# data[].attributes.headline
Mācību materiāls "Kādas ūdens lāsītes stāsts!"

# data[].attributes.subject
Mācību materiāls "Kādas ūdens lāsītes stāsts!"

# data[].attributes.body
https://failiem.lv/f/a7txw4pmw7 , pirms vairākiem gadiem Latvijas Ūdensapgādes un kanalizācijas uzņēmumu asociācijas valde organizēja skolēniem video rullīšu konkursu “Katrs piliens ir vērtība”. Šis bija Siguldas 1.pamatskolas 2.klases darbs. Manuprāt, materiālu var veiksmīgi izmantot sākumskolā Ūdens dienas ietvaros. Skolotāja Lolita Štenberga.

# data[].attributes.body
https://failiem.lv/f/pkp3u3avx7 Pirms vairākiem gadiem Siguldas 1.pamatskolas 2.klases skolēnu veidots vides raidījums par kokiem un mežiem. Veiksmīgi izmantojams Mežu dienas ietvaros sākumskolas klasēs.

Pievienoju 3 spēles:

1. https://wordwall.net/resource/61757459

2. https://wordwall.net/resource/61759285

3. https://wordwall.net/resource/61764486

Skolotāja Lolita Šteinberga.

# data[].attributes.headline
Saldus novada Nīgrandes pagasta Kalnu vidusskolas pirmsskolas grupās "Zvaniņš" un "Rūķītis" bērni kopā ar tēti, brāli vai krusttēvu gatavoja putnu būrīšus pavasara vēstnešiem.

# data[].attributes.subject
Saldus novada Nīgrandes pagasta Kalnu vidusskolas pirmsskolas grupās "Zvaniņš" un "Rūķītis" bērni kopā ar tēti, brāli vai krusttēvu gatavoja putnu būrīšus pavasara vēstnešiem.

# data[].attributes.headline
Engures pirmsskolas izglītības iestāde "Spārīte" 

# data[].attributes.subject
Engures pirmsskolas izglītības iestāde "Spārīte" 

# data[].attributes.body
Ūdens dienā pie mums ciemojās Pingvīns un Leduslācis, ar ļoti satraucošām ziņām! "Ledāji kūst ātrāk nekā jebkad agrāk! " Kopīgi, piedaloties dažādās aktivitātēs, izzinājām, ko mēs katrs varam darīt, lai mazinātu klimata pārmaiņas! Katra grupiņa bija sagatavojusi eksperimentu ar ūdeni!

# data[].attributes.headline
Engures pirmsskolas izglītības iestāde "Spārīte" 

# data[].attributes.subject
Engures pirmsskolas izglītības iestāde "Spārīte" 

# data[].attributes.body
Katra grupiņa aktīvi piedalījās meža dienās. Paši mazākie grupiņas "Zīļuks" bērni grupiņā izveidoja savu "mežu", gatavojot maketu. Devās uz mežu- salīdzināja ceļu ar meža taku; mērīja un salīdzināja zarus; vēroja kurmja alu, klausījās pasaku.

Grupiņas "Pūcīte" bērni bērni iepazinās, kas mežā dzīvo un aug, skatījās īsfilmu par mežu. Aplūkoja grāmatas, šķiroja attēlu kartītes, klausijās meža skaņās un nogaršoja ievārījumus no meža veltēm.

Devās uz mežu, kur veica dažādas aktivitātes, satika strazdiņu, kam palīdzēja atrast mājvietu- pieliekot putnu būrīti.

Grupiņas "Zemene" bērni bērni skatījās mazās īsfilmiņas: " Vecās piepes stāsti"- Kas ir mežs?Devās uz mežu, saskatīt, sasmaržot, sataustīt un saklausīt mežu.

Vāca meža veltes (čiekurus, koku mizas, skujas, sūnas, ķērpjus)

Grupiņas "Taurenis" bērni devās uz mežu, kur iestādīja vairākas priedītes.

Grupiņas " Bitīte" bērni pēc ziemas centās uzņemt vitamīnus visās varavīksnes krāsās un gatavoja veselīgas uzkodas piknikam mežā. Mežā bērni centās uzņemt meža enerģiju un ieraudzīt tās skaistumu.

# data[].attributes.headline
Meža diena ar saukli “Meži un pārtika”. Kopīgi izzināt meža lomu mūsu dzīvēs, izceļot labumus, ko pasaulei dod meži!

# data[].attributes.subject
Meža diena ar saukli “Meži un pārtika”. Kopīgi izzināt meža lomu mūsu dzīvēs, izceļot labumus, ko pasaulei dod meži!

# data[].attributes.body
Vecumnieku vidusskolas 8.a klase savu pirmo klases stundu jaunajā skolas ēkā atzīmēja dzerot meža aveņu tēju, bērzu sulu un ēdot FERRERO ROCHER konfektes ar lazdu riekstiem, noskaidrojot un diskutējot kāda ir šo meža velšu nozīme cilvēka dzīvē!

# data[].attributes.body
Meža dienā PII ''Atvasīte'' grupa ''Dzenīši'' devās uz meža klasi, lai noskaidrotu kādas meža veltes mēs zinām un kādas meža veltes varam atrast turpat pie meža klases.

Bērni aplūkoja dažādus meža velšu attēlus.

Pārrunājam ko no meža veltēm cilvēki var lietot uzturā.

Katrs bērns sameklēja kādu no pieejamajām meža veltēm, pastāstīja par to.

Salīdzināja egles, kadiķa, priedes, sudrabegles, tūjas skujas.

Meklēja dažādas pieejamās meža veltes pēc nosacījuma, piemēram, atrodi kaut ko zaļu, atnes kaut ko brūnu, kas ietilpst tavā plaukstā, atnes astoņas skujas.

# data[].attributes.headline
Privātā pamatskola VALMIERAS ZAĻĀ SKOLA, pirmsskola

# data[].attributes.subject
Privātā pamatskola VALMIERAS ZAĻĀ SKOLA, pirmsskola

# data[].attributes.body
Mežzinis Jānis Ence pie pirmsskolēniem ierodas ar vairākiem savvaļas dzīvniekiem, un dalās savos novērojumos par to dzīvesveidu.

Saka, ka ragavas jātaisa ziemā, bet rati vasarā. Mazā Ekopadome dodas uz pirmsskolēnu grupām un stāsta par trīs sivēntiņiem – Nif-Nifu, Nuf-Nufu un Naf-Nafu –, kuri dzīvoja lielā mūra mājā, bet ziemā tajā sala. Izmēģinājuši saģērbties siltāk, vairāk kurināt, viņi saprata, ka, lai arī tas ir vajadzīgs, vissvarīgāk ir māju nosiltināt. Stāstot šo stāstu, Mazā Ekopadome izdala bukletus un aicina siltināt savas mājas.

Atstāj mežu, lai aug, un parūpējies, lai mājā ir silti – nosiltini to!

# data[].attributes.body
Ūdens dienā pirmsskolēni iespēj gana daudz. Piemēram, doties pastaigā gar Gauju.

Pirmsskolēni noskaidro, kāpēc ūdens ir nepieciešams. Bērni pēta, kas grimst, kas peld, kā kūst ledus, zīmējumā attēlo ūdens darbus. Bet matemātiku apgūst, makšķerējot zivis un saskaitot punktus.

Pirmsskolēni ēd brokastis, mazgā rokas, traukus, zīmē un rosās dikti daudz. Pēc darbošanās pagatavo ūdens attīrīšanas iekārtu un pēta, ko var attīrīt mehāniski.

Svarīgi Ūdens dienas notikumi risinās Ievas Melgalves un Elizabetes Lukšo-Ražinskas grāmatu “Emī un Rū”. Piemēram, sētniece mazgā “grīdas ar hloriņu, bet traukiem, lai spīd”, piespricē importa līdzeklīti. Kā zinādami, esam grāmatu paņēmuši Valmieras bibliotēkas bērnu apkalpošanas nodaļā.

# data[].attributes.headline
Ādažu novada, Siguļu pirmsskolas izglītības iestāde "Piejūra"

# data[].attributes.subject
Ādažu novada, Siguļu pirmsskolas izglītības iestāde "Piejūra"

# data[].attributes.body
Starptautiskajā Meža dienā pirmsskolas bērni, devās uz mežu uzzināt, ko vērtīgu pārtikai un veselībai sniedz mežs -

* atpazinām tuvējā mežā sastopamos mētrājus

* uzzinājām, ka dažkārt pavasarī, vēl brūkleņu un dzērveņu mētrās, atrodamas ogas.

* izpētījām vai izcirtumā sastopami mētrāji

* degustējām dažādas meža veltes, kas vēl atrodamas pagrabā un saldētavā

* pārrunājām, kā iespējams saglabāt meža veltes, lai tās baudītu arī tad, kad mežs atpūšas

* pētījām, priežu pumpurus un uzzinājām, ka tie ir vieni no pirmajiem spēka avotiem, ko izmantot veselības stiprināšanai

* uzzinājām, ka ne visas meža veltes ir lietojamas pārtikā - mežā sastopamas arī indīgas sēnes, ogas, augi.

* vērojām, kā čaklās meža skudras rūpējas par pārtikas sagādi

* skatījāmies "Medņu" grupas izrādi "Ābolu maiss"

Vai zini, kas ir mežābele?

Mēs esam meža draugi un zinam, kā rūpēties par mežu, lai baudītu to, ko mums var sniegt mežs!

Mežs sniedz vērtīgu pārtiku un veselību stiprinošas ogas un augu daļas gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem.

Esi dabas draugs un pieklājīgs viesis mežā arī Tu!

# data[].attributes.headline
Rīgas Bolderājas PII arī aktīvi pavadīja Meža dienu.

# data[].attributes.subject
Rīgas Bolderājas PII arī aktīvi pavadīja Meža dienu.

# data[].attributes.headline
Valmieras sākumskolas aktivitātes par mežu un ūdeni

# data[].attributes.subject
Valmieras sākumskolas aktivitātes par mežu un ūdeni

# data[].attributes.headline
Rīgas Bolderājas PII arī aktīvi atzīmēja Meža dienu! 

# data[].attributes.subject
Rīgas Bolderājas PII arī aktīvi atzīmēja Meža dienu! 

# data[].attributes.body
Šodien, atzīmējot PASAULES MEŽA DIENU, Rūķīši devās uz piejūras mežiņu un:

- samīļoja kokus;

- iejutās meža detektīvu lomā un meklēja dabas "dārgumus";

- veidoja sauli no čiekuriem un zariem;

- izveidoja sava vārda 1.burtu.

# data[].attributes.headline
Arī ūdens diena iedvesmoja Rīgas Bolderājas PII bērnus

# data[].attributes.subject
Arī ūdens diena iedvesmoja Rīgas Bolderājas PII bērnus

# data[].attributes.headline
Viļānu nov. P.I.I. "Bitīte",Lācēnu grupas bērni Meža dienas ietvaros izzināja meža dzīvi,gāja pētīt mežu dabā, kā arī vāca atkritumus .

# data[].attributes.subject
Viļānu nov. P.I.I. "Bitīte",Lācēnu grupas bērni Meža dienas ietvaros izzināja meža dzīvi,gāja pētīt mežu dabā, kā arī vāca atkritumus .

# data[].attributes.body
Starptautiskajā Meža dienā Zeltgalvīšu grupa īstenoja skaistu un ilgi lolotu projektu! No septembra bērni aktīvi iesaistījās ozola audzēšanas procesā: ievācām zīles, diedzējām tās mitrās salvetēs, vēlāk stādījām podiņā un rūpējāmies par mazo ozoliņu visa gada garumā. Šodien pienāca lielais brīdis – izaudzētais ozols tika iestādīts iestādes teritorijā, blakus lielajam ozolam.

Bērni iemācījās, kā no mazās zīles izaug liels koks, apguva rūpes par dabu un sadarbību. Iestādītais ozols nākotnē ražos skābekli, uzlabos vidi un kļūs par mājvietu putniem un kukaiņiem.

#Ekoskolas #MežaDiena #IntlForestDay

# data[].attributes.headline
Viļānu pagasta P.I.I. "Bitīte", Lācēnu grupas bērni pēta tuvākās ūdens tilpnes.

# data[].attributes.subject
Viļānu pagasta P.I.I. "Bitīte", Lācēnu grupas bērni pēta tuvākās ūdens tilpnes.

# data[].attributes.body
Meža dienu svin 21. martā. 2025. gada tēma ir “Meži un pārtika.” Piedalījāmies izzinošās nodarbībās, kurās cildinājām kokus. Apkopojām informāciju par meža veltēm, ko iegūstam no mežiem. Īstenojām ēst gatavošanas meistarklases izmantojot meža ogas, un ievārījumus, kas vēl glabājas pieliekamā, un Selgas cepumus bez palmu eļļas. Dzērām siltu liepziedu tēju, atspirdzinošas bērzu un kļavu sulas. Pagaršojām marinētas baravikas, centāmies sadalīt rieksta čaulu, lai tiktu pie kodola. Iestādījām kastaņus un zīles, lai aug un zaļo mūsu Dundaga! Un, protams, pāri visam pozitīvas emocijas!

# data[].attributes.body
Rīgas 258.PII Ekoskola tradicionāli atzīmē vides dienu Pļavnieku mežā, kur bērni kopā ar skolotājām

* vēro dažādus augus, kokus, krūmus, sūnas, sēnes,

* baro putnus un vāveres pie barotavām,

* klausās putnu dziesmas,

* pārbauda, vai mežā saglabājās rudenī izvietotas zīmes "Nemēslo mežā!"

* organizē mini talku,

* meklē skudru pūzni,

* apstaigā meźa takas,

* iesaistās kustību rotaļās un aktivitātēs sporta parkā "Vāverīte"

# data[].attributes.headline
Pasaules Ūdens diena Rīgas Tehniskajā koledžā. 

# data[].attributes.subject
Pasaules Ūdens diena Rīgas Tehniskajā koledžā. 

# data[].attributes.body
Pasaules Ūdens diena Rīgas Tehniskajā koledžā tika svinēta, organizējot nodarbību "Ūdens piesārņojums" Latvijas Nacionālajā dabas muzejā (pēc nodarbības audzēkņiem bija iespēja apskatīt visas ekspozīcijas, kuras arī ir saistītas ar citām Ekoskolu tēmām), ekskursiju Bioloģiskajā notekūdeņu attīrīšanas stacijā, novietojām Ekoskolu stendos informāciju par Pasaules Ūdens dienu, ko tā akcente, kā atzīmēt šo dienu, kā arī publicējām noderīgu informāciju Ekoskolu sadaļā RTK mājas lapā. Pagājušajā nedēļā organizējām arī Dabaszīnības nedēļu, kurā Dabaszīnības skolotāji sagatavoja audzēkņiem uzdevumus, tajā skaitā par ūdeni, uztaisījām viktorīnu, kurā bija ar ūdeni saistītie jautājumi.

# data[].attributes.body
Sēņošanas sezona nebeidzas līdz ar pirmajām rudens salnām - daudzas sēnes aug arī ziemas atkušņos. Zūru pamatskolas skolēni viesojās Ziru tautas namā, kur varēja aplūkot ziemas sēņu izstādi, uzdot jautājumus Mikologu biedrības biedrei Līgai Jēkai un uzzināt daudz jauna par sēņu pasauli.

# data[].attributes.body
Atzīmējot Pasaules Meža dienu, "Knīpas un Knauķi" kopā ar vecākiem brīvdienās devās pastaigās pa mežu, lai labāk to iepazītu un noskaidrotu, kāda ir meža nozīme mūsu dzīvē

# data[].attributes.body
Atzīmējot Pasaules Meža dienu, “Bitītes” iepazina meža veltes, nogaršoja dzērvenes, aplūkojot attēlus, spēlēja viktorīnas spēli un pagatavoja gardus dzērveņu keksiņus

# data[].attributes.body
Atzīmējot Meža dienu, ekopadomes bērni stāstīja citiem par meža nozīmi cilvēka dzīvē un aicināja visus saudzēt to. Visi kopā skatījāmies Vecās piepes stāstus par mežu, kur uzzinājām, kā sākas mežs un, kas ir meža "lielie" un "mazie", kā tie palīdz viens otram dzīvot un kāda ir meža iemītnieku savstarpējā dzīve mežā. Vēlāk devāmies pētīt, cik un kādi koki ir sastopami mūsu iestādes teritorijā, atradām katrs savu mīļāko koku un pie tā fotografējāmies. Aktīvi meža izziņas procesā iesaistījās arī mūsu ģimenes- vecāki kopā ar bērniem devās uz mežu, lai baudītu un novērtētu to, ko mežs mums var dot un, protams, mācītos saudzīgi izturēties pret to. Mūsu mazo Meža projektu noslēdzām ar nelielām foto plakātu izstādēm "Es mežā..." un kopīgu ""Lācīša" Meža labumu recepšu grāmatu", kurā apkopotas vairāk kā 30 ģimeņu iecienītas receptes.

# data[].attributes.headline
Meža diena Jūrmalas pii ,,Taurenītis" apkārtnē

# data[].attributes.subject
Meža diena Jūrmalas pii ,,Taurenītis" apkārtnē

# data[].attributes.body
8 bērnu grupiņas devās ,,ekspedīcijās" mežā un tuvākajā apkārtnē :

pētīja un salīdzināja dažādu koku sugas;

nostiprināja rēķināšanas prasmes mērot koku apkārtmēru;

salīdzināja dažādu koku un krūmu pumpurus, pagaršoja tos;

vāca atkritumus;

ieklausījās meža skaņās;

pielika putnu būri;

veidoja projektus par mežu.

# data[].attributes.body
Marta mēnesis Jūrmalas pii ,,Taurenītis" iesākās Ūdens zīmē - ar lielisku pasākumu ,,Ūdens lāsītes stāsti". Katra grupa bija izdomājusi savu stāstu - par ūdens lietošanu ikdienā, skaitāmpanti, teatrāli uzvedumi, dejas un dziesmas; kā arī eksperimenti ar ūdens pārvērtībām! (https://www.facebook.com/share/v/1AP4U5ScDF/ ). Ūdens dienā ar skanīgām putnu (svilpaunieku) dziesmām tika atklāta ūdens dzirdinātava putniem. Visu mēnesi, reizi nedēļā notika sporta un radošās aktivitātes pie jūras.

# data[].attributes.body
Bitītes atzīmēja Pasaules Ūdens dienu!

Tika izpētīts un izveidots savs ūdens aprites cikls dabā. Tika veikti dažādi eksperimenti:

Kā ūdens iztvaiko un kā veidojas lietus?

Kā ūdens filtrējas caur zemes slāņiem un nokļūst pazemē?

Vai eļļas un citi piesārņojumi var nokļūt pazemē?

Bitītes devās arī uz tuvējo ūdens tilpni - Liepājas ezeru!

# data[].attributes.body
Pasaules Meža dienā Pūcītes brauca uz Beberliņu mežu. Mežā bija jāpēta kukaiņi un sūnas, jāvēro cik daudz mežā ir kritalas, ar lupu jāpēta ķērpjus uz kokiem.

# data[].attributes.body
Pie grupas "Saulītes" bērniem ir ieradusies Eko Lapsa. Viņa bija ļoti noraizējusies, jo pazuda viņas draudzene kaija Maija. Kopā ar bērniem izlasījām vēstuli no kaijas Maijas par piesārņojumu ūdeņos un noskaidrojām, kas notika ar Kaiju Maiju.

Grupas "Saulītes" bērni PRET atkritumiem, tāpēc uzreiz ķērās pie darba.

# data[].attributes.body
Ūdens dienu gaidot, "Zvaniņi" devās ekspedīcijā uz tuvākajām ūdens tilpēm, lai tuvāk iepazītu ūdeni dabā! Salīdzināja upes ūdeni ar krāna ūdeni! Nogaršoja dabas ūdeni - bērzu sulas! Mācījās mazgāt rokas, taupot ūdeni! Jo "Zvaniņiem" rūp!

# data[].attributes.body
Ūdens – mūsu Ekoskolas gada tēma!

Pasaules Ūdens dienu svinam ar īpašu vērienu, izceļot ūdens nozīmi, ilgtspējīgu izmantošanu un ledāju saglabāšanu!

25. martā noskaidroti skolas 4.–5. klašu Kahoot spēles "Ūdens 2025" uzvarētāji. Skolēni starpbrīžos sekoja līdzi Ekopadomes veidotajai prezentācijai par ūdens resursiem Latvijā, kas tika rādīta uz skolas ekrāniem, gatavojoties aizraujošajam spēles finālam bibliotēkā. Balvas uzvarētājiem sarūpētas no līdzekļiem, ko ieguvām, nododot depozīta iepakojumus – apliecinājums tam, ka ilgtspējīgas rīcības nes augļus!

20. martā piedalījāmies Šveices un Latvijas sadarbības programmas "Vēsturiski piesārņoto vietu sanācija" atklāšanas konferencē "Pazemes ūdeņi – padari neredzamo redzamu!". Konferences laikā mūsu Ekopadomes aktīvistes Patrīcija un Sabīne prezentēja savu teritorijas labiekārtošanas ideju, apliecinot skolēnu spēju domāt un rīkoties ilgtspējīgi. Atskats uz pasākumu pieejams konferences ierakstā: skatīt šeit.

Lepojamies ar Aizkraukles novada skolēnu zīmējumu konkursa "Pazemes ūdeņi – padari neredzamo redzamu!" laureātiem!

Īpašs prieks par mūsu skolēnu panākumiem zīmējumu konkursā:

🏆 Dāvis Korotkovs un Darja Boļšakova (3. klase) – dalītā 3. vieta

🥈 Miks Mucenieks (4. klase) – 2. vieta

🎖️ Rojs Mihailovs (3. klase) – Šveices vēstniecības simpātijas balva

# data[].attributes.body
Pasaules Meža dienu atzīmējam ar tradicionālo radošo darbu dabaszinībās "Meža apsaimniekošanas cikls" un ārā nodarbību "Mežs - atjaunojamais dabas resurss".

Bibliotēkā notika grāmatu izstāde "Meži un pārtika"

# data[].attributes.headline
Rīgas 258. pirmsskolas izglītības iestāde

# data[].attributes.subject
Rīgas 258. pirmsskolas izglītības iestāde

# data[].attributes.body
Meža dienas aktivitātes publicējām Facebook lapā R258Pii Ekoskola un pašvaldības vietnē e-skola.

Mūsu rakstu ievietoja savā lapā Pļavnieku apkaimes biedrība:

https://www.facebook.com/100093154823229/posts/556313300817159/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v

# data[].attributes.body
Pasaules ūdens dienā aktualizējām jautājumu cik ūdens resursi ir svarīgi mūsu ikdienā. Lai ierobežotu pārstrādājamo atkritumu daudzumu aicinājām skolēnus, vecākus ikdienā izmantot atkārtoti lietojamās pudeles un krūzes. Kā zināms atkritumu pārstrāde un piesārņojums veicina globālo sasilšanu, kas ietekmē Ledāju kušanu.

# data[].attributes.body
""Pūcīšu" grupas bērni devās pie skaistā Liepājas ezera pēc dabas materiāliem, lai paši veidotu savu dabas gleznu.

# data[].attributes.body
Pasaules ūdens dienā aktualizējām jautājumu cik ūdens resursi ir svarīgi mūsu ikdienā. Lai ierobežotu pārstrādājamo atkritumu daudzumu aicinājām skolēnus, vecākus ikdienā izmantot atkārtoti lietojamās pudeles un krūzes. Kā zināms atkritumu pārstrāde un piesārņojums veicina globālo sasilšanu, kas ietekmē Ledāju kušanu.

# data[].attributes.body
Spārītes rūpējas par mežu!

Spārīšu grupa devās uz mežu ar īpašu misiju – sakopt dabu un palīdzēt mežam kļūt tīrākam!

Bruņojušies ar cimdiem un maisiem, bērni čakli savāca atkritumus, lai mežs būtu tīrs un drošs visiem tā iemītniekiem.

Pārrunājām, kāpēc ir svarīgi neatstāt atkritumus mežā, kā atkritumi ietekmē dabu un kā mēs varam palīdzēt to saglabāt skaistu.

Pēc labi padarīta darba baudījām svaigu gaisu, klausījāmies putnu dziesmās un priecājāmies par sakoptu mežu!

Paldies mazajām Spārītēm par lielo darbu! Kopā mēs varam padarīt pasauli tīrāku!

#Ekoskolas #mežadiena #IntlForestDay

# data[].attributes.body
Mārītes svin Meža dienu!

Sadarbībā ar vecākiem tika izgatavoti putnu būrīši, kuri tika izvietoti laukumiņā – tagad atliek tikai gaidīt, kādu jaunu iemītnieku Paldies vecākiem par atsaucību!

Iestādījām pūpola kociņu – nākamajos pavasaros tas mūs priecēs ar saviem pūkainajiem ziediem.

Bērni ne tikai darbojās praktiski, bet arī uzzināja, kā mēs varam palīdzēt dabai un rūpēties par meža iemītniekiem.

#Ekoskolas #mežadiena #IntlForestDay

# data[].attributes.body
Meža diena 2025

Starptautiskā Meža diena bija piedzīvojumiem pilna! Skudriņu grupa devās izzināt mežu un uzzināja tik daudz jauna!

Sākām ar izglītojošu filmu par mežu – kas tas ir, kā tas aug un kāpēc mums tas jāsargā.

Pēc tam devāmies meklēt veco piepi.

Mērījām kokus ar sprīžiem – skaitījām un pierakstījām, cik resni tie ir.

Ar lupām pētījām dzīvo radību – skudras, vaboles, pat sūnās slēpās kāds mazs kukainis!

Uzzinājām, kas ir cirsma, jaunaudze un kritala, kā mežs atjaunojas.

Bērni kļuva par īstiem meža pētniekiem!

#Ekoskolas #mežadiena #IntlForestDay

# data[].attributes.body
Meža dienas ietvaros dodamies pārgājienos uz mežu ar katram vecumposmas atbilstošiem uzdevumiem, zīmējam pārgājienu maršrutus, skaitām kilometrus.

# data[].attributes.body
Skatāmies prezentāciju par ūdens nepieciešamību, par tā piesārņojumu. Pārrunājam rīcības, ko varam darīt, kā rīkoties, lai nepiesārņotu ūdeņus. Veicam eksperimentus- vērojam ūdeni dažādos agregātstāvokļos, vācam, pētam lietus ūdeni, attīram ūdeni filtrējot.

# data[].attributes.body
Grupa "Mārītes" piedalās izglītojošā nodarbībā par ūdens piesārņojuma kaitīgo ietekmi uz vidi, brauc ar laivu pa upi un attīra ūdeni no piesārņojuma. Pasaules Ūdens diena katru gadu tiek svinēta 22. martā. Tā akcentē ūdens nozīmi cilvēka dzīvē, tā patieso vērtību un to, kā mēs visi kopā varam labāk aizsargāt šo vitāli svarīgo resursu, jo piesārņojums daudzviet rada milzu izaicinājumus nodrošināt cilvēka pamatvajadzību pēc tīra ūdens.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1207672754697680&set=pcb.1207674531364169

# data[].attributes.body
Meža dienas ietvaros notika skolas ekopadomes un vides pulciņa aktivitāte, arī saliedēšanās pēcpusdiena "Pankūku pēcpusdiena ar meža gardumiem" Skolēni un ekokoordinatore gatavoja skolas mācību virtuvē lplānās pankūkas, kuras pildīja ar meža ogu-dzērveņu, ave;nu ievārījumu, marinētu sēnīšu, medus pildījumiem. Tā kā Vilces puse ir bagāta ar mežiem, tad šīs meža veltes vasaras un rudens periodā atradās vai katrā skolēna mājas krājumos. Sanāca jauki, darbīgi un arī veselīgi pavadīta pēcpusdiena, pacienāti arī skolas darbinieki.

# data[].attributes.body
🌳Mūsu vienpadsmit grupas devās uz mežu (tuvāku vai tālāku no iestādes) izzināt, pētīt, saklausīt, novērot, atrast, izjust un piedzīvot meža lomu mūsu dzīvēs.

🌳Kā arī kopā ar skolotājām tika parrunāts kāpēc ir savrīgi tieši saglabāt veco mežu.

# data[].attributes.body
RŪĶĪŠU grupa vēro, kas notiek ar ledus gabalu grupā.

Tas kūst, jo grupā ir silti. Tas pats notiek ar pasaules ledājiem, ja pārmērīgi tērējam enerģiju, ūdeni, nesaudzējam kokus un citu dzīvo dabu.

Devāmies arī uz jūru, kur salasījām gliemežvākus, akmentiņus un kociņus, kuri tika izmantoti veidojot kompozīciju- "Mana jūra".

# data[].attributes.attachment_caption
"Lapsēni" dodas ekspedīcijā uz tuvējo Vecumnieku Veco ezeru, kā arī tuvumā esošo jaunaudzi.

# data[].attributes.body
Veidojot bērnos interesi par dabas saudzēšanu un dabas resursu izmantošanu, "Lapsiņu" 🦊 grupas kalendārā lieliem burtiem tika ierakstīti divi nozīmīgi datumi.

21.marts bija 🌲 Pasaules Meža diena un 22.marts - 💧Pasaules Ūdens diena. Tā kā 22.marts bija sestdiena,

tad Lapsēni abas šīs dienas apvienoja vienā un 21.martā devās "ekspedīcijā" uz Veco ezeru un tuvējo mežu. Šajās dienās vairāk kā parasti runājām par mežu saudzēšanu, aplūkojām kā cilvēki pēc nozāģētā meža, iestāda jaunus mazus kociņus 🌱. Lai nokļūtu jaunaudzītē, bija nepieciešams iziet ārpus Vecumnieku teritorijas robežām, kas bērniem šķita īpaši interesanti.

Vēl apskatījām tuvējo ezeru, kurā tagad gulbji veido savu ligzdu. Ieklausījāmies gulbju dziesmās.

Kā arī pārrunājām vai gulbji šeit dzīvotu, ja mēs nerūpētos par mežu un ūdens tilpņu tīrību.

Grupas skolotājas: Baiba Gerdiņa Kristīne Brikovska

#videsizglītības fonds

#Ekoskolas

#Mežadiena #Ūdensdiena

#Videsdienas

# data[].attributes.headline
Dobeles pirmsskolas izglītības iestāde "Zvaniņš"

# data[].attributes.subject
Dobeles pirmsskolas izglītības iestāde "Zvaniņš"

# data[].attributes.body
Šogad Meža dienās piedalījās visas grupiņas. Dārziņa teritorijā Pelēnu grupas bērni iestādīja priedi. Kopīgi sarunās noskaidroja ka, kad priede paaugsies dos ēnu no karstās saules un būšot čiekuri ar ko spēlēties. Mazuļu grupiņa sadarbībā ar vecākiem iepazina meža veltes, kuras var izmantot rotaļām, veidojot mozaīkas no sausiem žagariņiem, čiekuriem un sausajām lapām. Ķiparu un Taurenīšu grupa devās pārgājienā uz mežu. Izpētīt, kas mežā pamodies! Savukārt Kāpēcīši un Pelēni vēl parūpējās par putniem. Kopā ar pieaugušajiem gan gatavoja, gan dārziņa lielajos kokos izlika jaunus putnu būrīšus.

# data[].attributes.body
Meža dienā apmeklējām Jaunmoku pils Meža muzeja nodarbību, lai iepazītos ar senajiem mežizstrādes rīkiem, meža veltēm, dzīvniekiem, to paradumiem un pēdu nospiedumiem. Kā arī meža saglabāšanas un pareizas apsaimniekošanas nozīmi gan cilvēka veselības saglabāšanā, gan cīņā pret klimata pārmaiņām.

# data[].attributes.body
Ūdens dienā apmeklējām "Tukums Ūdens" kanalizācijas un notekūdeņu attīrīšanas staciju un dzeramā ūdens atdzelžošanas staciju. Skolēni iepazinās ar pilnu notekūdeņu attīrīšanas ciklu. Uzzināja, ka dzeramā ūdens kvalitāte ir izcila. Diskutējām par ūdens resursiem Latvijā un pasaulē, to piesārņojumu un apdraudējumu klimata krīzes gadījumā.

Mūsu ieguldījums - Katram sava ūdens pudele!

# data[].attributes.headline
Meža diena "Ķiparos" Ulbrokas PII "Pienenīte"

# data[].attributes.subject
Meža diena "Ķiparos" Ulbrokas PII "Pienenīte"

# data[].attributes.body
PII "Pienenīte" grupā "Ķipari" Meža dienas svinības izvērtētas mellenīgi mellenīgas!

"Ko mežs mums dod? Kā mežu saudzēt? Vai ūdens palīdz melleņu mētrām augt, lai būtu ogas. Ķērām mellenes ar melleņu ķērājiem, pētijām saldētas meža mellenes un gatavojām melleņu limodāni. Ēdam melleņu maizītes un protams, gatavojām melleņu gleznas! Un visiem mellenīgi melnas mutes!" - tā par šo dienu stāsta skolotājas Baiba un Guna.

# data[].attributes.attachment_link.title
Brown & White Aesthetic Summer Photo Collage Instagram Post

# data[].attributes.headline
Meža diena grupā "Spārītes" Ulbrokas PII "Pienenīte"

# data[].attributes.subject
Meža diena grupā "Spārītes" Ulbrokas PII "Pienenīte"

# data[].attributes.body
Meža dienu 2025 aktivitātes PII "Pienenīte" grupā "Spārītes"

Stāsta skolotāja Maija: "Meža dienā spriedām par meža labumiem un izveidojām savu plakātu "Mežs - pārtika", bērni līmēja, grupēja sazīmētos meža labumus.

Vārdu režģī meklējām dažādu koku nosaukumus. Zīmējām kokus visos četros gadalaikos.

Vērojām kā plaukst lapiņas no dažādiem koku zariem. Uz koku mizas atveidojām ar krītiņiem mizas nospiedumus uz lapas, no kuriem izgriezām roku kā koka stumbru, lai pēc kāda laika varētu turpināt pārvērst to par kuplojošu koku."

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue and White Minimalist Nature Photo Collage

# data[].attributes.body
Tukuma 3.pamatskola.Ūdens un Meža dienàs sakumskola pètĩja jũras piesàrñojumu un savus petǐjumus paràdǐna vizuàlàs màkslas stundàs zĩmèjot🎨!Veidojám un likàm Digitàlas puzles🧩,skatǐjàmies jauniešu veidoto filmu par ũdens💦 taupĩšanas paradumiem

# data[].attributes.body
Meža dienà izzinàjàm un atpazinàm dažadas koku sugas🌲🍃,petĩjàm dažàdas 🪵koksnes šķiedras un to cietību🪑Pètǐjàm tuvàkàs pàrgàjienu takas🏇Noteicàm dzĩvnieku 🦌pèdas un iepazinàmies ar daźàdàm putnu🕊️ sugâm🦤

# data[].attributes.body
Pasaules Meža diena Gulbenes 1.pirmsskolas izglītības iestādē tika aizvadīta ar izglītojošām aktivitātēm un nodarbībām. Skolotājas bērniem piedāvāja noskatīties 10 īsfilmu sēriju par bioloģiski vērtīgu mežu – “Vecās Piepes stāsti”, kuras sagatavojusi  Dabas aizsardzības pārvalde,  projektā ar LatViaNature, lai  vizualizētā un atarktīvā  veidā veicinātu bērnu izpratni par savienoto dzīvības tīklu mežā.

Sadarbībā ar Gulbenes novada pašvaldību un ainavu arhitekti Laimu Šmiti Ūdri saņēmām piedāvājumu savas iestādes teritorijā iestādīt Ziemassvētku eglītes, kuras iedzīvotājus priecēja Ziemassvētku laikā pilsētas teritorijā. Visu vecuma grupu bērni ar skolotājām devās izvēlēties savu īpašo eglīti, lai to iestādītu savas grupas laukumiņā, rūpētos par to, lai eglīte ieaug un priecē pašus un apkārtējos.

Lai iepazītu mežu bagātību, sporta skolotāja bērniem piedāvāja doties uz tuvāko parku, lai caur sportiskām aktivitātēm un uzdevumiem iepazītu kokus, dzīvniekus, putnus , dabas veltes un veicinātu bērnu izpratni par veselīga dzīvesveida nozīmi dodoties pastaigās dabā.

# data[].attributes.headline
Ūdens diena Gulbenes 1.pirmsskolas izglītības iestādē

# data[].attributes.subject
Ūdens diena Gulbenes 1.pirmsskolas izglītības iestādē

# data[].attributes.body
Pasaules Ūdens dienu iestādē atzīmējām dodoties izzinošos mācību pārgājienos, lai sadarbībā ar Gulbenes energo serviss atbalstu gūtu ieskatu un zināšanas par Gulbenes pilsētas bioloģiskās notekūdeņu attīrīšanas iekārtām. Sagatavošanas grupas bērni devās uz Gulbenes pilsētas bioloģiskās notekūdeņu attīrīšanas iekārtām “Asarīši”, kur bērniem pastāstīja par to, kas notiek ūdeņu attīrīšanas iekārtās un ar kādu procesu palīdzību ūdens tiek attīrīts.

Turpinām iepazīt procesus, kas saistīti ar ūdeni, ūdens lietderīgu izmantošanu, ūdens tīrību. Mūsu 5gadnieki ciemojās Gulbenes ūdens atdzelžošanas stacijā, kur bērniem pastāstīja par to, kā notiek ūdens piegāde Gulbenes pilsētā.

# data[].attributes.body
Starptautiskā mežu diena pavadīta ar dažādām aktivitātēm, lai pievērstu uzmanību meža bioloģiskajai daudzveidībai. Visas aktivitātes rosināja radošumu, vēlmi izzināt un aktīvi darboties, būt dabai draudzīgiem.

Bērni: skatījās filmas par mežu, pētīja enciklopēdijās, kādi koki, dzīvnieki sastopami mežā, radošajās nodarbībās izmantoja pašu atnestās lietas no pastaigas mežā un malkas placī atrastās lietas, zīmēja un rakstīja koku skaidās, spēlēja atmiņas spēli, kas gatavota no koka ripām, pastaigā pētīja, mērīja, izsmaržoja kokus, kas aug iestādes teritorijā un apkārtnē, meklēja atbildes uz pašu uzdotajiem jautājumiem (kāds izskatās dzenis?) dažās grupās, bija diena bez papīra.

# data[].attributes.body
Ūdens dienā grupās norisinājās dažādas aktivitātes:

Taisīja atgādnes iestādē par ūdens taupīšanu. No rīta izstaigāja visu iestādi, lai zinātu cik jaunas atgādnes ir nepieciešamas.

Ezīšu grupa apsolījās taupīt ūdeni.

Saulītes veica eksperimentu "Lietus mākonis", pētīja ūdens dzīvnieku pasauli, kā arī ūdens piles palīdzēja apgūt matemātiku.

Noskaidrojām cik svarīgs ūdens ir ikdienā. Runāja par ledus kušanu un planētas sasilšanu.

Pētīja dažādus ūdens agregātstāvokļus.

# data[].attributes.body
Arī Ogresgala pamatskolas skolēni savās stundās akcentēja ūdens nozīmi cilvēka dzīvē. Meklēja informāciju, skatījās videomateriālus par ūdens taupīšanu. Skolnieki klasēs veidoja plakātus, bija iespēja demonstrēt un paplašināt savas zināšanas erudīcijas spēlē “Ko es zinu par ūdeni?”

1.klases skolēni piedalījās kopīgā diskusijā par ūdens nozīmi mūsu ikdienā, par ikdienas ūdens patēriņu. Veica eksperimentu ar ūdeni, tā pārliecinājās, kāpēc ir nepieciešams taupīt ūdens resursus. Skolēni uzzināja par ūdens apriti dabā un tuvākajām ūdenstilpnēm viņu apkārtnē.

2.klases skolēni latviešu valodas stundās izzināja, kas ir Pasaules Ūdens diena, dabaszinībās noskaidroja, kāda  ūdens nozīmi dabā un uzskatāmi vizualizēja ūdens ciklu dabā, izmantojot maisiņus. Arī sociālo zinību stundā meklēja dažādus faktus par ūdeni tīmeklī.  Klases stundā noskatījās filmiņu par ūdens iegūšanu un taupīšanu, bet datorikā veidoja testa jautājumus par ūdeni un mācību platformā Kahoot izveidoja jautājumu spēli.

4.klases skolēni secināja, ka ūdens ir ļoti svarīgs dzīvības atjaunošanas un uzturēšanas procesā. Tas ir neaizstājams visām ekosistēmām uz Zemes. Tas ir pamats visam dzīvajam. Ūdens izmantošana ir saistīta ar daudzām nozarēm, sākot no lauksaimniecības līdz ražošanas procesiem. Bez pietiekama ūdens pieejamības viss būtu apdraudēts. Ikdienā mēs bieži piemirstam, ka daudzās pasaules daļās ūdens trūkums jau ir nopietna problēma. Savus secinājumus atspoguļoja plakātā.

4., 5., 6., 7. klašu skolēni piedalījās Ūdens dienas erudīcijas konkursā, kurā aktualizēja ūdens resursa lomu mūsu dzīvē. Skolēni uzzināja daudz jauna par saldūdens ierobežotajiem resursiem un dažādām problēmām, ko rada ūdens trūkums dažādās pasaules vietās. Konkursā atraktīvā veidā skolēni atbildēja uz jautājumiem gan par ūdens patēriņu ikdienā, gan dažādu produktu, piemēram, siera burgera, ādas apavu vai viena kokvilnas krekliņa ražošanu. Konkurss bija arī lieliska iespēja pielietot savas angļu valodas zināšanas.

7. klases skolēni centās izteikt savas jūtas uz papīra lapas lāsītes veidā, zīmējot un aprakstot “Kā izmantot ūdens resursus taupīgāk un, kur smelt jaunus ūdens resursus, kādā veidā tos iegūt un izmantot atkārtoti?”

8.klases skolēni Starptautiskajā Ūdens dienā paņēma līdzi atkārtoti  lietojamās ūdens pudeles un šajā dienā ūdens vietā dzēra bērzu sulas, tādējādi pievēršot uzmanību resursu taupīšanai un veselīgām izvēlēm ikdienā.

Neuztveriet ūdeni kā pašsaprotamu - tā ir dāvana! Taupiet ūdeni, esiet zinātkāri, pārtrauciet piesārņot ūdeni, aizsargājiet dabu, piedalieties vietējo upju, ezeru, mitrāju vai pludmaļu sakopšanā.

http://www.ogp.lv/?p=4955

# data[].attributes.attachment_link.title
Brown Minimalist Aesthetic Photo Collage (1)

# data[].attributes.body
Meža dienas sauklis ir “Meži un pārtika”. Rūķīšu grupa devās uz mežu, lai savāktu egļu skujas un gatavotu no tām veselīgu, vitamīniem bagātu dzērienu. Bērni to novērtēja, sakot, ka ir gards.

# data[].attributes.body
Priekuļu pirmsskolas izglītības iestādes "Mežmaliņa" Sprīdīšu grupas bērni mežā meklēja "dārgumus". Bērni uzzināja, kā no bērziem var iegūt sulu un pētīja meža veltes ar lupām.

# data[].attributes.body
Meža dienas ietvaros, Ķipari pārrunāja, kāpēc ir svarīgi šķirot atkritumus, kas ir bioloģiskie, papīra un plastmasas atkritumi. Bērni apskatīja komposta kaudzi mežmalā, meklēja augus, kuri var nodrošināt cilvēkus ar pārtiku un atcerējās tos, kuri šobrīd tur nav atrodami, vēroja rosību mežā - kukaiņu un putnu darbošanos. Atgriežoties grupā veidoja meža velšu sarakstu.

# data[].attributes.body
Atzīmējot Starptautisko Meža dienu, Pūcītes skoliņas bērni ar skolotājām runāja par mežu lomu dabā un cilvēku dzīvē, meža saudzēšanu, koku augšanas ilgumu. Bērni minēja mīklas par kokiem. Lai samazinātu papīra patēriņu savā ikdienā, tika rīkota Diena bez papīra.

# data[].attributes.body
Pasaules Ūdens dienas ietvaros Pūcītes skoliņas grupas bērni pārrunāja ūdens nozīmi cilvēka dzīvē. Bērnu zīmējumos attēlots, kam ir svarīgs ūdens, kā arī, kas cilvēkiem jādara, lai to taupītu.

# data[].attributes.headline
Lubānas vidusskolas 5.klases aktivitātes par godu Pasaules ūdens dienai.

# data[].attributes.subject
Lubānas vidusskolas 5.klases aktivitātes par godu Pasaules ūdens dienai.

# data[].attributes.body
Lai pievērstu ikviena cilvēka uzmanību ūdens svarīgajai lomai mūsu dzīvē, SIA "Madonas ūdens" un Madonas novada bibliotēkas organizēja konkursu - viktorīnu. Konkursā piedalījās 38 komandas, tostarp divas no Lubānas vidusskolas 5.klases.

Turpinot pētīt šo tēmu,5.klases skolēni tikās ar SIA "Madonas ūdens" pārstāvjiem Ilgvaru Ivanovu un Daigu Zeltkalni, kas pastāstīja un parādīja, kā ūdens no 165m dziļa urbuma nokļūst lubāniešu mājās un kā tiek attīrīts mūsu pilsētas kanalizācijas ūdens. Vērojām analīžu veikšanas procesu gan dzeramajam, gan kanalizācijas ūdenim. Noskaidrojām, pa kādām caurulēm tas plūst, kā notiek ūdens uzskaite un mērīšana, ko var atrast madonasudens.lv mājaslapā. Pagaršojām, cik gards ir ūdens gandrīz pie paša dziļurbuma. Uzzinājām, kādas ierīces palīdz, lai atskrūvētu caurules, veiktu mērījumus, paceltu akas vāku, atrastu metāla priekšmetus utt. Noskaidrojām darbinieku ikdienas pienākumus. Patiesi izzinoši un vērtīgi redzēt "pilsētas ūdens ceļu" savām acīm.

# data[].attributes.headline
Ūdens dienas aktivitātes Ulbrokas PII "Pienenīte"

# data[].attributes.subject
Ūdens dienas aktivitātes Ulbrokas PII "Pienenīte"

# data[].attributes.body
Kur rodas ūdens? Kam tas nepieciešams? Ūdens krātuves tuvākajā apkārtnē. Kas notiktu ar cilvēkiem un dzīvo dabu, ja ūdens nebūtu? Kāpēc jātaupa ūdens un kā to labāk izdarīt? kā atšķiras okeāna, jūras, ezera un upes ūdens? Kā var izmantot lietus ūdeni? - uz šiem un daudz citiem jautājumiem PII "Pienenīte" audzēkņi meklēja atbildes, atzīmējot Starptautisko Ūdens dienu.

# data[].attributes.attachment_link.title
White Photos Collage Free Traveler Template

# data[].attributes.headline
Meža dienas Jūrmalas valstspilsētas Pumpuru vidusskolā

# data[].attributes.subject
Meža dienas Jūrmalas valstspilsētas Pumpuru vidusskolā

# data[].attributes.body
Jūrmalas valstspilsētas Pumpuru vidusskolas 4. un 5. klases skolēni Starptautiskās Meža dienas ietvaros apvienoja Sociālās zinības, Dizainu un tehnoloģijas un Sportu, mācoties par meža nozīmi un sociāli atbildīgiem darbiem. Piedaloties ploginga aktivitātē, skolēni ne tikai aktīvi pavadīja laiku, bet arī sakopa tuvāko apkārtnes mežu.

Pirms aktivitātes skolēni apsprieda sociāli atbildīgas rīcības nozīmi, bet pēc atkritumu vākšanas pārrunāja, kā mūsu ikdienas paradumi ietekmē vidi. Dizaina un tehnoloģiju stundās tika veidoti informatīvi plakāti par mežu un pārtiku, kas vēlāk tika eksponēti skolas gaiteņos. Šī pieredze ļāva skolēniem labāk izprast cilvēka ietekmi uz dabu, attīstīt sadarbības prasmes un veicināt atbildīgu attieksmi pret apkārtējo vidi.

# data[].attributes.headline
Pasaules ūdens diena Alūksnes PII Sprīdītis

# data[].attributes.subject
Pasaules ūdens diena Alūksnes PII Sprīdītis

# data[].attributes.body
Alūksne atrodas Alūksnes ezera krastā. Tā ir mūsu vietējā bagātība, par ko rūpējamies gan lieli, gan mazi. Sprīdīša bērni vēroja, kā ziema atkāpjas no ezera, ierodas ūdens putni, bebru dzīvi, kā arī izzinošās pastaigas apvienoja ar plogingu. Vairāk par aktivitātēm mēneša garumā https://padlet.com/vitolainese25/dens-umvre2izko7whtjm

# data[].attributes.body
Līvu pirmsskolas audzēkņi un darbinieki Meža dienas pasākumā piedalījās dažādās izglītojošās un radošās aktivitātēs:

mežziņa stāstījums,

gleznas izgatavošana no dabas materiāliem,

krustvārdu mīklu minēšana,

pasaku veidošana,

ragu apskatīšana/aptaustīšana.

Šādas aktivitātes palīdz bērniem labāk izprast un novērtēt dabu un tās vērtības.

# data[].attributes.body
Šogad Ūdens dienu atzīmējām nedēļas garumā - veicām dažādus eksperimentus ar ledu un tā kausēšanu!

Katra grupa izvēlējās vismaz 2 dažādus variantus, lai izkausētu ledus gabaliņus.

Pirms eksperimenta veikšanas bērni izteica savus minējumus, kura metode darbu paveiks ātrāk.

Pacietīgi gaidot rezultātu tapa arī Ūdens dienas zīmējumi!

Bērni secināja, ka ledus kūst ātrāk, ja cilvēks iejaucas procesā! Esi pārmaiņu veicinātājs – iesaisties cīņā pret ledāju kušanu!

vairāk šeit: https://ej.uz/livupiiudensdiena

# data[].attributes.body
Rūjienas PII Vārpiņa bērni Ūdens dienu pavadīja dažādi. Dažas no mūsu aktivitātēm:

Noskaidrot, kā samazināt ūdens patēriņu mazgājot rokas (neatgriezt krānu līdz galam un aizgriezt tiklīdz vairs ūdeni nevajag),

Krāsojām ūdens piles ar pilītēm un ievērojām, ka katra maza pilīte, ja tās visas saskaita jau ir peļķīte.

Izmantojām ūdeni Zaļo palodzīšu aplaistīšanai, jo zinām, ka augiem ūdeni vajag tikpat ļoti, cik cilvēkiem.

Augu laistīšanai nācās izmantot krāna ūdeni, jo ziemas ūdens(Kausēts sniegs) ir sen beidzies un lietus ūdens nav vēl sakrājies(pārbaudījām).

Mazākie bērni devās pārbaudīt lielo bērnu tualetes, lai pārliecinātos, ka arī viņiem ir ūdens taupīšanas atgādnes. Visiem bija.

Paši mazākie noskaidroja, kur ikdienā izmantojam ūdeni, kas tas ir un kāpēc mums viņš jālieto taupīgi.

# data[].attributes.body
Rūjiens PII Vārpiņā Meža diena ir kā piedzīvojums. Kā mēs to pavadījām? Te mazs atskats:

Uzzinājām, ka mežs ir skābekļa rūpnīca un tas mums ir nepieciešams, lai būtu ko elpot.

Spēlējām spēli "Meža burtotava", lai uzzinātu par mežu vēl vairāk.

Pētījām dažādu koku mizas un tur sastopamos kukaiņus. Sapratām, ka uz vecu koku mizām var ieraudzīt vairāk dzīvas būtnes, augus nekā uz jaunajiem (Un krūmiem).

Ieraudzījām lielu celmu un uzzinājām, kā skaita koku gadus. Nevarējām izskaitīt, jo tik tālu vēl nemākam skaitīt.

Atradām Kļavas sēklas. Tās bija sākušas augt. Mēģinājām arī čiekurā sēklas atrast. Atradām.

Pētījām, kā zied lazdas. Tas gan bija interesanti.

Pieteicāmies LMV Atvērto Meža dienas pasākumam - pedagogu pārstāvji dosies stādīt mežu.

# data[].attributes.attachment_link.title
White Collage Travel Blog Facebook Post (2)

# data[].attributes.body
Ūdens izpētei bērni veltīja visu marta mēnesi - bērni noskaidroja, kam nepieciešams ūdens.

Uzzināja, kas ir ūdenstilpes. Devās pētīt sev tuvāko ūdenstilpi - Iecavas upi. Noskaidroja, kādi augi aug upes tuvumā, kāds ir upes tecējums (straujš/lēns), kādi ir upes krasti (stāvi/ lēzeni).

Tika pētīti, zīmēti ūdensdzīvnieki.

Liela vērība tika pievērsta ūdens taupīšanai, tika izstrādāti, ieviesti noteikumi dzeramā ūdens taupīšanai.

# data[].attributes.headline
Daugavpils Ķīmijas apkaimes PII Ekoskolu vēstnieki atzīmē Ūdens dienu ar daudzveidīgām aktivitātēm

# data[].attributes.subject
Daugavpils Ķīmijas apkaimes PII Ekoskolu vēstnieki atzīmē Ūdens dienu ar daudzveidīgām aktivitātēm

# data[].attributes.body
Grupā "Cielaviņa" bērni runāja par ūdens nozīmi cilvēku dzīvē. Stāstīja, kāpēc jāsaudzē ūdens. Pārrunāja par ūdens apriti dabā un nolēma pagatavot savu plakātu par to! Atzīmējot Pasaules ūdens dienu, bērni piedalījās arī Venden rīkotajā konkursā "Ūdens mūsu pasaulē".

Grupā ,,Liepiņa" bērni pagaršoja un pasmaržoja tīru ūdeni, vēroja, kāds izskatās un kā smaržo netīrs ūdens. Skatījās filmiņu par lāsītes ceļu pie mums, darbojās, veidojot lāsītes ceļu, un jautri sveicināja mākonīti, kurš sagaida bērnus.

Grupas “Bitīte” bērni veselu nedēļu izzināja ūdeni. Sākumā devās uz Porohovkas parka ūdenskrātuvi, lai vērotu, kas notiek ar ūdeni pavasarī, kā tas izskatās, vēroja, kā dažviet vēl kūst sniegs, vēroja ūdens putnus. Turpinot izzināt ūdeni jau grupā, bērni nolēma pētīt to ar digitālo mikroskopu, pētīja gan ūdenskrātuves ūdeni, gan arī ledu, kas iestājoties pavasarim pārtop par ūdeni. Klausījās arī kā skan ūdens pavasarī - kā čalo strauti, pil lāstekas. Spēlēja spēli “Ūdens burciņā”, lai atsvaidzinātu atmiņā cik daudz dažādu ūdens veidu pastāv. Bērni arī noskatījās skolēnu veidotu īsfilmu par ūdens apriti dabā, pēctam darbojās radoši - veidoja aplikācijas par ūdens apriti, gleznoja, kas notiek ar ūdeni pavasarī un kāda ir ūdens nozīme visu dzīvo organismu dzīvē. Kā arī nolēma veikt nelielu eksperimentu un paskatīties, kā notiek ūdens aprite dabā - kā rodas iztvaikošana.

Grupas ,,Sprīdītis" bērni pārrunāja par ūdens avotiem, to nepieciešamību un aizsardzību, izgatavoja telpisku plakātu par ūdens nepieciešamību un tā izmantošanu. Tika veikti arī eksperimenti par ūdens agregatstāvokļu maiņu atkarībā no apkārtējiem apstākļiem. Bērni zīmēja, izmantojot krāsas, ar ūdeni un bez ūdens. Pārgājienā pie tuvākā ezera bērni pētīja, fotografēja un filmēja, kādas dzīvas būtnes ir redzamas ezera tuvumā un ūdenī. Ūdens dienā liela uzmanība tika pievērsta tam, kāpēc jātaupa ūdens resursi un kāpēc jāsargā ūdens no piesārņošanas.

Lai labāk izprastu ūdens agregātstāvokļus, ūdens nepieciešamību, taupīšanu un esamību mūsu pilsētā, grupas 'Zaķītis" bērni devās ekskursijā uz Daugavpils ūdeni. Bērni apskatīja Daugavpils ūdens teritorijā esošās ēkas, aku, strūklaku un devās uz muzeju, kurā varēja apskatīt ekspozīcijas, saistītas ar ūdens vēsturi Daugavpilī, redzēja ēkas maketu, caurules, kā arī ūdens skaitītājus un varēja noskatīties informatīvu filmu par ūdens vēsturi mūsu pilsētā, kā tas nokļūst katram mājās un kādām vajadzībām tiek izmantots. Kā arī bērniem bija tas gods pieskarties laimes krānam.

Grupa ,,Podziņas" ar skolotājām Viju un Zoju runāja par ūdens nozīmi cilvēka. dzīvē. Skatījās pasaku par ūdens lāsi ,,Laiju" un zīmēja savu mākoni ar lāsītēm. Sprieda, kāpēc jāsaudzē ūdens? Pētīja un eksperimentēja ar ūdeni. Lai taupītu ūdens resursus, bērni vingrinājās mazgāt rokas pareizi, netērējot ūdeni bez vajadzības.

Grupa "Rūķīši" noskatījās filmiņu par ūdeni un uzzināja, ka cilvēks 70% sastāv no ūdens, ka dienā ir jāizdzer 6-8 glāzes ūdens, īpaši, kad ir karsti, jo ūdens palīdz cilvēkiem justies labi. Uzzināja, kas notiek, ja organismam trūkst ūdens. Pārrunāja, kādi ir ūdens avoti, kam vajadzīgs ūdens, ka ūdens ir jātaupa. Uzzīmēja zīmējumus “Venden” konkursam. Izveidoja plakātu - atgādni un eksperimentēja ar karstu ūdeni un ledu “ Kā veidojas mākoņi".

Grupas "Saulīte" bērni kļuva par Ūdens eko vēstniekiem, jo dalījās ar zināšanām par ūdeni ar grupu "Pūcītes" – izveidoja plakātu "Kāpēc ūdens ir svarīgs?" un pastāstīja. Ūdens diena tika atklāta ar spēlēm – bērni kļuva par lietu, jūras viļņiem, ledu un mākoņiem! Notika arī eksperimenti – bērni vēroja, kā ūdens "pagriež" attēlus un krāso ūdeni ar Skittles konfektēm! Darbojoties un izzinot, bērni atklāja, ka ūdens ir dzīvības avots - īsts burvju palīgs, turpinās pētīt ūdens noslēpumus un taupīt to!

# data[].attributes.headline
Pasaules ūdens diena Salaspils PII "Atvasīte"

# data[].attributes.subject
Pasaules ūdens diena Salaspils PII "Atvasīte"

# data[].attributes.body
Pasaules ūdens dienas ietvaros grupa "Skudriņas" apmeklēja Elektromuzeju Ķegumā, gūstot aizraujošu pieredzi, iepazīstot elektrības rašanās procesus. Muzejā bija iespēja izzināt elektrības rašanās vēsturi, tās pielietojumu un nozīmīgākos atklājumus vērojot interaktīvās ekspozīcijas.

Varēja izmēģināt dažādas elektriskās parādības, piedaloties demonstrācijās un darbnīcās.

Citas "Atvasītes" grupiņas piedalījās ūdens dzeršanas pētījumā, uzzināja par ūdens nozīmi mūsu dzīvē, kāpēc tas nepieciešams un kur to izmanto.

Bērni sprieda ko jau darām, lai taupītu ūdeni un ko mēs vēl varētu darīt, lai ūdens pietiktu ilgākam laikam?

# data[].attributes.headline
Daugavpils Ķīmijas apkaimes PII Ekoskolu vēstnieki rīko MEŽA DIENAS aktivitātes

# data[].attributes.subject
Daugavpils Ķīmijas apkaimes PII Ekoskolu vēstnieki rīko MEŽA DIENAS aktivitātes

# data[].attributes.body
Grupas “Bitīte” bērni kopā ar skolotāju devās uz Stropu mežu, kur viņus sagaidīja Dienvidlatgales virsmežniecības pārstāvji un kopīgi sadarbojoties notika dabas izzinoša nodarbība. Bērniem darbojoties bija iespēja saprast, kā tiek izmērīts koka diametrs, kā var noteikt koku augstumu, kā arī izzināt, cik vecs ir koks. Mežniecības pārstāvji pastāstīja par savu darbu, iepazīstināja bērnus ar dažādām skuju koku sugām un to augļiem/sēklām - čiekuriem, kuri ir dažāda izmēra. Nodarbības gaitā tika noskaidrots, kā koki tiek glābti no kukaiņiem un kāds aprīkojums tiek izmantots, kā darbojas slazdi. Dienas noslēgumā bērni iestādīja sava bērnudārza teritorijā jaunu augu - tūju, par kuru tuprinās rūpēties.

Grupas “Ozoliņš” bērni ar skolotāju runāja par mežu nozīmi cilvēka dzīvē un to, ka meži ir jāaizsargā. Katrs uzzīmēja savu mežu un kopā izveidoja mežu no plastilīna. Izveidoja arī plakātu, atgādinot, ka mežs ir mūsu planētas bagātība un plaušas. Kopā pētīja arī transporta ietekmi uz dabu, izmantojot sniegu. Bērni salīdzināja sniega tīrību bērnudārza teritorijā un pie ceļa, lai redzētu, kur sniegs ir vairāk piesārņots. Tādā veidā visi konstatēja, ka tuvāk pie ceļa sniegs ir ļoti netīrs un tas nozīmē, ka mašīnas ar saviem dūmiem nav videi un arī mežam draudzīgs transports. Tātad seko secinājums, ka gaisa kvalitāte ietekmē sniega virsmas izskatu un struktūru, kas pētījuma laikā ir ļoti labi redzams. Šādi praktiski pētījumi palīdz bērniem labāk izprast cilvēka darbības ietekmi uz dabu un vidi.

Grupas "Saulīte" bērni vēroja egles un priedes, apskatīja čiekurus, kuri aug priedē un eglē. Skatījās attēlus - "Mežs visos gadalaikos", vēroja, taustīja, smaržoja uz palodzes izplaukušu papeles zaru, darbojās ar rudenī savāktām dabas veltēm - kastaņiem, zīlēm, čiekuriem. Noskaidroja, kurā kokā izauga katra no šīm dabas veltēm. Aplūkoja egles čiekuru, no kura izbira sēkliņas. Bērni tās iestādīja, palaistīja un novietoja uz palodzes, lai vērotu, kā tās dīgs. Varbūt izdosies izaudzēt egles stādiņus.

Grupā "Cielaviņa" bērni runāja par meža saudzēšanu un bioloģiskās daudzveidības saglabāšanu. Nolēma pagatavot meža kolāžu, kurā dzīvos putni, un atrast informāciju, kādi putni dzīvo mežā, jo piedalās eTwinning projektā "Izzinām gājputnus". Bērni rakstīja atgādnes par meža un to iemītnieku saudzēšanu! Meitenes arī lasīja un rakstīja dzejoļus par mežu.

Grupas "Zaķītis'' bērni kopā ar skolotāju un skolotājas palīgu , saņemot vēstuli no Ekolapsas, devās uz Stropu mežu. Tur viņa bija sarūpējusi dažādus uzdevumus. Pildot uzdevumus, bērni devās rotaļās, kuru laikā pievērsa uzmanību pavasarim mežā un ar digitālajām ierīcēm fotogrāfēja pavasara pazīmes mežā. Bērni piepildīja savas iepriekš veidotās pavasara meža lādes no otrreizējā materiāla, un, saņemot ziņu no Ekolapsas, devās uz grupu, meklēt pēdējo uzdevumu. Ar sajūsmu bērni atrada Ekolapsas vēstuli - lasīja un sprieda, līdz nonāca pie secinājuma, ka mēs varam ienest meža sajūtu grupā ar kādu pavasara darbu - tā tika iestādītas meža zemenes, kā arī otrreizējās izmantošanas kastītes tika rotātas ar saviem pavasara meža lādes atrastiem dārgumiem. Bērniem izdevās izpildīt visus Ekolapsas uzdevumus meža dienas ietvarā! Esi līdzsvarā ar dabu!

Grupa “Saulīte” devās uz mežu. Bērni meklēja pavasara pazīmes, pētīja un mērīja koku stumbrus, atrastos dabas objektus atzīmēja pētīšanas kartē. Iejūtoties reportiera lomā, stāstīja viens otram par novērotajām pavasara pazīmēm mežā.

Grupā "Sienāzēns" bērni kopā ar skolotāju un skolotāja palīgu uzzināja, kas notiek mežā pavasarī. Bērni uzzināja par koku dažādību, salīdzināja egles un priedes skujas, smaržoja. Pētīja čiekurus un izspēlēja rotaļu "Meža zvēru orķestris". Visi bija priecīgi!

Grupas "Bitīte" bērni kopā ar skolotāju lasīja pasaku par meža varoņiem un runāja par pasakas saturu, skatījās video par mežu. Bērni stāstīja, kādi koki, dzīvnieki, kukaiņi dzīvo mežā. Bērniem pēc attēliem bija iespēja nostiprināt savas zināšanas par koku nosaukumiem un dzīvnieku pēdām. Bērni izveidoja savu meža maketu, kurā paši uzrakstīja, kas dzīvo mežā. Prieks redzēt, ka bērni prot strādāt grupās un zina, ka saudzēt mežu ir ļoti svarīgi!

Grupas "Zvaigznītes" bērni veidoja meža maketu, skatījās prezentāciju par mežu, pārrunāja, ko cilvēks iegūst no meža (svaigs gaiss, veselīgas pastaigas, ogas un sēnes, dabas vērošana, meža mūzika, kokmateriālu izmantošana ikdienā u.c.), pārrunāja, kā cilvēki var rūpēties par mežu (nepiesārņot, iestādīt jaunus kokus, mierīgi uzvesties, iet talkā, ja tur ir samesti atkritumi u.c.), atcerējās, kādi koki aug mežā, un kādi meža dzīvnieki dzīvo Latvijas mežā, pievienojās Meža ballītei ar "Laiks kustībām" rotaļām, spēlēja kustību rotaļu "Pārvērtības mežā", ieplānoja kopīgu pastaigu uz mežu.

Grupa "Zvaniņi" Meža dienu atzīmēja ar pastaigu mežā.

Grupa "Rūķīši" ar skolotāju Tatjanu un auklīti Ludmilu pārgājienā uz Gubiščes parku vēroja kokus, dabu, atkārtoja koku nosaukumus, koku sastāvdaļas. Bērni pievērsa uzmanību tam, ka zālē un krūmos ir daudz atkritumu, sprieda par lielo talku. Mērīja koku stumbrus ar mērlenti un, sadodoties rokās, mēģināja apskaut koku. Zīmēja koka mizu un izrotāja ežukus uz kartona planšetes ar dabas materiāliem - skujām, koka zariņiem, sūnām, čiekuriem. Atkārtoja, ko nedrīkst darīt mežā.

Grupa ,,Podziņas" skatījās izzinošu video - Ejot dabā, ko atnesi, to aiznes. Visi kopā domāja, sprieda un nolēma apskatīt ciedru mežu bērnudārza teritorijā. Podziņas pētīja kokus, meklēja kukaiņus, klausījās putnu dziesmas, baudīja svaigu gaisu un kustību prieku, bet vēlāk visi kopā uzzīmēja savu mežu.

# data[].attributes.body
Skolēni devās izzinošās pastaigās uz Lielezeru, pētīja ūdens tīrību, piesārņojumu, modelēja globusu, ūdens tilpnes un sprieda, kā taupīt ūdeni- mājās, skolā, dārzā utml.

# data[].attributes.body
Sagaidot Pasaules Ūdens dienu, Ventspils 2.pamatskolā veica zināšanu un veiklības uzdevumus. Prieks par 3.a klases skolēnu azartu organizējot un vadot stacijas! Paldies Sia VENDEN par dāvanām!

Pasākumā "Pretī pavasarim" satikās sākumskolēni no AB un C programmu klasēm.

Gājām rotaļā "Vecais Ventas tilts", noskatījāmies filmu par lāsīti un ūdens riņķojumu dabā, centāmies atrast Ventspils strūklaku nosaukumus un adreses, iepazinām jūras un upes iemītniekus.

Izkustēties ar ūdens pudelēm aicināja 3.a klases skolēni.

Brīnumaina bija krāsaino peļķīšu vilināšana uz krāsas mājiņu.

# data[].attributes.body
Ogresgala pamatskolas 5. klases skolēni Ūdens dienā pētīja dažādu ūdenstilpju piesārņojuma cēloņus un sekas, bet 9.klase sakopa Ogres upes krastu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Beige Grey Black Minimalist Vision Moodboard Photo Collage

# data[].attributes.body
Izveidoja informatīvu plakātu par meža veltēm, meža draudiem un rīcībām ar kuru palīdzību saglabāt mežu.

Nodarbību laikā uzzināja, kas ir mežs, kādas tajā ir veltes un kā cilvēks ietekmē to daudzveidību un esamību.

Pētīja zaļās klases vidi.

Gatavoja no meža ogām jogurta kokteiļus, salīdzināja krāsu, raksturoja garšu. Veica eksperimentu par blīvumiem, sajaucot jogurta kokteiļus veidojās slāņi.

# data[].attributes.body
Ar eksperimentu palīdzību uzzinājām, kas notiktu, ja visi ledāji izkustu. Noskaidrojām, kam ledāji ir nepieciešami un, kas tur dzīvo. Noskaidroja cilvēka rīcību ietekmi un saistību ar ledāju kušanu. Uzzināja kā veidojas ledus un kāpēc tas katru gadu kūst. Uzzināja kāpēc paaugstinās jūras līmenis. Eksperiments, kā paaugstinās jūras līmenis un, kas ir zem aizbergiem.

# data[].attributes.headline
Pasaules Ūdens diena Cēsu pilsētas Pastariņa sākumskolā.

# data[].attributes.subject
Pasaules Ūdens diena Cēsu pilsētas Pastariņa sākumskolā.

# data[].attributes.body
Ūdens dienā stundās runājām par ūdens nozīmi, ilgtspējīgu izmantošanu un ledāju saglabāšanu.

Diskutējām katrs par saviem paradumiem un rīcību. Kopīgi pagatavojām plakātu.

Prezentācija: https://failiem.lv/u/cpc2574c3u

# data[].attributes.body
Sākumskolas skolēni Ūden sdienā darbojās āra stundā, Vilces upes apkārtnē, klasēs, skolas pagalmā. Tika ņemti ūdens paraugi no upes,ūdens krāna, pētīts ūdens piesārņojums, mērīta ūdens temperatūra gan upes, gan krāna ūdenim. Ar upes ūdeni laistīja augus un diedzējamos zaļumus klašu telpās.

# data[].attributes.body
Ekostunda Vaiņodes visusskolā 19.03.2025.

Meža un Ūdens dienas atzīmēšana. Ekostunduvadīja  Sanija Žentiņa.

Annija Kaļva prezentēja savu pētniecisko darbu par bērzu sulām. Iepazīstināja skolēnus cik tās ir vērtīgas uzturā, kurš koks sniedz mums labākās kvalitātes bērzu sulas.

Ekopdomes skolēni sagatavojuši prezentācijas, lai iepazīstinātu citus skolēnus par šīm vides dienām.

Ūdens dienas sauklis šajā gadā bija “Ledāju saglabāšana.” “Meži un pārtika ”- meža dienu sauklis.  Par ūdens dienu prezentāciju stāstīja Evelīna Seļukova un Sanija Malūka.

Par mežu pastāstīja Marika Briede un Paula Laugale. Noslēgumā Evelīna Žentiņa sarīkoja skolēniem viktorīnu. Uzvarētājiem balvā āboli.

Starpbrīdī skolēniem bija iespēja iejusties ūdens pētnieku lomā. Kopā ar ķīmijas skolotāju Āriju Čerņavsku noteikt akas, avota un krāna ūdenim PH līmeni, ūdens cietību, sulfīdus, fosfātjonus, nitrātjonus un dzelzs jonus. Skolēni izdarīja secinājumus par ūdens paraugu kvalitāti.

# data[].attributes.body
Ūdens ir neatņemama mūsu dzīves sastāvdaļa. Tas ir visur apkārt, dabā un mūsu ikdienā.

Visu martu bērni izzināja un noskaidroja, kas ir ūdens aprites cikls un eksperimentēja ar dažādiem ūdens stāvokļiem, pētīja Gauju un Triečupīti, un citas ūdenstilpes tuvākajā apkārtnē.

Šī temata noslēgumā bērni piedalījās izzinošās, radošās aktivitātēs, kurās dalījās ar citu grupu bērniem. Lielākie bērni savas zināšanas atkārtoja Kahoot viktorīnā, kurā jautājumi un atbildes lika padomāt par ūdens nozīmi, savukārt mazāko grupu bērni radoši veidoja mākslas darbus.

Bērni ar prieku iesaistījās aktivitātēs, skaitot skaitāmpantus, atdarinot lietus skaņas, pētot ūdens ceļojumu un piedaloties rotaļās.