# data[].attributes.body
Bagi Ananda yang masih minat belajar atau sekadar review soal AAJ Bhs. Indonesia kemarin.

Atau mau beri komentar terkait soal AAJ yang begitu mudah tapi bikin mules, sok mangga (:

# data[].attributes.body
Berikut adalah KISI-KISI Asesmen Akhir Jenjang (AAJ) atau Ujian Sekolah (US) Bahasa Indonesia kelas 9.

Bismillah.

Semoga Allah SWT mudahkan segala proses pembelajaran dan pengerjaan soal AAJ/US di tanggal 13 Mei - selesai ya. Bu Guru bantu doa banya-banyak.

Catatan:

Fokus ke soal ESAI yang diberi tanda warna biru pada kolom tabel ya.

# data[].attributes.body
MATERI BAHASA INDONESIA KELAS 9

Bagian 1

40 soal pilihan ganda

1. Menentukan isi, informasi dan simpulan dari teks bacaan

2. Struktur dan unsur teks bacaan.

3. Kaidah kebahasaan

Bagian 2

5 soal essay

1. Memberi tanggapan dari fenomena yang termuat dalam teks bacaan

2. Apa yang kalian ketahui dari sosok tokoh inspiratif yang terlampir dalam soal

3. Analisis unsur intrinsik teks cerpen

4. Membuat Cerita dengan tema ditentukan dan terlampir dalam soal

JADWAL TO 3

Kelas 9 (1): Senin, 06 Mei 2024

Kelas 9 (2): Senin, 06 Mei 2024

Kelas 9 (3): Selasa, 07 Mei 2024

# data[].attributes.body
MATERI BAHASA INDONESIA KELAS 8

Bagian 1

40 soal pilihan ganda

1. Menentukan isi, informasi dan simpulan dari teks bacaan

2. Struktur dan unsur teks bacaan.

3. Kaidah kebahasaan

Bagian 2

5 soal essay

1. Buku fiksi dan nonfiksi

2. Analisis unsur intrinsik puisi

3. Membuat PUISI dengan tema ditentukan dan terlampir dalam soal

JADWAL TO 2

Kelas 9 (1): Selasa, 23 April 2024

Kelas 9 (2): Rabu, 24 April 2024

Kelas 9 (3): Kamis, 25 April 2024

# data[].attributes.body
Bagi Ananda yang sudah mengumpulkan tugas membuat Teks Cerita Inspiratif dan dikumpulkan di hari Senin, 18 Maret 2024 atau On Time akan mendapatkan PRIVILEGE berupa terbebas dari Remedial PTS dan boleh request nilai PTS Genap mau dikasih berapa sama Bu Guru wk.

Mari kita bernego soal nilai PTS Genap dan tentunya mempengaruhi nilai rapor PTS Genap!

Tulis di kolom komentar di bawah ini atau chat personal Bu Guru ya, sholih dan sholihah (:

# data[].attributes.body
Sudut pandang yang digunakan dari teks cerita inspiratif di atas adalah sudut pandang orang pertama.

# data[].attributes.body
Sudut pandang yang digunakan dari teks cerita inspiratif di atas adalah sudut pandang orang ketiga serba tahu.

# data[].attributes.body
Membuat Teks Cerita Inspiratif (NONFIKSI) dengan tokoh utama diri sendiri.

Catatan:

Perhatikan strukturnya!

1. Orientasi

2. Rangkaian peristiwa

3. Komplikasi

4. Resolusi

5. Koda

Kaidah kebahasaan yang digunakan

1. Kata keterangan

2. Konjungsi

3. Kalimat majemuk

4. Kalimat ekspresif

5. Kalimat deskriptif

6. Majas

7. Penggunaan huruf kapital dan tanda baca

Intruksi:

1. Jumlah paragraf minimal 3 dan maksimal bebas.

2. Setiap paragraf terdiri dari 5 kalimat.

3. Kerjakan dan tulis tangan di kertas HVS ukuran A4.

4. Dikumpulkan Senin, 18 Maret 2023.

# data[].attributes.body
PTS GENAP mapel Bahasa Indonesia terjadwal pada hari Senin, 18 MARET 2024.

Selamat Menunaikan Ibadah PTS GENAP.

Semoga Allah SWT mampukan Ananda kelas 9 dalam proses belajar di rumah dan pengerjaan soal di sekolah.

Bismillah, BISA!

# data[].attributes.body
Berikut terlampir soal Try Out 1 materi kelas 7 Bahasa Indonesia. Semoga bisa dijadikan pembelajaran untuk persiapan menghadapi US di bulan Mei nanti ya.

Bismillah.

Bu Guru bantu doa.

# data[].attributes.body
Bagian 1

40 soal pilihan ganda

Bagian 2

5 soal essay

Soal essay berupa ...

1. Definisi materi Bahasa Indonesia kelas 7

2. Frasa dan Klausa

# data[].attributes.body
Senin - Jumat, 29 Januari - 2 Februari 2024.

Kelas 9 (1)
Senin, 29 Januari 2024
Materi Kohesi dan Koherensi dalam Teks Diskusi
Selasa, 30 Januari 2024
Nonton Film

Kelas 9 (2)
Senin, 29 Januari 2024
Materi Kohesi dan Koherensi dalam Teks Diskusi
Rabu, 31 Januari 2024
Nonton Film.

Kelas 9 (3)
Selasa, 30 Januari 2024
Materi Kohesi dan Koherensi dalam Teks Diskus.
Kamis, 1 Februari 2024
Nonton Film.
Jumat, 2 Februari 2024
Lihat nanti dipakai untuk apa dan ngapain ya, 30 menit dipakai presensi saja sudah keburu ganti mapel (?) —bisa jadi jamkos.

Catatan:

1. Harusnya Kamis dan Jumat ini kelas 9 (3) materi Kohesi dan Koherensi bisa saja TUNTAS, tapi karena Kamis dan Jumat ini Bu Guru izin tidak masuk, jadi ditunda di Selasa minggu depan. Maaf ya (:

# data[].attributes.body
Selasa, 23 Januari 2024.

Kapan hari di kelas yang sama.

Bu Guru sedang tulis catatan sedikit di kertas pertanyaan teks diskusi punya Fikri tetiba Nakesya komen,

"Kenapa ya, tulisan guru itu estetik?"

GR wajar dong ya, dibilang estetik berarti indah wk.

Hari ini, enggak sadar siapa yang komen karena posisi Bu Guru sedang menulis di papan tulis otomatis membelakangi anak didik,

"Ibuuuk, tulisannya kayak tulisan dokter!"

"Emang enggak terbaca?" jawab Bu Guru dengan posisi mundur menjauh dari posisi papan tulis sambil lihat tulisan sendiri

Astaghfirullah.

Kan Bu Guru jadi insecure sama tulisan sendiri wk.

Heh ya, tolong fokus sama materi dan ilmunya. Bu Guru sadar diri (sepertinya) memang tidak bakat nulis estetik di papan tulis karena di sekolah terdahulu belajar jarang pakai papan tulis.

Satu lagi, tulisan Bu Guru di media tulis lainnya, kertas salah satunya estetis kok kata Nakesya wk.

# data[].attributes.body
Kondisi Bu Guru di kantor setelah tantrum di kelas.

Semoga prasangka Bu Guru selalu SALAH —ada banyak perubahan atau hal baik pada sikap dan mental belajar anak didik di Semester Genap.

Huft. Sulit.

Sekadar berpikir positif saja sangat sulit.

Dan menjadi catatan, anak didik yang selalu kena sasaran omel mana pernah buka padlet (?) Bisa masuk dan duduk tenang di kelas saja sudah jadi barang mewah bagi Bapak Ibu Guru. Jangan harap.

Bu Guru doa banyak-banyak —dalam hati dan istighfar —mohon ampunan kepada Allah SWT.

Aamiin Ya Mujibassailin.

# data[].attributes.body
Catatan:

1. Kerjakan di buku tulis Bahasa Indonesia

2. Gunakan puplen tinta hitam/biru

3. Tulisan rapi dan terbaca

4. Disertai contoh penggunaan atau kalimat pada point F (Kaidah Kebahasaan) akan mendapat NILAI tambahan.

5. Dikumpulkan menjelang try out 1 materi kelas 7 di akhir bulan Januari.

6. Perlu diingat!

Merangkum bukan menyalin ulang.

# data[].attributes.headline
MATERI TRY OUT DAN US BHS INDONESIA KELAS IX

# data[].attributes.subject
MATERI TRY OUT DAN US BHS INDONESIA KELAS IX

# data[].attributes.headline
MATERI KOHESI DAN KOHERENSI DALAM BAHASA INDONESIA

# data[].attributes.subject
MATERI KOHESI DAN KOHERENSI DALAM BAHASA INDONESIA

# data[].attributes.body
Dalam menyusun sebuah paragraf yang terdapat di berbagai jenis teks pun termasuk teks diskusi, kalimat utama dikembangkan menjadi beberapa kalimat haruslah memenuhi unsur-unsur kohesi dan koherensi sehingga menjadi karangan atau wacana yang padu dan menyatu. Untuk dapat mengembangkan ide pokok atau kalimat utama dengan baik maka digunakan empat kriteria, yaitu: topik harus menarik perhatian, topik itu harus benar-benar dikuasai, topik harus aktual, dan ruang lingkupnya terbatas. Artinya, bahwa untuk dapat mengembangkan kalimat topik menjadi kalimat-kalimat yang padu, maka topik tersebut harus menarik, dikuasai siswa, aktual dan terbatas ruang lingkupnya agar tidak membingungkan siswa.

Video di atas akan memaparkan tentang kohesi dan koherensi yang merupakan bagian dari pararagraf.

Pemahaman tentang kohesi dan koherensi sangat penting, karena dengan pemahaman ini akan menuntun seseorang untuk menghasilkan kualitas tulisan yang lebih teratur dan sistematis. Sebuah paragraf yang lengkap pada umumnya terdiri dari beberapa kalimat. Agar kalimat-kalimat itu membentuk suatu paragraf yang baik dan efektif ada syarat pokok yang harus diperhatikan, yaitu kesatuan (kohesi) dan keselarasan atau kepaduan (koherensi).

Kesatuan (kohesi) berkaitan dengan pokok pikiran dalam sebuah paragraf. Paragraf disebut memiliki kesatuan, jika dalam paragraf tersebut hanya mengandung satu pikiran pokok. Pikiran pokok diwujudkan dalam kalimat utama. Selanjutnya, pikiran pokok dikembangkan dengan pikiran-pikiran penjelas. Pikiran-pikiran penjelas yang dituangkan dalam kalimat-kalimat pengembang. Oleh sebab itu, kalimat pengembang harus mendukung kalimat utama, sedangkan kepaduan (koherensi) berkaitan dengan hubungan dan urutan antarkalimat dalam paragraf.

Sebuah paragraf bukanlah sekadar kumpulan kalimat yang masing-masing berdiri sendiri. Kepaduan paragraf ditentukan oleh hubungan antarkalimat yang serasi dan padu. Selanjutnya, kepaduan suatu paragraf dibentuk dengan mempehatikan dua hal, yaitu (1) unsur kebahasaan, dan (2) perincian dan urutan isi paragraf.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kohesi dan Koherensi dalam Teks Diskusi.mp4

# data[].attributes.body
Berikut adalah agenda kegiatan belajar mapel Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Islam Al Qudwah:

BAB 5 (TEKS DISKUSI)

15 - 19 Januari 2024

Presentasi (siswa)

22 - 26 Januari 2024

Pemaparan materi (guru)

Penugasan

TRY OUT 1 MATERI KELAS 7

29 Januari - 02 Februari 2024

PERSIAPAN UJIAN PRAKTEK

05 - 09 Februari 2024

Sisa waktu persiapan bisa dialihkan ke FUN GAMES or NONTON FILM

UJIAN PRAKTEK

12 - 16 Februari 2024

BAB 6 (TEKS CERITA INSPIRATIF)
19 - 23 Februari 2024

Presentasi (siswa)

26 Februari - 01 Maret 2024

Pemaparan materi (guru)

Penugasan

TRY OUT 2 MATERI KELAS 8
04 - 08 Maret 2024

PERSIAPAN PTS GENAP
11 - 15 Maret 2024

PTS GENAP

18 - 22 Maret 2024

REMEDIAL PTS GENAP/SANLAT

25 - 28 Maret 2024

Catatan:

Jadwal di atas bisa berubah sewaktu-waktu jika selama proses pemaparan materi peserta didik belum paham dengan materi ajar, libur PHBI/PHBN, libur KBM karena kegiatan sekolah, REMEDIAL belum tuntas dari waktu terjadwal, Bu Guru berhalangan hadir masuk kelas dll.