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Esporte Indigena Rõkrã, criação do cartaz para o dia de prática com os demais estudantes.

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Modalidade

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Modalidade

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Criação do Cartaz explicando sobre a luta Huka Huka

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Modalidade Huka-Huka. A luta Huka- huka tradicional seguiu com o povo Kamaiurá e os outros povos do Alto Xingu, a partir da luta dos peixes com os mamíferos, depois com o Sol.

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Esportes que serão apresentados pelo 2ºA  

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Esportes que serão apresentados pelo 2ºA  

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Rõkrã é um jogo coletivo indígena tradicionalmente praticado pela etnia Kayapó, do estado do Pará. O esporte possui semelhanças ao hockey sobre grama. É jogado em um campo de tamanho semelhante ao do futebol, variando no número de atletas, divididos em dois times com, geralmente, cerca de dez ou mais jogadores de cada lado.

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Terminado a apresentação dos Esporte indigenas 

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Terminado a apresentação dos Esporte indigenas 

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Após identificar e corrigir os problemas finalizando os cartazes.

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É um esporte praticado em várias regiões do Brasil, e tem como origem o estado de Minas Gerais, proveniente dos Índios que habitavam aquela região.

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1° B 28/02  Brincadeira indigena tribo Xavante 

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1° B 28/02  Brincadeira indigena tribo Xavante 

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Duas pessoas ou times, de frente um para o outro, devem adivinhar onde está a semente de guaraná, que pode ser substituída por outras sementes, pedras ou bolinhas.

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1° B Apresentação do esporte indigena futebol de Cabeça 

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1° B Apresentação do esporte indigena futebol de Cabeça 

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O futebol de cabeça, também conhecido como Jikyonahati, é um esporte tradicional de comunidades indígenas do Mato Grosso. É praticado por povos como os Paresi, Manoki, Nambikwara e Enawenê-Nawê.

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Origem e Contexto Histórico

- Raízes indígenas: A peteca é um jogo tradicional de origem indígena brasileira, praticado há séculos por povos como os Tupinambás, Xavantes e Guaranis.

- Significado cultural: Representa a conexão com a natureza (materiais como palha, folhas e penas) e a celebração da vida comunitária.

- Evolução: Adaptado como esporte moderno no século XX, mas mantendo sua essência ancestral.

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Origem e Contexto Histórico

- Raízes indígenas: A peteca é um jogo tradicional de origem

indígena brasileira, praticado há séculos por povos como os Tupinambás, Xavantes e Guaranis.

- Significado cultural: Representa a conexão com a natureza (materiais como palha, folhas e penas) e a celebração da vida comunitária.

- Evolução: Adaptado como esporte moderno no século XX, mas mantendo sua essência ancestral.

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Construção do cartaz para divulgar o resultado da votação dos esportes indígenas para fazer parte das olimpíadas do Edgar. Com participação de todos os estudantes da sala 2°A

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Criação das cédulas para votação dos esporte indígenas que haverá um campeonato no esporte mais votado. Rõkrãn, tekchebol, arco e flecha é cabo de guerra.

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Votação dos esportes indigenas vivenciadas para Olimpíadas do Edgar 

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Votação dos esportes indigenas vivenciadas para Olimpíadas do Edgar 

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A votação envolveu toda a comunidade escolar com engajamento total dos estudantes para a escola da modalidade esportiva indígena.

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Apuração e contagem dos votos para montagem do gráfico 

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Apuração e contagem dos votos para montagem do gráfico 

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Apuração dos votos da modalidade ganhadora.Objetivos:**

- Vivenciar o processo democrático por meio de uma simulação de eleição.

- Exercitar o protagonismo estudantil na organização, debate e tomada de decisões coletivas. Resultado esperado: Além de compreenderem o funcionamento da democracia, os estudantes desenvolvem habilidades de argumentação, empatia e trabalho em equipe percebendo-se como agentes transformadores da realidade escolar

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Contagem e apuração dos votos utilizando sistemas matemáticos sala 2°A

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Foi criado um festival de esporte indígenas onde toda a comunidade escolar participou que está na proposta do documento orientador do estado de São Paulo. Essa modalidade foi aplicada pelo 2°A de ensino médio.

- Promover o protagonismo dos estudantes por meio da organização, tomada de decisões e colaboração.

- Introduzir conceitos básicos do arco e flecha de forma lúdica e segura.

- Desenvolver habilidades como concentração, respeito, trabalho em equipe e responsabilidade.

Planejamento da Atividade

1. Preparação Inicial (Protagonismo na Organização)

- Papel dos estudantes: Dividir a turma em grupos (ex.: 4-5 alunos) e atribuir funções:

- Líderes de equipe: Responsáveis por organizar o grupo e comunicar dúvidas ao professor.

- Fiscais de segurança: Garantir que as regras de segurança sejam cumpridas.

- Designers de alvos: Criar alvos personalizados (ex.: círculos com pontuações, temas como planetas, animais ou personagens históricos).

- Materiais alternativos (segurança):

- Usar arcos de brinquedo (com ventosas ou pontas de espuma) ou improvisar com materiais recicláveis (ex.: arcos de papelão e flechas de canudos reforçados).