# data[].attributes.body
Belajar modul 2 sungguh luar biasa.

Waktu aksi nyata tabrakan sama liburan dan aktivitas ujian. Untungnya kegiatan ini bisa dilakukan di bulan Januari.

Bersyukur ada wadah kombel dan IHT untuk berbagi bersama guru lain.

# data[].attributes.headline
Rosalina_perasaan saya ketika mempelajari modul 2 

# data[].attributes.subject
Rosalina_perasaan saya ketika mempelajari modul 2 

# data[].attributes.body
Senang sekali mendapat penguatan dan ilmu baru yang akan saya terapkan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Rosalina_benang merah modul 2 dan 1 adalah bagaimana melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada murid dengan melaksanakan diferensiasi pembelajaran disesuaikan dengan gaya, kebutuhan, kemampuan dan minat murid.

# data[].attributes.subject
Rosalina_benang merah modul 2 dan 1 adalah bagaimana melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada murid dengan melaksanakan diferensiasi pembelajaran disesuaikan dengan gaya, kebutuhan, kemampuan dan minat murid.

# data[].attributes.headline
Rosalina_yang akan saya terapkan yaitu pembelajaran diferensiasi, PSE, dan Coaching baik dalam supervisi maupun observasi pembelajaran

# data[].attributes.subject
Rosalina_yang akan saya terapkan yaitu pembelajaran diferensiasi, PSE, dan Coaching baik dalam supervisi maupun observasi pembelajaran

# data[].attributes.body
Peristiwa yang saya lalui dalam mempelajari modul 2 ini,,, banyak tantangan baik itu dari rekan sejawat maupun peserta didik, tapi dengan kenyakinan yang saya buat saya dapat laluinya dengan baik.

# data[].attributes.body
perasaan saya ketika mempelajari modul 2 yaitu saya merespon modul 2 ini dengan baik karena menurut saya pembelajaran yang ada di mdul 2 ini adalah pembelajaran yang membuat peserta didik lebih nyaman bahakan pendidik lebih dekat lagi dengan peserta didik.

# data[].attributes.body
pembelajaran yang telah saya dapatkan dari mempelajari modul 2 yaitu bagaimana seorang guru dapat memenuhi kebutuhan belajar anak, menerapkan pembelajaran sosial emosional juga coaching baik itu bagi rekan sejawat bahkan untuk peserta didik.

# data[].attributes.body
Benang merah antara modul 1&2 yaitu disiplin positif, pembelajaran berdiferensiasi dan coaching merupakan pembelajaran modul yang ada keterkaitan, dimana disini guru harus berperan penuh terhadap anak didiknya.

# data[].attributes.body
1) Benang Merah antara modul 1 & 2 yakni "berkaitan dengan pembelajaran berdiferensiasi,sosial emosional dan coaching merupakan penerapan dari inti sari filosofi pendidikan Menurut KHD yang mana semuanya bermuara pada pelayanan terbaik bagi peserta didik yakni lebih ditekankan lagi bagaimana guru berperan sebagai penuntun peserta didik untuk mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya dengan menghargai setiap keunikan

Masing-masing

2) Setelah mempelajari modul 2 saya memperbaiki proses pembelajaran di kelas sesuai dengan pembelajaran berdiferensiasi & menerapkan pembelajaran sosial emosional serta Coaching bagi peserta didik yang harus saya optimalkan lagi

3) Saya sangat bahagia mempelajari modul 2 karena baru menyadari pentingnya pembelajaran sosial emosional dalam pembelajaran berdiferensiasi agar tumbuh karakter yang baik pada peserta didik, saya juga dapat melakukan coaching dengan peserta didik yang mengalami kesulitan dalam proses belajar

4) Saya memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk melakukan refleksi dan menerapkan pohon literasi di dalam kelas , saya juga melakukan coaching dan observasi kelas dengan rekan sejawat untuk mengoptimalkan potensi sebagai guru yang lebih baik lagi

5) Pembelajaran yang saya dapatkan setelah mempelajari modul 2 yakni saya kembali melihat proses pembelajaran saya selama ini & mulai melakukan perubahan yang lebih baik. Saya juga mempraktekkan agar sebagai guru harus menyelesaikan persoalan dengan menerapkan segitiga restitusi agar berdampak positif bagi seluruh pihak. Saya juga mulai menerapkan budaya positif di kelas secara khusus yakni adanya keyakinan kelas yang di buat bersama dijalankan bersama dan ditaati bersama

# data[].attributes.headline
APA BENANG MERAH YANG BAPAK/IBU DAPATKAN PADA MODUL 2 KAITANNYA DENGAN MODUL 1 SEBELUMNYA?

# data[].attributes.subject
APA BENANG MERAH YANG BAPAK/IBU DAPATKAN PADA MODUL 2 KAITANNYA DENGAN MODUL 1 SEBELUMNYA?

# data[].attributes.headline
APA SAJA YANG AKAN BAPAK/IBU TERAPKAN DAN LAKUKAN KEDEPANNYA SETELAH MEMPELAJARI MODUL 2!

# data[].attributes.subject
APA SAJA YANG AKAN BAPAK/IBU TERAPKAN DAN LAKUKAN KEDEPANNYA SETELAH MEMPELAJARI MODUL 2!

# data[].attributes.headline
APA SAJA PERASAAN YANG BAPAK/IBU RASAKAN SAAT MEMPELAJARI MODUL 2!

# data[].attributes.subject
APA SAJA PERASAAN YANG BAPAK/IBU RASAKAN SAAT MEMPELAJARI MODUL 2!

# data[].attributes.headline
APA SAJA PERISTIWA YANG BAPAK/IBU TELAH LALUI SELAMA MEMPELAJARI MODUL 2!

# data[].attributes.subject
APA SAJA PERISTIWA YANG BAPAK/IBU TELAH LALUI SELAMA MEMPELAJARI MODUL 2!

# data[].attributes.headline
APA PEMBELAJARAN YANG TELAH BAPAK/IBU DAPATKAN SETELAH MEMPELAJARI MATERI MODUL 2!

# data[].attributes.subject
APA PEMBELAJARAN YANG TELAH BAPAK/IBU DAPATKAN SETELAH MEMPELAJARI MATERI MODUL 2!