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O legado de Durkheim para a sociologia é imenso. Seu trabalho continua a influenciar os sociólogos contemporâneos e suas ideias são frequentemente ensinadas nos cursos de sociologia. Além disso, seus métodos de pesquisa empírica e sua abordagem teórica para o estudo dos fenômenos sociais estabeleceram um modelo para futuras gerações de sociólogos.

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Foi um filósofo, psicólogo e pedagogista. Ele é conhecido por ser o fundador da pedagogia como disciplina acadêmica. Ele também defendeu a possibilidade de uma psicologia científica que servisse de base às práticas.

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Foi um pedagogo e filósofo, que exerceu grande influência no movimento de renovação da educação em várias partes do mundo. No campo específico da pedagogia, as ideias de Dewey se concretizam através da chamada educação progressiva, cujo objetivo é educar a criança como um todo, buscando o crescimento físico, emocional e intelectual.

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Em um mundo em constante transformação, onde as tecnologias avançam velozmente e as demandas sociais se reconfiguram, é natural que a forma como educamos nossas crianças e jovens também esteja em constante evolução. Sobre essa temática é adentrar em um universo de possibilidades, desafios e promessas, onde a criatividade se torna uma poderosa ferramenta para entendermos como construir um sistema educacional que atenda às necessidades e aspirações de uma nova geração.

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A tecnologia tem desempenhado um papel cada vez mais importante na transformação da educação. A incorporação de ferramentas digitais e recursos tecnológicos nas salas de aula tem revolucionado a forma como os alunos aprendem e os professores ensinam.

A sociedade mergulha em um novo formato de aprendizagem, sendo a mudança de comportamento imprescindível para isto, é preciso abrir a mente para receber o novo, apropriar-se de uma postura interativa, comunicativa, voltada para as novas tecnologias.

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O Artigo 205 da Constituição Federal estabelece que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família. A educação deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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A ciencia da educação: Antropologia e Psicologia

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A ciencia da educação: Antropologia e Psicologia

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A antropologia da educação é um campo que estuda a relação entre cultura e educação, analisando como as práticas educativas são influenciadas por contextos culturais. Ela contribui para a compreensão das dinâmicas sociais e das mudanças paradigmáticas na educação, ampliando o campo de investigação sobre as interações entre diferentes culturas e sistemas educacionais.

Psicologia: passou a ser vista

como algo que pudesse avaliar os

alunos e auxiliá-los em suas

dificuldades.

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A Sociologia, é necessário entender que, para se fazer uma boa análise sociológica da escola, devemos considerar o contexto local e, até mesmo, a forma com que o aluno se socializa com a família. A Sociologia é uma construção humana, ou seja, cada sociólogo pensa de uma maneira. Alguns podem concordar em certos pontos e outros podem ter um pensamento completamente diferente.

A Filosofia da Educação é o campo que examina, esclarece e direciona os objetivos, métodos e ações pedagógicas de uma instituição de ensino. Ela busca compreender e refletir sobre os fundamentos, princípios e valores que norteiam a prática educativa, investigando questões relacionadas à natureza da educação, seus objetivos, métodos e finalidades, bem como as relações entre educação e sociedade.

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Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e a aprender a ser. Esses são os 4 pilares da educação.

Os quatro pilares da educação influenciam diretamente na forma de como a educação precisa ser desenvolvida nas escolas. Afinal, o ambiente escolar é onde os estudantes podem desenvolver habilidades como respeito, ética, valores, entre outros.

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A relação entre educação e cultura é fundamental para o desenvolvimento humano e social. A cultura é vista como o alimento da educação, onde a escola atua como um espaço de troca cultural e interação do conhecimento. A educação deve ser inclusiva, valorizando a diversidade cultural e promovendo o diálogo entre diferentes culturas, o que enriquece o processo educativo. Além disso, a cultura desempenha um papel crucial no processo de aprendizagem, contribuindo para a formação de valores e hábitos que moldam a sociedade.