# data[].attributes.body
להחמיא לו עליהם כשהוא לא מצליח משהו

# data[].attributes.headline
להתאים את הנושאים שבהם

# data[].attributes.body
להתאים את הנושאים שבהם חשוב שיתפתחו לנושאים שהם אוהבים , ובעצם לייצר חפיפה מסויימת בין הנושא שבו נחוץ להתקדם , לנושא אהוב בו הם יותר חזקים.

# data[].attributes.headline
לשוחח עם הילד על החזקות שלו באופן ממוקד ברור יותר, להציג בפניו  ולשאול אותו איזה חזקות הכי משמעותיות יש לו לדעתו, על אלו להוסיף חזקות משלנו.

# data[].attributes.subject
לשוחח עם הילד על החזקות שלו באופן ממוקד ברור יותר, להציג בפניו  ולשאול אותו איזה חזקות הכי משמעותיות יש לו לדעתו, על אלו להוסיף חזקות משלנו.

# data[].attributes.headline
להאמין בהם וליצר להם מ

# data[].attributes.body
להאמין בהם וליצר להם מוטיבציה להצלחה

# data[].attributes.headline
לקדם אותו באותה חוזקה,

# data[].attributes.body
לקדם אותו באותה חוזקה, לאתגר אותו ולתת לו טכניקות באותו נושא ובנוסף לעודד אותו שירגיש משמעותי ומוערך בחוזקה שלו.

# data[].attributes.headline
בתחום הלימודי

# data[].attributes.subject
בתחום הלימודי

# data[].attributes.body
היום, כל דבר אפשר ללמוד בכל מיני דרכים, לצאת להסתובב בחוץ, ליצור משהו, משחקים, חידות, ציורים. למצוא את מה שהילד מתחבר אליו ודרך זה ללמד אותו

# data[].attributes.body
לעודד אותו להאמין ביכולת שלו להתמודד עם דברים

# data[].attributes.headline
כאשר מדובר בלימודים , כגון עזרה בשיעורי בית , עוזר מאוד להסביר את החומר בצורה מוחשית. לדוגמא בחשבון להסביר את הרעיון באמצעות סיפור מהיום יום ואז כל החלק הטכני רץ הרבה יותר. בנוסף בצורה כזו הילד פחות מתנגד ללמידה כיוון שיותר מתחבר לצורה שהחומר מועבר. בנוסף עוזר מאוד להחמיא ולייחס חשיבות לתהליך עצמו של הלמידה ולא לתוצאה, מניסיוני האישי זה מאוד מעודד ומעלה את המוטיבציה.

# data[].attributes.subject
כאשר מדובר בלימודים , כגון עזרה בשיעורי בית , עוזר מאוד להסביר את החומר בצורה מוחשית. לדוגמא בחשבון להסביר את הרעיון באמצעות סיפור מהיום יום ואז כל החלק הטכני רץ הרבה יותר. בנוסף בצורה כזו הילד פחות מתנגד ללמידה כיוון שיותר מתחבר לצורה שהחומר מועבר. בנוסף עוזר מאוד להחמיא ולייחס חשיבות לתהליך עצמו של הלמידה ולא לתוצאה, מניסיוני האישי זה מאוד מעודד ומעלה את המוטיבציה.

# data[].attributes.headline
בתחום החברתי

# data[].attributes.subject
בתחום החברתי

# data[].attributes.body
אם ילד לא מצליח חברתית, להראשות לו איפה הוא כן טוב ואיזה תכונה יש בו שכדאי להתחבר אליו בגללה ולהעצים אותה

# data[].attributes.body
לתת לו אחריות בהתאם לחוזקות שבו

# data[].attributes.headline
לקחת את אותה חוזקה, ולהשתמש בה ולהגדיל אותה בכל מיני דרכים (בלימוד, במשחק..) 

# data[].attributes.subject
לקחת את אותה חוזקה, ולהשתמש בה ולהגדיל אותה בכל מיני דרכים (בלימוד, במשחק..) 

# data[].attributes.body
לתת הרגשה טובה ושאפשר להתגבר על מכשולים ועל קשיים בלמידה , מחזקת את הכלים שיש לאותה חניכה שתוכל להיעזר בהם גם בעתיד

# data[].attributes.headline
לתת לו את כל הבמה ושירגיש שהוא יכול לעשות את מה שהוא הכי טוב בו ושאני אהיה שם כדי לתמוך בו

# data[].attributes.subject
לתת לו את כל הבמה ושירגיש שהוא יכול לעשות את מה שהוא הכי טוב בו ושאני אהיה שם כדי לתמוך בו

# data[].attributes.headline
כאשר מוצאים את החוזקה 

# data[].attributes.body
כאשר מוצאים את החוזקה אצל הילד צריך כל הזמן להעצים אותה ולהדגיש אותה במהלך כל התהליך, גם בפעמים שהילד מרגיש שאינו מרגיש בתחום מסוים חזק.

רק כך הוא יצליח להאמין בו ובחוזקות שלו ולפתח עוד חוזקות נוספות

# data[].attributes.body
נופר נזרי

לתת לו את המוטיבציה שהןא טוב בחוזקה שלו

# data[].attributes.headline
להראות לו שאנחנו רואים

# data[].attributes.body
להראות לו שאנחנו רואים את החוזקות שלו ולתת להם מקום ובכך לעודד אותו להשתמש בהן יותר

# data[].attributes.headline
להקים "פרויקטים אישיים" שמתאימים לכל חניך לפי תחום החוזקה שלו. לדוגמה, אם יש חניך שמצטיין בכתיבה, ננסה לאתגר אותו לכתוב סיפור או מאמר בנושא שהוא אוהב ולהציג אותו בפני הקבוצה שלנו.

# data[].attributes.subject
להקים "פרויקטים אישיים" שמתאימים לכל חניך לפי תחום החוזקה שלו. לדוגמה, אם יש חניך שמצטיין בכתיבה, ננסה לאתגר אותו לכתוב סיפור או מאמר בנושא שהוא אוהב ולהציג אותו בפני הקבוצה שלנו.

# data[].attributes.headline
להתמקד בהצלחה שלהם ולעודד אותם

# data[].attributes.subject
להתמקד בהצלחה שלהם ולעודד אותם

# data[].attributes.body
לתת לו הזדמנויות להצליח למשל משימות קטנות שאני יודעת שהוא מסוגל להם ובכללי תמיד להחמיא כשהוא עושה משהו חיובי

# data[].attributes.body
קודם כל לזהות את החוזקות של החניך ואז להעצים אותם, לדוגמא אם החניך טוב בסדר ואירגון להעצים את המקום הזה, להחמיא לו על זה .

# data[].attributes.headline
לקחת דבר קטן שהחניך טו

# data[].attributes.body
לקחת דבר קטן שהחניך טוב בו,ולהעצים אותו ממש.

לדוג׳ - ילד שהוא טוב בכדורגל, בזמן המשחק הילד ירגיש בנוח עם עצמו ויחשוף אוטומטית עוד דברים שהוא טוב בהם, בעקבות כך עלינו כחונכים למצוא את אותם דברים ולהראות ולהעצים אותם לחניך

# data[].attributes.headline
להחמיא לו ולזהות נקודה

# data[].attributes.body
להחמיא לו ולזהות נקודה שהוא טוב בה ולהעצים אותה

# data[].attributes.headline
לקחת את החוזקות ולעשות

# data[].attributes.body
לקחת את החוזקות ולעשות משהו שמשתמש בהם

# data[].attributes.headline
להאדיר את החוזקות שלהם כדי לבנות את המסוגלות עצמית שלהם 

# data[].attributes.subject
להאדיר את החוזקות שלהם כדי לבנות את המסוגלות עצמית שלהם 

# data[].attributes.body
להגיד להם כמה שהם טובים במשהו x כדי שבסופו של דבר בדבר שהם חלשים הם יהיו חזקים באופן עקיף במשהו y

יהונתן מנשה

# data[].attributes.headline
חוזקות החונך

# data[].attributes.subject
חוזקות החונך

# data[].attributes.body
אהבתי מאוד את הרעיון מתוך הלומדות ליצור יחד עם החניך/כה לוח יפה עם תמונה שלו/ה וכוכבים עליהם יש שלוש או יותר , חוזקות שהבנו שיש לו /ה יחד.

לוח שיהיה תלוי בחדר שלהם לאורך זמן . אולי אפילו לקרוא לו לוח העידוד , לוח מחזק ..שתמיד יוכלו להיזכר שהם נהדרים גם ביום קשה...

# data[].attributes.headline
להאיר לו את החוזקות שלו ולפני כל פגישה להשתמש בחוזקות וככה גם יהיה לו מוטיבציה להמשך הפגישה

# data[].attributes.subject
להאיר לו את החוזקות שלו ולפני כל פגישה להשתמש בחוזקות וככה גם יהיה לו מוטיבציה להמשך הפגישה

# data[].attributes.headline
נחמה טורקוב 

# data[].attributes.subject
נחמה טורקוב 

# data[].attributes.body
קודם כל לבדוק מה החוזקות שלו אח''כ להחמיא לו עליהם אח''כ לחשוב ביחד על איך אפשר להביא את הכשרונות שלו לידי ביטוי גם בחונכות

# data[].attributes.headline
להחמיא לו על החוזקות ה

# data[].attributes.body
להחמיא לו על החוזקות האלו ולהשתמש בהם כשהוא צריך דחיפה

# data[].attributes.body
לפדבק את הדברים הקטנים,

להזכיר לו שוב ושוב מה היכולות שלו

# data[].attributes.headline
לתת לו משימות ועבודות 

# data[].attributes.body
לתת לו משימות ועבודות בהתאם לחוזקות שלו.

ילד שאוהב לצייר אפשר ללמד אותו באמצעות ציורים ושרטוטים