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O propósito do MILA é focar na proteção através da prevenção, e isso deve ser feito através da conscientização. Nos casos onde o abuso já aconteceu priorizamos o acolhimento à vítima, não só em forma de apoio psicológico mas também orientando no direcionamento dos próximos passos.

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O propósito do MILA é focar na proteção através da prevenção, e isso deve ser feito através da conscientização. Nos casos onde o abuso já aconteceu priorizamos o acolhimento à vítima, não só em forma de apoio psicológico mas também orientando no direcionamento dos próximos passos.

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Uma vez respondidas as questões dos 5 itens anteriores, podemos completar o quadro que nos ajudará a formar a missão da organização.

Os exemplos abaixo mostram alternativas de missões:

Área de Atuação > Finalidade > Problema/Necessidade > Público Alvo > Abrangência

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Se a organização tiver mais de uma área temática, todas as áreas devem estar ligadas pela mesma missão. Existem muitas opções para as áreas temáticas de uma organização, mas as mais comuns são:

Educação

Saúde

Meio Ambiente

Assistência Social

Advocacia

Religião

Cultura e Recreação

Associações Profissionais

Todos os integrantes da organização devem estar de acordo com a sua área temática. Ela deve ter sido considerada prioritária após a análise dos principais problemas existente e as pessoas envolvidas devem acreditar que têm condições de influir positivamente na solução destes problemas.

Área temática do Mila: ___________________________

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Descreva a área temática que acredita que é prioritária e que esteja ligada a missão do MILA e coloque uma explicação ou justificativa breve para a sua escolha

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Descreva a área temática que acredita que é prioritária e que esteja ligada a missão do MILA e coloque uma explicação ou justificativa breve para a sua escolha

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Jessica - Acredito que o MILA tenha como área prioritária a EDUCAÇÃO e ASSISTÊNCIA SOCIAL, pois o seu papel principal é conscientizar e promover educação sexual como forma de prevenção do abuso e nos casos em que o abuso ocorreu, dar assistência as vítimas e familiares com assistência psicológica, jurídica e direcionamento as autoridades competentes.

Vanessa Lima - Educação, Assistência Social;

Anônimo - Educação, saúde, assistência social, cultura e direitos.

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1. Que tipos de problema (relacionados à área de atuação escolhida no item anterior) existem na sua região de atuação?

2. Que necessidades identificadas precisam ser atendidas prioritariamente?

3. Quais são aquelas em que a entidade tem capacidade de atuar?

Em seguida, deve ser selecionada uma única necessidade que seja considerada prioritária e possível de ser atendida, de comum acordo com todos os participantes. Este acordo é muito importante para que todos os envolvidos estejam comprometidos com a solução do problema selecionado e se disponham a trabalhar juntos para a sua solução. É importante ressaltar que o problema ou a necessidade deve ser específico e realista.

Desta forma, a organização deve decidir qual dos problemas considera prioritário e qual tem condição de ajudar a resolver (ou minimizar) e concentrar nele o seu foco de atuação.

Problema ou necessidade: ___________________________

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Se uma organização pretende trabalhar com crianças, ela deve pesquisar sobre as condições sociais e educacionais dessas crianças para poder definir qual é o maior problema a ser confrontado.

Para definir o público-alvo do trabalho social que será desenvolvido pela sua organização, responda as seguintes perguntas:

1. Quem são as pessoas a quem desejamos ajudar?

2. Onde moram?

3. Como vivem?

4. Que efeito pretendemos obter sobre este público alvo?

O MILA é uma organização que atua no âmbito da ___________ e têm como prioridade melhorar a ____________________ nas __________________ onde atua. Combate ao abuso sexual, no entanto, é um problema amplo e que atinge diferentes públicos (crianças, mulheres, homens, idososm, deficientes), pois _________________. Públicos diferentes poderiam fazer uso ____________________. A organização, no entanto, decidiu enfocar suas atividades em crianças em idade escolar e que freqüentem as escolas públicas da região, mas isso ainda é um público muito amplo já que existem problemas bastante diferentes relacionados a _______________________. Resolvemos, então, trabalhar com crianças de 7 a 14 anos, que estejam cursando o ensino fundamental, por ser uma faixa etária com grande potencial de melhora e um público-alvo mais adequado à nossa capacidade estrutural e aos nossos interesses pessoais

Público alvo selecionado: ___________________________

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Descreva os potenciais públicos alvos que podem ser beneficiados com o trabalho do MILA

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Descreva os potenciais públicos alvos que podem ser beneficiados com o trabalho do MILA

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Relacione outras pessoas da sociedade que influenciam o público alvo escolhido

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Relacione outras pessoas da sociedade que influenciam o público alvo escolhido

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Diversos outros setores da sociedade influenciam o público-alvo selecionado.

Ex.: Crianças com idade entre 7 e 14 anos, provavelmente são muito influenciados por seus parentes, por amigos, pelos professores, entre outros. Um passo importante, portanto, é identificar estes influenciadores porque eles podem ajudar ativamente a organização. Para um captador de recursos é indispensável ter um conhecimento detalhado de tudo que está interligado com seu público alvo já que essas pessoas seriam as mais prováveis de se identificar com a causa.

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A finalidade da organização social deve ser solucionar (ou amenizar) o problema ou a necessidade do público-alvo, mas também deve estar dentro dos limites de alcance da capacidade técnica e financeira da instituição. A finalidade é normalmente definida através de um VERBO, que expressa O QUE se espera conseguir como resultado da ação. As palavras mais utilizadas são:

Erradicar

Minimizar

Aumentar

Melhorar

Criar

ou outros verbos que definam a ação a ser realizada

A finalidade do MILA é: ___________________________________

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Descreva a finalidade do Mila - Utilize um verbo no início

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Descreva a finalidade do Mila - Utilize um verbo no início

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Abrangência se refere ao local de atuação da organização. Responde à questão ONDE a atividade será realizada.

A abrangência pode ser representada por um país, um estado, uma cidade, uma região, um bairro ou até mesmo uma única rua. O importante é que a organização seja capaz de desenvolver ações que possam realmente impactar o público-alvo dentro da área de abrangência escolhida

Quanto menor a área de abrangência, maior controle a organização terá sobre o público-alvo, e mais provável será que ela obtenha bons resultados.

Muitas organizações, no entanto, preferem atuar em locais mais amplos, impactando um número maior de pessoas, mas, provavelmente, desenvolvendo ações de profundidade menor.

A abrangência da atuação do MILA é: ___________________________________

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Descreva a abrangência que você acredita que o MILA tem condições técnicas, financeiras e potencial de impacto para atuar

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Descreva a abrangência que você acredita que o MILA tem condições técnicas, financeiras e potencial de impacto para atuar

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Utilize o exemplo do quadro abaixo para redigir a missão

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Utilize o exemplo do quadro abaixo para redigir a missão

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Relacione os tipos de necessidades que o MILA pode resolver, atender ou minimizar. 

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Relacione os tipos de necessidades que o MILA pode resolver, atender ou minimizar. 

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Educação da sociedade para prevenção;

Informação dos processos e órgãos que apoiam as vítimas;

Encorajar a denúncia;

Acolher e preservar a vítima;

Orientar familiares na tratativa da vítima;

Apoiar órgãos e poder público com sugestões de políticas públicas;

Direcionar e acompanhar a vítima em seu processo;

Acolher a vítima para situações de afastamento do agressor;

Mostrar e evidenciar potenciais situações que possibilitem o abuso;

Acolher vítimas de abuso em situação gestacional;

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Relacione os tipos de problemas que o MILA pode resolver, atender ou minimizar. 

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Relacione os tipos de problemas que o MILA pode resolver, atender ou minimizar. 

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Abuso sexual sem notificação das autoridades;

Estupro de vulnerável;

Falta de atuação das autoridades relacionadas a criança e o adolescente (Escola, igrejas, pais, postos de saúde, hospitais, familiares, etc);

Desconhecimento do que é configurado como abuso sexual;

Desconhecimento dos canais de denúncia;

Desconhecimento do processo de apuração dos casos;

Atendimento e acolhimento humanizado as vítimas;

Falta de políticas públicas de proteção;

Afastamento imediato do agressor;

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Educação da sociedade para prevenção;

Informação dos processos e órgãos que apoiam as vítimas;

Encorajar a denúncia;

Acolher e preservar a vítima;

Orientar familiares na tratativa da vítima;

Apoiar órgãos e poder público com sugestões de políticas públicas;

Direcionar e acompanhar a vítima em seu processo;

Mostrar e evidenciar potenciais situações que possibilitem o abuso;