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Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

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Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por Chile en 2008

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Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por Chile en 2008

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Busca promover, proteger y garantizar el disfrute pleno e igualitario de todos los derechos humanos y libertades fundamentales para las personas con discapacidad.

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El libro se enmarca en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la Ley 20.422, que establece normas para la igualdad de oportunidades. Se enfatiza la necesidad de "ajustes razonables" en educación, garantizando acceso a tecnologías de apoyo.

Además, un 16,7% de la población chilena tiene algún tipo de discapacidad y en educación solo el 31,3% de estudiantes con discapacidad utiliza facilitadores como rampas o tiempo adicional en exámenes.

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El objetivo general del catálogo es ser un instrumento de ayuda o apoyo para las personas que requieran de una Tecnología Inclusiva durante su formación académica para la igualdad de oportunidades y derechos.

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Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con discapacidad

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Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con discapacidad

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Hoy en día, la inclusión educativa es un derecho fundamental que promueve la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, incluidos aquellos en situación de discapacidad. Las tecnologías para la inclusión no solo rompen las barreras arquitectónicas y actitudinales, sino que también transforman la forma en que aprendemos y accedemos a la información. Desde dispositivos adaptados hasta aplicaciones diseñadas específicamente para facilitar el aprendizaje, estamos viendo un cambio significativo en los entornos educativos.

El catálogo que presentamos es una herramienta vital que no solo orienta a docentes y familias, sino que equipara a los estudiantes con las herramientas que necesitan para sobresalir. Al integrar estas tecnologías, estamos fomentando un ambiente inclusivo que celebra la diversidad y promueve el aprendizaje en igualdad de condiciones. Es esencial que continuemos desarrollando y difundiendo estos recursos para garantizar que cada estudiante tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.

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Aplicaciones y plataformas (gratuitas) que están diseñadas para facilitar el apresto escolar y el acceso a la información para estudiantes en situación de discapacidad. Algunas de las tecnologías destacadas incluyen:

1. Proble+: Una aplicación web que utiliza personajes para ayudar a los estudiantes a resolver problemas matemáticos básicos a través de juegos y actividades interactivas.

2. Toca la Pantalla: Un software que se utiliza para actividades de estimulación y reconocimiento de causa-efecto, adecuado para pantallas táctiles y pizarras interactivas.

3. Tux Paint: Un programa que permite a los niños de 3 a 12 años aprender a dibujar en un entorno digital, combinando una interfaz amigable y efectos de sonido atractivos.

4. Papelucho Inclusivo: Una adaptación digital del famoso libro "Papelucho", accesible para personas con discapacidad auditiva y visual, disponible en diferentes formatos, incluyendo texto y lengua de señas.

5. TapTapSee: Una aplicación móvil que ayuda a personas con discapacidad visual a identificar objetos a través de la fotografía y reconocimiento de voz.

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Fichas técnicas para la inclusión educativa de las personas con discapacidad.

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Fichas técnicas para la inclusión educativa de las personas con discapacidad.

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1.      Cojín Anti escaras: Protege y previene lesiones.

2.      Mesa y Bandeja Adaptada: Sirven como soporte para realizar actividades tales como comer, escribir, realizar manualidades, etc.

3.      Gabzi: Soporte para la mesa de trabajo.

4.      Goovz: Permite mantener los brazos posicionados y mejorar el control de los movimientos de la muñeca.

5.      Atril de Lectura: Permite posicionar hojas o cuadernos, con el fin de facilitar la lectura y/o escritura.

6.      Mangos Ergonómicos: Permiten facilitar las prehenciones y agarre en actividades que requieran el desarrollo de la grafomotricidad.

7.      Protectores de Teclados: Permite evitar tocar varias teclas al mismo tiempo.

8.      Pulsador de Teclados: Dirigido a personas con movilidad limitadas en las manos.

9.  Puntero Cefálico / Mentoniano: Permite el control de diferentes elementos mediante los movimientos del cuello.

10.  Plantilla Pantalla Touch: Permite el acceso al computador a través de un toque con el dedo.

11.  Máquina de Escribir Braille: Permite la escritura en sistema Braille.

12.  Calculadora Parlante: Dispositivo audible.

13.  Comunicador Go Talk: Permite grabar una gran cantidad de mensajes y reproducirlos presionando cada uno.

14.  Grabador de Voz: Dispositivo portátil que permite grabar y reproducir sonidos.

15.  Open Book + Scanner: Dispositivo que convierte documentos o textos

impresos en un formato de caracteres de voz.

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Dispositivos para la amplificación de textos y objetivos  en el ámbito auditivo 

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Dispositivos para la amplificación de textos y objetivos  en el ámbito auditivo 

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Dispositivos de Amplificación:

Estos dispositivos son esenciales para estudiantes con discapacidades visuales, ya que mejoran la legibilidad y la comprensión de la información presentada.

Dispositivos Auditivos:

Estas herramientas mejoran la percepción del sonido, facilitando el acceso a la información y la comunicación efectiva.

Se destaca la existencia de aplicaciones gratuitas que fomentan la inclusión, proporcionando soluciones para mejorar la comunicación y el acceso a la información. Ejemplos de estas aplicaciones incluyen "In-TIC", que adapta las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a las necesidades de los usuarios, y "PlaphooNs", que sirve como herramienta de comunicación alternativa.

Las aplicaciones específicas como "PictogramAgenda" y "PictoTraductor", que ayudan en la organización visual y en la comunicación a través de imágenes, respectivamente. Estas herramientas son esenciales para personalizar la experiencia educativa según las necesidades individuales de los estudiantes.

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In-TIC:

Tipo: Software / Aplicación Móvil

Funcionalidad: Acceso a la información y las comunicaciones Características: Aplicación que tiene como objetivo proveer la accesibilidad y uso de las TIC independientemente de las necesidades y capacidades físicas, psíquicas o sensoriales de los usuarios. Posibilita que las personas mejoren su autonomía personal adaptando las funcionalidades del ordenador a sus propias necesidades, a través de una biblioteca multimedia con imágenes y sonidos indexados y categorizados. Idioma: Español

Disponibilidad: http://www.proyectosfundacionorange.es/intic/que_es_intic/index.php

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