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En el entorno universitario, mejorar la calidad del aprendizaje es un reto constante. Comprender cómo se genera un aprendizaje significativo y qué factores influyen en nuestro desempeño académico puede marcar la diferencia entre estudiar por obligación o aprender con sentido.

Este Padlet te invita a explorar dos enfoques clave:

. El aprendizaje significativo como estrategia didáctica, basado en los aportes de Gabriela Rebeca Baque Reyes y Gladys Isabel Portilla Faican.

. Los factores que influyen en el desempeño académico universitario, según Dora Alexandra Poveda Garcés.

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¿Qué es el aprendizaje significativo  y cómo se aplica?

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¿Qué es el aprendizaje significativo  y cómo se aplica?

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Gabriela Baque Reyes plantea que el aprendizaje significativo, según Ausubel, ocurre cuando el estudiante relaciona de manera sustancial los nuevos conocimientos con los que ya posee. No solo memorizar, sino comprender, conectar y aplicar.

APLICACIÓN DIDÁCTICA:

Se proponen estrategias como mapas conceptuales, proyectos, resolución de problemas y aprendizaje colaborativo para fomentar este tipo de aprendizaje.

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Propuesto por Ausubel Novak & Hanesian (2001) esta estandarizado en tres:

Aprendizaje de representaciones: se enfoca a la atribución de los significados de ciertos símbolos por ejemplo las luces del semáforo las cuales son identificadas en su etapa inicial para conocer cuando cruzar la calle o no.

Aprendizaje de conceptos: se da cuando por ejemplo la representación de un globo o la palabra globo el niño aprende que significan lo mismo lo cual es representado mediante un dibujo.

Aprendizaje de proposiciones: en esta etapa se relaciona las palabras para constituir una, de aquí surge un nuevo significado lo cual es conocido como estructura cognoscitiva.

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Tipos de Aprendizaje Significativo: David Ausubel | Pedagogía MX

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Principios para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes.

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Principios para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes.

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Tener en cuenta los aprendizajes previos.

Proporcionar actividades que logren despertar el interés del alumno.

Crear un clima armónico donde el estudiante sienta confianza hacia el profesor.

Proporcionar actividades que permitan al alumno opinar, intercambiar ideas y debatir.

Explicar mediante ejemplos.

Guiar el proceso cognitivo de aprendizaje.

Crear un aprendizaje situado en el ambiente sociocultural.

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Principios fundamentales del APRENDIZAJE: ¿cuáles son?

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¿Sabes cuáles son los principios del APRENDIZAJE ? Reparamos los más importantes y qué beneficios aportan al desarrollo de los alumnos.

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-Los estudiantes se vuelven muy participativos debido a que emiten sus propios criterios para formular uno nuevo.

-La conceptualización de los contenidos de estudio es más fácil debido a que los estudiantes deducen de que se trata determinado tema.

-Se da un proceso interactivo e integrador entre docente y estudiante.

-Relaciona los conocimientos con los que acontecen en su vida diaria, adquiriendo un aprendizaje que difícilmente se olvida.

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imagenes de aprendizajes significativos de los estudiantes, 

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Factores que influyen en el desempeño académico.

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Factores que influyen en el desempeño académico.

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Dora Poveda G. Identifica que el desempeño académico es resultado de factores internos y externos que interactúan constantemente. Algunos de los más relevantes son:

Factores personales:

Motivación intrínseca y extrínseca.

Hábitos de estudio.

Autoeficacia académica.

Estrategias de aprendizaje.

Factores contextuales:

Apoyo familiar y social.

Ambiente institucional (docentes, recursos, infraestructura).

Carga académica y gestión del tiempo.

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Factores que influyen en el desempeño académico.

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¿Porqué son fundamentales hoy en día las estrategias didácticas para la enseñanza?

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¿Porqué son fundamentales hoy en día las estrategias didácticas para la enseñanza?

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El docente tiene que tomar en cuenta que los estudiantes se caracterizan por lo que se ha denominado una mente virtual.

La escuela y los docentes no pueden desconocer las nuevas formas de leer e interpretar el mundo con las que los estudiantes actuales abordan los contenidos y las tareas escolares.

Se enfatiza que las estrategias didácticas para la enseñanza y el aprendizaje, son herramientas que permiten innovar los modelos de educación, promoviendo la implementación de técnicas que optimicen y desarrollen el conocimiento de los estudiantes.

https://youtu.be/4jP1OnQlEF0?si=Rzz3fBRqYJMc0uV3

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Estrategias Didácticas para Docentes (Generar Aprendizajes Significativos) | #1 | Pedagogía MX

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Estrategia de enseñanza & estrategia de aprendizaje. Diferencia

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Estrategia de enseñanza & estrategia de aprendizaje. Diferencia

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La estrategia de enseñanza: Es utilizada como un medio o un recurso a través del cual se ofrece una ayuda pedagógica, es aplicada por un educador, instructor o guía, en el proceso de aprendizaje.

La estrategia de aprendizaje: Internaliza un proceso en el alumno/a ya que, son más bien conductas que facilitan el aprendizaje, y para ello utilizan una gran cantidad de recursos, actividades y medios.

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DIFERENCIA ENTRE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES

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¿Qué son las estrategias para un aprendizaje significativo?

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¿Qué son las estrategias para un aprendizaje significativo?

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Las estrategias para el aprendizaje significativo son herramientas utilizadas en virtud de brindar la enseñanza de un aprendizaje innovador y eficiente, que posibilite el desarrollo del conocimiento del estudiante con carácter de perduración a través del tiempo.

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IMAGEN DE ESTRATEGIAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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Del aprendizaje con sentido al éxito académico: una conexión real.

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Del aprendizaje con sentido al éxito académico: una conexión real.

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Cuando el aprendizaje es significativo, la motivación aumenta, el conocimiento se retiene mejor y se desarrolla una comprensión profunda. Esto impacta directamente en el desempeño académico, ya que el estudiante no solo estudia, sino que aprende con propósito.

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