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Unidad 2

Contenidos:

-Vida familiar y relaciones sociales de diferentes grupos en la sociedad colonial.

-La organización familiar y los roles de hombres, mujeres y niños de los diversos grupos en la sociedad colonial.

-Formas y lugares de sociabilidad e intercambio de distintos grupos sociales. -Jerarquías, derechos y obligaciones de los diferentes grupos sociales. Normas que regulan las relaciones y los intercambios.

-La organización de las viviendas y los objetos de la vida cotidiana de distintos grupos.

-Los trabajos, trabajadores y las técnicas en la sociedad colonial. Cambios y continuidades en las formas de recordar, celebrar y festejar.

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Diseño Curricular para la Educación Primaria

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Efemérides

Explorá las colecciones de efemérides que contienen diferentes recursos digitales que van desde secuencias didácticas hasta guías, infografías, actividades, entrevistas, juegos y mucho más.

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Efemérides Explorá las colecciones de efemérides que contienen diferentes recursos digitales que van desde secuencias didácticas hasta guías, infografías, actividades, entrevistas, juegos y mucho más.

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Colección de documentos históricos datados desde 1810 sobre la historia de la Argentina. Incluye mapas históricos, que son en su gran mayoría mapas políticos, y escritos, tales como cartas, documentos, papeles manuscritos, mecanografiados o impresos.

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Les proponemos varios recorridos para este 25 de Mayo: trabajar con multimedia y dispositivos móviles, analizar documentos históricos y artísticos, y reflexionar sobre el significado de las palabras que usamos desde hace más de doscientos años.

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Los y las invitamos a abordar la figura de Manuel Belgrano y la creación de la bandera como símbolo patrio desde la colección "El género de la Patria": un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.

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Los y las invitamos a abordar la figura de Manuel Belgrano y la creación de la bandera como símbolo patrio desde la colección "El género de la Patria": un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.

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9 de Julio: Día de la Declaración de la Independencia

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¿Qué se recuerda el 9 de julio? ¿Qué pasó ese día en 1816? Compartimos una serie de recursos digitales para trabajar la efeméride.

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En un nuevo aniversario de la muerte del general José de San Martín, compartimos recursos digitales con distintas propuestas para abordar la efemérides: trabajar con multimedia, analizar documentos y disfrutar de música alusiva.

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Producciones audiovisuales, gráficas y literarias para fortalecer la formación docente y utilizar como recurso en el desarrollo de actividades áulicas.

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Serie Cuadernos para el aula. NAP (Núcleos de aprendizajes prioritarios) de Ciencias Sociales.
Material producido por el Ministerio de Educación.

(Hacer clic sobre la imagen para descargar en formato pdf)

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educación primaria: nap ciencias sociales

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Educación Primaria: NAP Ciencias Sociales

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Serie Cuadernos para el aula. NAP (Núcleos de aprendizajes prioritarios) de Ciencias Sociales. Material producido por el Ministerio de Educación. (Hacer clic sobre la imagen para descargar en formato pdf)

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Síntesis de la Historia Argentina | El Historiador

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Pueblos originarios de Amèrica y Argentina. Conquista y colonizaciòn

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LAS UNIDADES DIDÁCTICAS Y  SECUENCIAS  EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Ciencias Sociales 2023

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Los servicios en áreas rurales y urbanas.

Formas en las que se organizan los espacios para prestar un servicio: trabajos y trabajadores involucrados.

Problemas de los ciudadanos en relación con los servicios en áreas rurales y urbanas.

Normas que regulan la prestación de servicios.

Las formas de control ciudadano para su cumplimiento.

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Contar una historia breve y simple sobre la vida de una familia en la época colonial. 

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Contar una historia breve y simple sobre la vida de una familia en la época colonial. 

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"Había una vez una familia que vivía en una casa grande con techos de tejas y un patio lleno de plantas. Tenían esclavos que los ayudaban en las tareas y los niños no iban a la escuela como ustedes, aprendían en casa…"

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Juego de asociación: "¿Qué trabajadores hay aquí?"

Mostrar imágenes de lugares donde se presta un servicio (escuela, supermercado, hospital). Pedir a los niños que identifiquen quiénes trabajan ahí.

"¿Quién trabaja en el hospital?"

"¿Qué hace una maestra?"

📌 Propósito: Relacionar los espacios con los trabajos.

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Unidad 4 El trabajo: relaciones sociales y económicas entre áreas rurales y urbanas

La transformación de los espacios en relación con los circuitos productivos: etapas, trabajadores y tecnologías utilizadas.

Problemas ambientales vinculados a los circuitos productivos.

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. Identificación de problemas ambientales:

Relacionar cada etapa del circuito con un problema ambiental:

Agricultura: Uso de pesticidas que contaminan el suelo y el agua.

Transporte: Los camiones generan humo que contamina el aire.

Fábricas: Pueden tirar desechos al agua.

Usar imágenes para explicar los problemas. Por ejemplo, muestrar agua limpia y agua contaminada.

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