예정일: __________

팀 낭독/발췌 원칙(예: 공통 2챕터+선택 1챕터): ______________________________

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💬 3. 이 책이 다루는 핵심 문제는 무엇일까?

간단한 줄거리 혹은 주요 주제 기록:

책이 말하는 사회문제나 가치 키워드 3가지 작성

① _____________________  ② _____________________

③ _____________________

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4. 우리 팀의 탐구 목표 정하기 (초안)

우리 팀은 이 책을 통해 ‘______’ 문제를 탐구한다.

이 문제는 SDGs의 (____번)과 관련 있다.

책에서 제기된 문제를 우리 생활과 연결하면 _______________________________.

우리가 찾고 싶은 답(탐구 질문)은?:

> _______________________________________________

예상 결과물: 영상 □ 포스터 □ 카드뉴스 □ 행동제안  □ 기타(__________)

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📄 Team Mission 선언문

“우리는 책을 통해 배운 가치를 바탕으로, 우리 학교/지역에서 지속가능한 변화를 만들어내고자 한다.”

팀명: ____________________

우리의 목표 한 줄로 표현하기:

→ “_______________________________________________________________________________

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<책으로 세상을 바꾸다> 1일차

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🪞 1. 우리가 함께 다룰 주제는?

# data[].attributes.subject
🪞 1. 우리가 함께 다룰 주제는?

# data[].attributes.body
SDGs 17개 목표 중, 우리가 가장 공감하는 목표를 골라보세요. (중복 가능)

☐ 빈곤 ☐ 기아 ☐ 건강 ☐ 교육 ☐ 성평등 ☐ 깨끗한 물 ☐ 에너지

☐ 일자리/경제 ☐ 산업/혁신 ☐ 불평등 해소 ☐ 지속가능한 도시 ☐ 책임 있는 소비

☐ 기후행동 ☐ 해양생태 ☐ 육상생태 ☐ 평화/정의 ☐ 파트너십

👉 선택한 목표(번호와 이름): ______________________________________

👉 선택 이유(우리 팀이 왜 이걸 고를까?):

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💬 3. 이 책이 다루는 핵심 문제는 무엇일까?

간단한 줄거리 혹은 주요 주제 기록:

책이 말하는 사회문제나 가치 키워드 3가지 작성

① _____________________  ② _____________________

③ _____________________

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4. 우리 팀의 탐구 목표

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4. 우리 팀의 탐구 목표 정하기 (초안)

우리 팀은 이 책을 통해 ‘______’ 문제를 탐구한다.

이 문제는 SDGs의 (____번)과 관련 있다.

책에서 제기된 문제를 우리 생활과 연결하면 _______________________________.

우리가 찾고 싶은 답(탐구 질문)은?:

> _______________________________________________

예상 결과물: 영상 □ 포스터 □ 카드뉴스 □ 행동제안  □ 기타(__________)

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📄 Team Mission 선언문

“우리는 책을 통해 배운 가치를 바탕으로, 우리 학교/지역에서 지속가능한 변화를 만들어내고자 한다.”

팀명: ____________________

우리의 목표 한 줄로 표현하기:

→ “_______________________________________________________________________________

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📚 2. 읽고 싶은 책 정하기

후보 도서 A(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

후보 도서 B(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

최종 선정 도서: _____________________________________

선정 사유(한 줄): ______________________

확보 방법: 도서관 대출 □ 전자책 □ 구매 □ 공유 □ 수령 예정일: __________

팀 낭독/발췌 원칙(예: 공통 2챕터+선택 1챕터): ______________________________

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💬 3. 이 책이 다루는 핵심 문제는 무엇일까?

간단한 줄거리 혹은 주요 주제 기록:

책이 말하는 사회문제나 가치 키워드 3가지 작성

① _____________________  ② _____________________

③ _____________________

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1. 우리 모둠이 읽은 책에서 다루는 주요 문제는 무엇일까요?

(예: 플라스틱 쓰레기가 바다에 미치는 영향, 기후 변화로 인한 도시 문제 등)

2. 이 문제는 ‘지속가능한 개발 목표(SDGs)’ 중 어떤 목표와 관련 있을까요?

(예: SDGs 14번 ‘해양 생태계’ 보호, 11번 ‘지속가능한 도시’, 2번 ‘기아 종식’ 등)

3. 우리 주변(학교, 지역사회, 가족/친구 등)에서 이와 비슷한 문제를 찾을 수 있나요?

(예: 학교 내 플라스틱 사용 상황, 우리 마을의 환경 문제, 가족/친구의 경험 등)

4. 우리가 해결하거나 궁금한 점은 무엇인가요?

아래 질문 중 1개 이상을 골라 자유롭게 적어봅시다.

이 문제가 왜 중요한가요?

우리 주변에서는 어떤 문제가 벌어지고 있나요?

다른 나라/지역에서는 이 문제를 어떻게 해결하고 있나요?

우리는 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

이 문제와 관련해 꼭 알아보고 싶은 것, 직접 조사해보고 싶은 것이 있나요?

5. 여러 가지 질문과 이야기를 나눠본 뒤, 우리가 함께 탐구할 하나의 구체적 주제를 문장으로 정리해 봅시다.

(예시: “우리 학교에서 플라스틱 쓰레기 사용 실태를 조사하고, 줄일 수 있는 방법을 제안하기” “우리 동네 미세먼지 현황을 살펴보고, 이를 줄일 수 있는 활동을 실천 방안으로 제안하기”)

6. 우리가 정한 탐구 주제 :

(구체적인 문장으로 작성)

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🔍 4. 우리 팀의 탐구 목표 정하기 (초안)

우리 팀은 이 책을 통해 ‘______’ 문제를 탐구한다.

이 문제는 SDGs의 (____번)과 관련 있다.

책에서 제기된 문제를 우리 생활과 연결하면 _______________________________.

우리가 찾고 싶은 답(탐구 질문)은?:

> _______________________________________________

예상 결과물: 영상 □ 포스터 □ 카드뉴스 □ 행동제안  □ 기타(__________)

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📄 Team Mission 선언문

“우리는 책을 통해 배운 가치를 바탕으로, 우리 학교/지역에서 지속가능한 변화를 만들어내고자 한다.”

팀명: ____________________

우리의 목표 한 줄로 표현하기:

→ “_______________________________________________________________________________

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📚 2. 읽고 싶은 책 정하기

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📚 2. 읽고 싶은 책 정하기

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후보 도서 A(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

후보 도서 B(제목/저자/연도/쪽수): ________________________________________

선정 기준(각 1~5점) 가독성 ____ 연계성 ____ 분량 ____ 흥미 ____ 활용성 ____

최종 선정 도서: _____________________________________

선정 사유(한 줄): ______________________

확보 방법: 도서관 대출 □ 전자책 □ 구매 □ 공유 □ 수령 예정일: __________

팀 낭독/발췌 원칙(예: 공통 2챕터+선택 1챕터): ______________________________

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🪞 1. 우리가 함께 다룰

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🪞 1. 우리가 함께 다룰 주제는?

SDGs 17개 목표 중, 우리가 가장 공감하는 목표를 골라보세요. (중복 가능)

☐ 빈곤 ☐ 기아 ☐ 건강 ☐ 교육 ☐ 성평등 ☐ 깨끗한 물 ☐ 에너지

☐ 일자리/경제 ☐ 산업/혁신 ☐ 불평등 해소 ☐ 지속가능한 도시 ☐ 책임 있는 소비

☐ 기후행동 ☐ 해양생태 ☐ 육상생태 ☐ 평화/정의 ☐ 파트너십

👉 선택한 목표(번호와 이름): ______________________________________

👉 선택 이유(우리 팀이 왜 이걸 고를까?):

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1. 우리 모둠이 읽은 책에서 다루는 주요 문제는 무엇일까요?

(예: 플라스틱 쓰레기가 바다에 미치는 영향, 기후 변화로 인한 도시 문제 등)

2. 이 문제는 ‘지속가능한 개발 목표(SDGs)’ 중 어떤 목표와 관련 있을까요?

(예: SDGs 14번 ‘해양 생태계’ 보호, 11번 ‘지속가능한 도시’, 2번 ‘기아 종식’ 등)

3. 우리 주변(학교, 지역사회, 가족/친구 등)에서 이와 비슷한 문제를 찾을 수 있나요?

(예: 학교 내 플라스틱 사용 상황, 우리 마을의 환경 문제, 가족/친구의 경험 등)

4. 우리가 해결하거나 궁금한 점은 무엇인가요?

아래 질문 중 1개 이상을 골라 자유롭게 적어봅시다.

이 문제가 왜 중요한가요?

우리 주변에서는 어떤 문제가 벌어지고 있나요?

다른 나라/지역에서는 이 문제를 어떻게 해결하고 있나요?

우리는 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

이 문제와 관련해 꼭 알아보고 싶은 것, 직접 조사해보고 싶은 것이 있나요?

5. 여러 가지 질문과 이야기를 나눠본 뒤, 우리가 함께 탐구할 하나의 구체적 주제를 문장으로 정리해 봅시다.

(예시: “우리 학교에서 플라스틱 쓰레기 사용 실태를 조사하고, 줄일 수 있는 방법을 제안하기” “우리 동네 미세먼지 현황을 살펴보고, 이를 줄일 수 있는 활동을 실천 방안으로 제안하기”)

6. 우리가 정한 탐구 주제 :

(구체적인 문장으로 작성)

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자료 조사 및 개요 작성

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자료 조사 및 개요 작성

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1. 탐구 목적(보고서의 목표/이유 명확히 쓰기) (예: 지역 사회의 기후 변화 대응 실태를 조사하고 문제점을 개선하기 위한 방안을 찾고자 한다.)

2. 주요 용어나 배경 지식 사전 조사 (탐구 주제와 관련된 기본 개념, 용어, 현황, 통계 등 조사 후 간단히 정리)

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자료 조사 및 개요 작성

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자료 조사 및 개요 작성

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1. 탐구 목적(보고서의 목표/이유 명확히 쓰기) (예: 지역 사회의 기후 변화 대응 실태를 조사하고 문제점을 개선하기 위한 방안을 찾고자 한다.)

2. 주요 용어나 배경 지식 사전 조사 (탐구 주제와 관련된 기본 개념, 용어, 현황, 통계 등 조사 후 간단히 정리)

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목차 구성 및 역할 분담

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목차 구성 및 역할 분담

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보고서 목차 예시

서론:문제 제기, 탐구 목적 등

이론적 배경: SDGs 관련 정보, 통계 등

본론 : 자료 조사, 사례, 분석

결론 및 제언 : 종합 및 해결 방안

또는 각 목차를 탐구 주제를 중심으로 본인 진로와 연관지어 세분화하여 정하기.

모둠원 각각 한 부분씩 맡아서 작성하도록 역할 분담

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목차 구성 및 역할 분담

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목차 구성 및 역할 분담

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보고서 목차 예시

서론:문제 제기, 탐구 목적 등

이론적 배경: SDGs 관련 정보, 통계 등

본론 : 자료 조사, 사례, 분석

결론 및 제언 : 종합 및 해결 방안

또는 각 목차를 탐구 주제를 중심으로 본인 진로와 연관지어 세분화하여 정하기.

모둠원 각각 한 부분씩 맡아서 작성하도록 역할 분담

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1. 우리 모둠이 읽은 책에서 다루는 주요 문제는 무엇일까요?

(예: 플라스틱 쓰레기가 바다에 미치는 영향, 기후 변화로 인한 도시 문제 등)
개인에 능력이나 노력보다는 어느 대학 출신인지가 사회적 평가와 성공에 미치는 영향등을 다룬다

2. 이 문제는 ‘지속가능한 개발 목표(SDGs)’ 중 어떤 목표와 관련 있을까요?

(예: SDGs 14번 ‘해양 생태계’ 보호, 11번 ‘지속가능한 도시’, 2번 ‘기아 종식’ 등)
10번 불평등 감소, 16번 평화와 정의

3. 우리 주변(학교, 지역사회, 가족/친구 등)에서 이와 비슷한 문제를 찾을 수 있나요?

(예: 학교 내 플라스틱 사용 상황, 우리 마을의 환경 문제, 가족/친구의 경험 등)
할머니집에 내려갔을떄 어르신들이 사촌형한테 어느 대학 출신이냐고 물어보고
대학을 못 갔다고 하면 낮게 보는 경향이 있는거 같다

4. 우리가 해결하거나 궁금한 점은 무엇인가요?

아래 질문 중 1개 이상을 골라 자유롭게 적어봅시다.

이 문제가 왜 중요한가요?

중요한 이유는 한국 사회의 근간과 개인의 삶에 광범위하고 큰 부정적 영향을 미치기 때문에 중요하다고 생각한다.

우리 주변에서는 어떤 문제가 벌어지고 있나요?

다른 나라/지역에서는 이 문제를 어떻게 해결하고 있나요?

우리는 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

이 문제와 관련해 꼭 알아보고 싶은 것, 직접 조사해보고 싶은 것이 있나요?

5. 여러 가지 질문과 이야기를 나눠본 뒤, 우리가 함께 탐구할 하나의 구체적 주제를 문장으로 정리해 봅시다.

(예시: “우리 학교에서 플라스틱 쓰레기 사용 실태를 조사하고, 줄일 수 있는 방법을 제안하기” “우리 동네 미세먼지 현황을 살펴보고, 이를 줄일 수 있는 활동을 실천 방안으로 제안하기”)

간판만 보고 뽑는 회사들 싫어하기!!!    사회에서 간판만 보지 말고 다른 방법으로 뽑는 기준 모색하기!!

6. 우리가 정한 탐구 주제 : 사회에 있는 불평등한 기준 없애기

(구체적인 문장으로 작성)

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3. 학생용 Microsoft Office 365 서비스 지원

: 서울시 교육청 이음 클래스 가입을 통해 사용 가능합니다.

주소: https://o365.sen.go.kr/

1) 이음 클래스 접속 후 '우리 학교 찾기' 클릭

2) '대일고등학교' 입력 후 '선택 완료' 클릭

3) 'Microsoft 365 계정 만들기' 클릭 후 계정 생성

가입 인증키: 6E8F-C1D1-5847-463F-9FC4

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도서 목록

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지속가능발전 관련 도서 목록