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Vamos vasculhar o "Baú de achados e guardados"

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Vamos vasculhar o "Baú de achados e guardados"

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Nossa história de vida é feita de muitas pequenas histórias. Histórias que não cessam de acontecer, retomar, recomeçar ou principiar. "A toda hora rola uma história"

Paulinho da Viola.

A proposta é iniciar o esboço do PV 4.0 e a produção do Palimpsesto  ( "É a prática de raspa para escrever de novo") do seu percurso de anos escolar.

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Quais as minhas escolhas pós médio (universidade/ curso/ carreira)?

Eu busco fazer os exames vestibulares para ingressar em faculdades de curso que me interesse, como arquitetura e urbanismo. Busco após a faculdade começar a trabalhar na área para poder abrir o meu próprio escritorio.

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Quantos "EUs" habitam meu corpo?

Muitos EUs habitam meu corpo, seja eu em uma festa, na escola, em casa, na rua, no vôlei. A cada espaço e contexto que habito minha persona muda conforme as pessoas e o espaço que interajo, e não de modo proposital, mas subconscientemente.

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Quais os meus sonhos pessoais?

Quais os meus sonhos de sociedade?

Tenho o sonho de conquistar uma vida confortável para que eu possa viver e aproveitar sem preocupações, fazendo escolhas de acordo com desejo e não possibilidades.

Tenho o sonho de atuar na profissão de arquiteto e poder ajudar as pessoas a construírem seu lar dos sonhos.

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Quais os papeis sociais performo? (filh(x), estudante, esportista, amig(x), etc) Descreva quais e como se sente.

Eu sou filho, estudante, amigo, esportista, irmão, neto e muitos papeis sociais que me moldam. Eu me sinto completo tendo pessoas para me relacionar e podendo performar como sou. Os papeis sociais que performo mudam com o tempo, mas sempre deixaram marcas em mim.

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Eu sou o Diego, tenho 17 anos e me vejo como uma pessoa com muito a viver ainda, um menino em frente a vastidão do mar. Atualmente curso o ensino médio, vivo em uma casa com meus pais, meu irmão e meu cachorro, sou muito apegados a eles. Minha personalidade, desde pequeno nunca muda, sou uma pessoa animada. A escola é tudo pra mim, como estudante, como amigo, com algo que me constrói como pessoa desde o começo da minha vida.

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O que identifico no meu percurso escolar que contribuiu para que eu me tornasse a pessoa que sou hoje? Cite exemplos das experiências escolares.

Tanto academicamente quanto socialmente a escola contribuiu para a minha persona atualmente. As minhas vivências de responsabilidade e autonomia me fizeram amadurecer.

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Quem sou na escola? De quantos EUs sou feito e performo? Descreva experiências na escola que exemplifique ou demonstra os EUs.

Na escola, performo muitas personas diferentes, muitos EUs. Na vida acadêmica, um dos EUs é o Diego que se esforça, gosta d estudo e de projetos diversos, organizar o MISG é um exemplo. Outro EU é o Diego nas relações sociais, uma pessoa descontraída, que leva a vida o mais leve possível.

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O que "carrego" da minha experiência juvenil que me possibilitou ser quem sou?

Da minha vida, carrego experiências que formam o que sou. A juventude marcou em mim o sentimento de liberdade, autonomia e independência para tudo, a partir desse momento me tornei outra pessoa, meu lugar na sociedade mudou quando não passei mais a ser criança.

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Quais os vestígios de cada momento  escolar? 

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Quais os vestígios de cada momento  escolar? 

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INFANTIL: No fim de cada ano, nós apresentávamos um musical com a sala, e no dia de apresentar todo mundo estava fantasiado com um figurino da corrida maluca.

EFI: Nos finais de anos letivos, fazíamos uma apresentação de coral, cantando algumas musicas que aprendemos nas aulas de música, que eu amava muito.

EFII: A viagem de formatura do 9 ano foi muito memorável pra mim

E.M: As simulações em geral marcaram muito meu ensino médio