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Revisión y valoración de la Guía de tutorías de Lengua Española y Matemática

Trabajo en grupo: por distrito revisan la Guía de tutorías de Lengua Española y Matemática y realizan una valoración completando una matriz estructurada con las siguientes preguntas:

1. ¿Qué opinión te merece la estructura general de la guía? Destacar fortalezas y áreas de mejora?

2. ¿Cómo valoras las actividades propuestas en cada nivel de acuerdo con las necesidades de los estudiantes en sobreedad?

3. ¿Cuáles actividades entiendes pueden ser reformuladas y por qué?

4. ¿Consideras que deben incluirse otras actividades?   ¿cuáles?

5. ¿Qué tan pertinentes consideras que son los recursos y materiales sugeridos en la Guía?

6. En sentido general, ¿qué sugerencias tienes para enriquecer la guía?

Puesta en común del trabajo realizado.

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GUIA DE TUTORIAS REVISADA DE ACTIVIDADES DE REFUERZO A ESTUDIANTES EN REZAGO Y S

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Video reflexivo: cómo enseñar a alumnos con sobreedad. Comentarios

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¿CÓMO ENSEÑAR A ALUMNOS CON SOBREEDAD? | SOBREEDAD ESCOLAR

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Lectura reflexiva del Plan de Reducción de la Sobreedad, para ser desarrollado durante el año escolar 2024-2025. Cada redic lee y analiza el Plan, comparten y comentan las fortalezas y áreas de mejora de este.

Plenaria

Preguntas y comentarios

Puntualizaciones

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PLAN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE  DE REDUCCION DE SOBREEDAD -ACELERACIÓN-NIVELACIÓN-DGEP

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¿Cuál será el papel del equipo técnico distrital de primaria ante esta normativa?

¿Cuáles acciones se deben provocar desde mi distrito para fortalecer la Unidad de Evaluación Distrital?

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Funciones del líder regional y distrital

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Exploración de experiencias previas usando la estrategia las “tres A”

1¿Cuál fue la estrategia implementada en el distrito para trabajar con los estudiantes en sobreedad?

2¿Cómo técnicos del equipo del Nivel Primario, ¿cuál fue tu nivel de involucramiento de la aceleración como nivelación para que la estrategia se desarrollara exitosamente?

3¿Cuáles acciones realizó el distrito con los estudiantes en situación de sobreedad?

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Escribe tus espectativas