# data[].attributes.body
Tommy er en skarpskåret, hårdtpumpet og velsmurt orange racercykel med hang til fart i hjulene. Han er en af de der typiske pedalegoister, der råber ”bagfraaa” og ”flyt dig, din gamle havelåge”, når han kommer drønende. Hver nat sover de andre cykler i cykelstativerne nede på gaden, men Tommy kan ikke lide at få skidt og rust på sine eger eller fælge, så han holder sig mest i sin lejlighed på fjerde sal, hvor værktøjet er i orden, og hvor der altid er god olie på kanden. Men en dag støder han - helt bogstaveligt - ind i en rød damecykel ved navn Belinda. Og selvom hun både skælder ham ud og har verdens mest beskidte kæde, så ”går luften ligesom ud af ham”. Pludselig er Belinda det smukkeste navn, Tommy nogensinde har hørt og med Belinda ved styret, tør Tommy trodse sin angst for cykeltyve og sine aversioner mod gadelarm.

# data[].attributes.attachment_link.description
Racercyklen Tommy elsker at cykle i skoven. En dag kommer han til at skubbe til damecyklen Belinda. Det er selvfølgelig ikke så heldigt, men måske kan der alligevel komme noget godt ud af det. Billedbog for 3-8-årige.

# data[].attributes.headline
Hunden Ib - flere rimeligt gode historier

# data[].attributes.subject
Hunden Ib - flere rimeligt gode historier

# data[].attributes.body
De fire historier om Hunden Ib er som skabt til fælles læsning i de yngste klasser. Dine elever vil helt sikkert falde for den fantasifulde hund, som opfatter verden meget bogstaveligt. Fortællingerne er enkelt bygget op med en start, en midte og en afslutning og indeholder korte sætninger, der understøttes af sjove billeder. Med denne samling har du adskillige muligheder for at udvikle elevernes læse- og skrivefærdigheder, kreativitet og forståelse af tekststrukturer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hunden Ib ( Flere rimeligt gode historier )

# data[].attributes.attachment_link.description
Her er fire samlede historier om Hunden Ib. Man kan bl.a. læse om dengang Ib prøvede at flyve, da han var forsvundet, og om dengang han var virkelig sur.

# data[].attributes.body
De små korte og sjov film om hunden Ib er oplagte skriveoplæg. Brug fx filmenes skriveskabeloner og valgte kapitelmærkninger/nedslag til at skabe forståelse for fortællingens struktur og dermed også et overblik over skriveprocessen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse:
Ib, den lille hvide hund er blevet rigtig sur og musen gør alt for at få ham i godt humør igen.

De små film om hunden Ib er oplagte som oplæg til skrivning og til at sætte fokus på teksters struktur. De vedlagte skriveskabeloner og kapitelmærkningen kan bruges til at understøtte eleverne i at sætte fokus på tekststrukturen i deres skriveproces. Der er I den pædagogiske vejledning en tydelig vejledning til læreren i, hvordan der kan arbejdes med elevernes fremstillingskompetence både fælles i klassen og efterfølgende parvis med udgangspunkt i filmene. I vejledningen findes også idéer til, hvordan eleverne efterfølgende kan omskabe de små film til fx en multimodal produktion eller et dukketeater. De otte film, som kan bruges på denne måde er: Ib er forsvundet væk, Ib er ret sur, Ib går langt, Ib køber to fiskefrikadeller, Ib tæmmer en lang høj bold, Ib finder en perle, Ib holder lillejuleaften og Ib gynger højt.

Dansk og Dansk som andetsprog i 0.- 2. klasse tørresnor

Dansk og Dansk som andetsprog i 0.- 2. klasse skriveskabelon

Dansk og Dansk som andetsprog i 0.- 2. klasse

# data[].attributes.attachment_link.description
Ib, den lille hvide hund er blevet rigtig sur og musen gør alt for at få ham i godt humør igen.

# data[].attributes.body
Skriv om fortællingen ved hjælp af skabeloner og ikonerne fra Tørresnoren

# data[].attributes.body
I skriveteateret skal eleverne skrive den eller de replikker ned, som de selv skal sige. At de efterfølgende skal "spille" skriveteateret giver et skriveformål og dermed motivation og mening. Derudover vil eleverne lettere kunne huske deres replikker, når de både har været gennem øjet, øret og hånden.

# data[].attributes.body
Struktur og overblik til Ib er ret sur - oplæg til sprog og skrivearbejde

# data[].attributes.body
Brevet i flasken er en meget fin fortælling om brevskrivning, venskaber og mageløse ord. Bogen er en fin multimodal tekst, hvor billederne understøtter historien, som fortælles i form af tekst og de breve Otto og Anna sender til hinanden. Der skiftes og synsvinkel mellem Otto og Anna i løbet af bogen.
Dette giver fine muligheder for at arbejde med fagbegreber som synsvinkel, fortæller, komposition og multimodalitet.

# data[].attributes.attachment_link.description
En dag opdager Otto en sjov flaske nede ved vandet, og der er noget inde i den. Langsomt åbner han flasken og ruller brevet ud. Hvad står der? For børn fra 8 år og især til litteraturundervisning fra 2. klasse.

# data[].attributes.headline
ATEL: forskningsprojekt om elevers tidlige skrivning

# data[].attributes.subject
ATEL: forskningsprojekt om elevers tidlige skrivning

# data[].attributes.attachment_link.title
Unik forskning i den første skrivning: Sådan kan du spotte elevernes behov

# data[].attributes.attachment_link.description
Et dansk forskningsprojekt har fundet mønstre i elevers første skrivning. Den banebrydende nye forskning viser, hvor stort spænd der faktisk er i de første klasser, og hvordan lærerne kan hjælpe eleverne videre.

# data[].attributes.body
Via dette link kan man blandt andet se en film om, hvordan man i en børnehaveklasse arbejder med skriftsproget gennem rammelegen "Bamsesygehus".

Bamsesykehus

I denne ressursen viser vi hvordan rammelek med bamsesykehus kan legge til rette for veiledet læring. Elever på første trinn hadde med seg bamser hjemmefra og gikk inn i rollen som leger og farmasøyter sammen med læreren. Gjennom dagen fikk elevene utforske både skriftspråk og matematikk gjennom lek.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
På apoteket skulle elevene blande medisin til sin bamse. Her hadde læreren satt frem ulike ingredienser som elevene kunne velge blant. Det var mel, melis, konditorfarger, og ikke minst vann. Elevene måtte velge hvor mange desiliter vann de skulle bruke, hvor mange dråper konditorfarge de skulle ha, og om de skulle bruke teskje eller spiseskje. Her fikk elevene snakket om forkortelser og begreper fra matematikken.

På apoteket fikk elevene støtte av en lærer, men her kunne det også vært mulig å gi elevene en mer selvstendig oppgave, der de skulle velge blant flere ferdige oppskrifter.

Elevene skrev ned oppskriften på en resept, og de måtte også skrive på pasientens navn, dato og egen signatur. Noen skrev også instrukser om hvordan medisinen skulle inntas.

# data[].attributes.attachment_link.description
Rammelek kan legge til rette for veiledet læring. Slik gikk det da første trinn lekte bamsesykehus.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse:
Allerede fra skolestart skal børn lære at skrive, og det skal de have hjælp til. I denne bog får læreren mere end 30 skriveaktiviteter serveret, og de kan anvendes direkte i undervisningen. For lærerstuderende og lærere i indskolingen.

Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen

Anvendelsesklausul:

Informationsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 15 arbejdsdage.

# data[].attributes.attachment_link.description
Allerede fra skolestart skal børn lære at skrive, og det skal de have hjælp til. I denne bog får læreren mere end 30 skriveaktiviteter serveret, og de kan anvendes direkte i undervisningen. For lærerstuderende og lærere i indskolingen.

# data[].attributes.body
Book Skrivelyst til gennemsyn på mitCFU

# data[].attributes.attachment_link.description
26 enkle, men inspirerende og kreative idéer til arbejde med skriftsprog og skrivelyst blandt grundskolens elever. Bogen har relevans for grundskolens undervisere samt kommende undervisere.

# data[].attributes.headline
Skrivelyst - Idéer til at skabe skrivelyst i klasserummet

# data[].attributes.subject
Skrivelyst - Idéer til at skabe skrivelyst i klasserummet

# data[].attributes.body
Her på lærergnister.dk findes adgang til mere information om bogen Skrivelyst samt adgang til alle kopisider, der knytter sig til bogen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Skab skrivelyst i klasserummet SKRIVELYST er en bog fuld af inspiration til, hvordan du kan skabe skrivelyst på alle klassetrin. Skrivning har lige så stor betydning for elevernes læring som læsning, og for at eleverne bliver gode og sikre skrivere,...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen

Indeholder:

At skrive sig til læsning

Gode grunde til at arbejde med opdagende skrivning

Opdagende skrivning i teori

Opdagende skrivning i praksis

Opdagende skrivning og skriftsprogsudvikling

Opdagende skrivning og tekstkompetence

Opdagende skrivning som redskab til evaluering af børnetekster

Opdagende skrivning og første klasse

Anvendelsesklausul:

Informationsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 15 arbejdsdage.

Placering i afdelinger: Spring over navigationslinks.

Informationssamlingen

Herning

Metodik/didaktik/pædagogik

Grundskolen (F.56.x)

Aarhus

Pædagogisk litteratur

Metodik/didaktik/pædagogik

Grundskolen (F.56.x)

# data[].attributes.attachment_link.description
Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen Indeholder: At skrive sig til læsning Gode grunde til at arbejde med opdagende skrivning Opdagende skrivning i teori Opdagende skrivning i praksis Opdagende skrivning og skriftsprogsudvikling Opdagende skrivning og tekstkompetence Opdagende skrivning som redskab til evaluering af børnetekster Opdagende skrivning og første klasse Anvendelsesklausul: Informationsmaterialer Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

# data[].attributes.body
Det norske NTNU Skrivesenter i Trondheim har gennem forskningsarbejde udviklet fem principper for god skriveoplæring i begynderundervisningen. Her er principperne kortfattet beskrevet i en video.

# data[].attributes.body
En artikel der sammenfatter forskning af NTNU Skrivesenteret i Norge omkring god skriveundervisning.

# data[].attributes.body
Fra Ulla Maria Michaelsen

Bruges fx til at skabe et visuelt overblik over handlingsforløb.

# data[].attributes.body
Denne artikel er bl.a. skrevet af Iris Hansson Myran fra NTNU Skrivesenteret i Trondheim, der forsker og underviser på læreruddannelsen.

# data[].attributes.body
Arbejdsark fra bogserien Bedst til DANSK udgivet af Dansklærerforeningen. Bogen giver først et teoretisk indblik i den tidlige læse-skriveudvikling og dernæst konkrete undervisningsidéer og inspiration til dette arbejde.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Det gode skriveforløb giver læreren konkrete værktøjer til at kortlægge, støtte og stimulere det enkelte barns skriveudvikling i de første skoleår. Som i sin tidligere bog Det gode læseforløb beskriver sprog- og læseforsker Ingvar Lundberg udviklingen ud fra fem dimensioner.

# data[].attributes.attachment_link.description
Det gode skriveforløb giver læreren konkrete værktøjer til at kortlægge, støtte og stimulere det enkelte barns skriveudvikling i de første skoleår. Som i sin tidligere bog Det gode læseforløb beskriver sprog- og læseforsker Ingvar Lundberg udviklingen ud fra fem dimensioner.

# data[].attributes.body
Denne letlæste fagbog giver et fint og overskueligt teoretisk indblik i første del og konkrete idéer og inspiration til praksis i anden del.

# data[].attributes.attachment_link.title
Begynderlæsning og -skrivning | Dansklærerforeningens Forlag - Dansklærerforeningen

# data[].attributes.attachment_link.description
Kurser og aktiviteter. Dansklærerforeningen tilbyder mange spændende kurser, konferencer og seminarer i løbet af året. Kurserne er åbne for alle.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Læsekasse - Karlas fantalastiske klasse

Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere

Karla er en helt almindelig kylling på 8 år med familie, klassekammerater, venner og det hele. Hver dag tager hun skolebussen sammen med kammeraterne. I bussen, i klasselokalet, inde og ude udspiller der sig mængder af både sjove, rørende, søde og overraskende livsbegivenheder i form af alt fra kærlighedserklæringer, at komme til at glemme sin bedste ven, at blive så rasende, at man eksploderer til at blive ekskluderet eller accepteret og det måske lige efter hinanden
Dette materialesæt giver inspiration til, hvordan man på en legende og kreativ måde kan arbejde med Karlas Fantalastiske Klasse. I sammenhæng med TV-udsendelserne, oplæsning af historierne fra universet og figurernes dagbøger kan fx lege, dramatisering, læse- og skriveaktiviteter tage form og bidrage til fortælle- og læseglæde. TV-udsendelserne og Karlas bog om venskab kan bidrage til elevernes forforståelse og adgang til hele Karlas klasseunivers og dermed danne et stærkt og motiverende fundament for at dykke ned i Karlas og 7 af hendes klassekammeraternes dagbøger, der i en skønt illustreret læse-let udgave med figurernes "egne" ord, løfter sløret for hemmeligheder og tanker hos den enkelte. Lige præcis som en dagbog skal. Det er derfor oplagt, at eleverne selv stifter bekendtskab med dagbogsgenren og at skrive egne dagbøger fx ved hjælp af den skriveramme, som gratis kan downloades fra forlagets hjemmeside (se under supplerende materialer)
En pædagogisk vejledning med idéer og inspiration til legende læse-, skrive og sprogaktiviteter er på vej.

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

8 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Læsekasse - Karlas fantalastiske klasse Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere Karla er en helt almindelig kylling på 8 år med familie, klassekammerater, venner og det hele. Hver dag tager hun skolebussen sammen med kammeraterne.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indeholder:

1 Makey Makey printplade

1 USB kabel (A-miniB)

7 krokodillenæb

6 ledningsstykker (total 14,5 cm)

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 30 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

60 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

1 stk. i Herning

1 stk. i Aarhus

# data[].attributes.attachment_link.description
Indeholder: 1 Makey Makey printplade 1 USB kabel (A-miniB) 7 krokodillenæb 6 ledningsstykker (total 14,5 cm) Anvendelsesklausul: Udlånsmaterialer Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet. Materialet kan lånes i 30 arbejdsdage. Antal i afdelinger: 60 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis. 1 stk. i Herning 1 stk. i Aarhus

# data[].attributes.headline
Karlas fantalastiske klasse-kasse med Makey Makey

# data[].attributes.subject
Karlas fantalastiske klasse-kasse med Makey Makey

# data[].attributes.attachment_link.description
Materialesæt, der skaber læseglæde ved at skabe sammenhæng mellem et både morsomt og rørende fiktivt univers, teknologiforståelse og praksisfaglighed.

# data[].attributes.attachment_link.title
Skriveudvikling og skriveglæde fra første dag

# data[].attributes.body
Denne billedbog er med sine illustrationer i verdensklasse en smuk, dragende og filosofisk historie i flere lag om ensomhed, frygt og isolation fra andre børn.
Ibs hoved er et æg, og han skal derfor hele tiden passe på, at det ikke går i stykker. Hver morgen pakker Ib sit hoved ind i adskillige håndklæder og en tehætte. Idræt i skolen må han pjække fra, frikvartererne er decideret farlige og en tur i skoven må nødvendigvis foregå med paraply, eftersom træerne er fyldt med grankogler.
Da Ib møder den livlige pige Sif, får han uventet hjælp og gennemgår en forandring. Ib går fra at være frygtsom til at udvise tapperhed og mod. En fantastisk historie, der kan læses igen og igen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse:
Hver morgen pakker Ib sit hoved ind i håndklæder og en tehætte. Hans hoved er nemlig et æg, og han skal hele tiden passe på, at det ikke går i stykker. Men så møder han Sif. Hun passer ikke på noget.

Indholdsbeskrivelse fra materialeplatformen

Denne billedbog er med sine illustrationer i verdensklasse en smuk, dragende og filosofisk historie i flere lag om ensomhed, frygt og isolation fra andre børn.
Ibs hoved er et æg, og han skal derfor hele tiden passe på, at det ikke går i stykker. Hver morgen pakker Ib sit hoved ind i adskillige håndklæder og en tehætte. Idræt i skolen må han pjække fra, frikvartererne er decideret farlige og en tur i skoven må nødvendigvis foregå med paraply, eftersom træerne er fyldt med grankogler.
Da Ib møder den livlige pige Sif, får han uventet hjælp og gennemgår en forandring. Ib går fra at være frygtsom til at udvise tapperhed og mod. En fantastisk historie, der kan læses igen og igen.
Til inspiration i undervisningen er der udarbejdet en pædagogisk vejledning, der sætter fokus på forforståelse og ordkendskab og giver forslag til mundtlige samt skriftlige aktiviteter, der blandt andre inddrager handlingsbroen. Der er opgaver, som egner sig bedst til fælles arbejde på klassen og opgaver, der nemmest gennemføres i grupper eller i makkerpar.

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan bookes ubegrænset mange eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 20 arbejdsdage.

Informationsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 1 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 15 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

250 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

6 stk. i Herning

2 stk. i Aarhus

# data[].attributes.attachment_link.description
Hver morgen pakker Ib sit hoved ind i håndklæder og en tehætte. Hans hoved er nemlig et æg, og han skal hele tiden passe på, at det ikke går i stykker. Men så møder han Sif. Hun passer ikke på noget.