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Podemos definirlo como un valor universal y uno de los mas importantes, centrado en reconocer y aceptar las cualidades de ls personas que nos rodean

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El respeto como valor fundamental del ámbito pedagógico se manifiesta en promover de un ambiente inclusivo, equitativo y comprensivo, donde la diversidad de pensamiento y la experiencia es valorada como una fuente de enriquecimiento mutuo más que la critica.

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Es un valor moral que tiene que ver con el reconocimiento de la dignidad de todo ser humano y el comportamiento debido por serlo. De esta realidad se derivan derechos y obligaciones que deben salvaguardarse y promoverse como condición inherente a toda convivencia y desarrollo humano.

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Es tener consideración y valoración hacia los derechos, sentimientos e ideas de los demás. Implica reconocer y apreciar que todos podemos tener un pensamiento diferente y se debe de debe de tratar a los demás con amabilidad, cortesía y empatía.

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Durante una práctica de anatomía, un estudiante, hizo un comentario jocoso mientras manipulaba el corazón de un cuerpo donado, generando una pausa en la clase. Pues como docente del grupo, aproveché el momento para hacerles reflexionar sobre el significado de esos cuerpos: no eran simples herramientas, sino el legado de personas que, en un acto de altruismo, habían contribuido a la educación médica. El estudiante impactado, reconoció su error y se comprometió a asumir una actitud más respetuosa. La lección quedó grabada en todos los estudiantes como un recordatorio de la ética y la gratitud que deben acompañar el aprendizaje médico.

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Situaciones en la que esta presente este valor

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Situaciones en la que esta presente este valor

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1-El respeto se puede demostrar en pequeños actos del día a día tanto en el aula como en el ambiente universitario, demostrando tolerancia y comprensión de las ideas, creencias religiosas o preferencias sexuales de los demas.

2-El respeto se demuestra comprendiendo que todos aprendenmos de forma y tiempos distintos.

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Respeto.

El respeto es un valor que consiste en la consideración hacia otras personas, ideas o instituciones. Se manifiesta en distintas actitudes o conductas que son importantes para la convivencia en armonía, tales como seguir ciertas reglas o aceptar distintos puntos de vista. Respetar es también tener en cuenta lo que otros piensan o quieren. En resumen, el respeto consiste en ponerse en el lugar de otra persona y tratarla como a uno le gustaría ser tratado.

Este valor puede fomentarse en las pequeñas practicas del día a día en el aula de clases y estimulando su aplicación en la convivencia universitarias fuera de las aulas. Ser comprensivos y tolerantes con las diferentes ideas, creencias religiosas, orientación sexual de cada una de los estudiantes, considerando los espacios y límites de los compañeros.

Podemos fomentar y estimular estos comportamientos al expresarlos de forma clara y por medio de frases motivacionales en las aulas de clase, también promoviendo este comportamiento con el ejemplo y que se aplicado de manera universal para cada integrante de la comunidad universitaria.

Crear y hacer conocer a los estudiantes que con su guía docente pueden resolver los conflictos y diferencias al comunicar sus inquietudes de forma clara y buscando alternativas donde no se vean vulnerados los derechos y las ideas de los integrantes.

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El respeto es un valor que se puede evidenciar en la universidad a través de actitudes y comportamientos que promuevan la tolerancia, la igualdad y la dignidad. Como docentes debemos primero, ser ejemplo de respeto hacia nuestros alumnos, llegando puntualmente al aula, respetando sus opiniones y puntos de vistas, tratándolos con dignidad, dejando fluir su creatividad y talento. Adicionalmente podemos promover a que nuestros alumnos con acciones simples pueden evidenciar el respeto hacia ellos mismos y a los demás, acciones tales como: asistir a clases de manera puntual, participar activamente en las actividades y discusiones, respetar las opiniones de los demás, tratar a los demás con amabilidad y cortesía, realizar las tareas asignadas de manera responsable, reconocer los méritos y las ideas de los demás.