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Estudiante: Sheyla Santos

Fecha: 2 diciembre 2023

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La administración y gerencia constituyen un campo conceptual fundamental en el ámbito académico y profesional, abordando conocimientos epistemológicos esenciales para comprender la evolución del pensamiento administrativo a lo largo de la historia. Este campo se nutre de diversos enfoques y teorías que han moldeado el proceso administrativo, incluyendo la planificación, organización, dirección y control, adaptándolo a las cambiantes condiciones de la sociedad en distintas épocas. La solución de problemáticas sociales inherentes a la gestión ha sido posible gracias a la aplicación de estos conocimientos, conformando la base de saberes que un administrador debe poseer.

En este contexto, se destaca la importancia de desarrollar un perfil profesional sólido en administración, respaldado por la aplicación de los contenidos impartidos en asignaturas clave como Administración, Habilidades Gerenciales, Administración de Talento Humano y Administración Estratégica. Estos componentes se entrelazan para fundamentar los principios y lineamientos esenciales para la gestión empresarial. Con el objetivo de visualizar y comprender de manera efectiva estas definiciones y conceptos, se creó este padlet que organiza y presente de manera interactiva los contenidos principales del mapa conceptual del campo "Administración y Gerencia". Este recurso no solo facilitará la comprensión de los fundamentos teóricos, sino que también contribuirá al desarrollo integral de las habilidades necesarias para abordar los desafíos contemporáneos en el ámbito administrativo.

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1. Niveles Cognitivos Uni Estructurales:

Conceptos Básicos: Comprender y aplicar definiciones y conceptos fundamentales de la administración, como planificación, organización, dirección y control. Implica un entendimiento básico de cada componente del proceso administrativo.

Teorías Clave: Capacidad de identificar teorías administrativas clave, como la teoría Taylor y Fayol, etc., y entender sus conceptos fundamentales.

2. Niveles Cognitivos Multi Estructurales:

Integración de Teorías: A medida que se avanza, no solo se identifica teorías, sino que también puede integrar conceptos de varias teorías para abordar situaciones más complejas en la gestión.

Análisis Comparativo: Análisis comparativos entre enfoques administrativos, evaluar sus fortalezas y debilidades, y seleccionar las mejores prácticas en contextos específicos.

Resolución de Problemas: Aplicar de manera efectiva los principios administrativos en situaciones complejas, desarrollando soluciones innovadoras y adaptativas.

La aplicación de estos niveles cognitivos no solo comprender los conceptos básicos, sino también integrar y aplicar estos conceptos en situaciones reales. La capacidad de pensar tanto de manera uniestructural como multiestructural en el contexto administrativo es esencial para abordar los desafíos dinámicos y cambiantes del campo de la administración.

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1. Niveles Cognitivos Uni Estructurales:

Comprensión Básica: Comprensión básica de conceptos como la comunicación, la toma de decisiones y el trabajo en equipo. Se puede entender la definición y la importancia de aspectos de primer nivel.

Aplicación Simple: Capacidad de aplicar los conceptos en situaciones predecibles.

2. Niveles Cognitivos Multi Estructurales:

Integración de Habilidades: Integrar diversos conceptos de la materia de segundo y tercer nivel para abordar desafíos más complejos, combinando la toma de decisiones, la comunicación efectiva y el liderazgo en situaciones más dinámicas.

Adaptabilidad y Flexibilidad: Capacidad de adaptarse y ser flexible en la aplicación de habilidades gerenciales como la negociación, el liderazgo y la motivación en contextos diversos y cambiantes.

Desarrollo de Estrategias: Desarrollo de estrategias efectivas que aprovechen diferentes habilidades según las necesidades específicas de la situación.

La relación entre los niveles cognitivos y la materia destaca que la gestión efectiva va más allá de la comprensión básica de conceptos. Implica la integración y aplicación de habilidades en entornos complejos y dinámicos. Un administrador que opera a niveles multi estructurales no solo posee habilidades gerenciales individualmente sólidas, sino que también sabe cómo combinarlas y adaptarlas según las demandas del entorno empresarial.

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1. Niveles Cognitivos Uni Estructurales:

Conocimiento Básico: Conocimiento fundamental de los conceptos básicos de primer nivel, administración de RRHH,tareas, responsabilidades, reclutamiento, selección y evaluación del desempeño. Conocimiento de prácticas estándar y las responsabilidades asociadas con la gestión de personas en una organización.

Aplicación de Políticas: Capacidad de aplicar políticas y procedimientos estándar en la administración del talento humano siguiendo prácticas predefinidas en áreas como la gestión del desempeño y el desarrollo de empleados.

2. Niveles Cognitivos Multi Estructurales:

Integración de Estrategias: Integrar diversas estrategias de administración del talento humano para alinearlas con los objetivos organizativos. Puede concebir e implementar estrategias con conocimientos de segundo y tercer nivel, como políticas, retroalimentación, retención, desarrollo y motivación del personal.

Adaptabilidad a la Diversidad: Conocimiento para gestionar el talento humano en entornos diversos y cambiantes, incluyendo la adaptación de prácticas para satisfacer las necesidades de una fuerza laboral diversa.

Resolución Creativa de Problemas: Abordar desafíos complejos de gestión de talento humano mediante la aplicación creativa de soluciones. Puede identificar y resolver problemas relacionados con la motivación, el liderazgo y el desarrollo del personal.

La aplicación de los niveles cognitivos en la Administración del Talento Humano destaca la importancia de ir más allá del cumplimiento básico de funciones y políticas estándar, implicando un pensamiento multi estructural que considere las complejidades de las personas y las dinámicas organizativas.

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1. Niveles Cognitivos Uni Estructurales:

Comprensión Básica de Estrategias: Comprensión básica de las estrategias empresariales comunes, como la importancia de éstas y los elementos que se requieren para el diseño de estas. Puede entender las estrategias, sus tipos y su aplicación en el entorno empresarial.

Diferenciación de Estrategias : Capacidad de entender las estrategias empresariales y diseñarlas de acuerdo al fin.

2. Niveles Cognitivos Multi Estructurales:

Integración de Estrategias: Integrar diversas estrategias para adaptarse a situaciones comerciales complejas. Puede combinar diferentes enfoques estratégicos para lograr objetivos organizacionales específicos.

Análisis Contextual: Capacidad de realizar un análisis contextual profundo, considerando factores internos y externos que afectan la estrategia empresarial. Puede adaptar las estrategias a la dinámica cambiante del entorno.

Desarrollo de Estrategias Innovadoras: Desarrollar estrategias innovadoras que van más allá de las prácticas convencionales. Puede identificar oportunidades y amenazas emergentes y ajustar las estrategias en consecuencia.

La relación entre los niveles cognitivos y la Administración Estratégica destaca la importancia de ir más allá de la comprensión básica pues la gestión estratégica efectiva implica un pensamiento multi estructural que considere la complejidad y la dinámica cambiante del entorno empresarial.

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Armijos, F., Bermúdez, A., & Mora, N. (2019). Gestión de administración de los Recursos Humanos. Revista Universidad y Sociedad, 1.

Arteaga, H., Intriago, D., & Mendoza, K. (2016). La ciencia de la administración de empresas. Ciencias económicas y empresariales, 421-431.

Mahauad, M. (2020). Habilidades Gerenciales Guía Didáctica. Loja: Ediloja Cía. Ltda.

Zumba, M., & Figueroa, J. (2022). Prácticum 4.1 Trabajo de Integración Curricular / Examen Complexivo: opción Examen Complexivo-Guía didáctica. Loja: Ediloja Cía. Ltda.