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Mi respuesta ....

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Acercamiento a los maestros en el diagnóstico, planeación, realización y evaluación

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Que transparentemos el pastoreo de manera transversal, en donde pastoral pueda seguir iluminando e integrando nuestra institución y familia marista.

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Afianzar el trabajo de la Pastoral con mayor visibilización, con más integrantes que se apropien y se sientan dientificados con la Pastoral Institucional.

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Enriquecer el cuidado a todas las personas.

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Afianzar el plan de pastoral universitaria; generando articulaciones y vinculaciones con otras áreas de la universidad y con instituciones fuera de ella.

Es importante echar a andar proyectos que involucren más a los alumnos, maestros y personal de la obra educativa.

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Seguir afianzando la formación sobre las distintas áreas que conforman pastoral, promover encuentros para seguir conociendo las áreas que la conforman. Profundizar en el carisma y espiritualidad a todos los niveles

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Buscar en mayor medida la integración del personal en las acciones pastorales, no solo la colaboración

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Lo que tenemos que cuidar son los procesos orgánicos de los estudiantes y la formación espiritual de la comunidad de maestros y personal en general 

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Lo que tenemos que cuidar son los procesos orgánicos de los estudiantes y la formación espiritual de la comunidad de maestros y personal en general 

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El cuidado de las personas y el asegurar escuchar a nuestros jóvenes.

En caso concreto del IMT el diagnóstico

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Acompañando, a los maestros y alumnos.

Involucrando a todo el personal en las actividades de manera activa.

Realizando nuestra planeación de manera interdisciplinaria.

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Primeramente el equipo, para favorecer en clave de proceso el aula en pastoral.

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No descuidar algunos escenarios de la pastoral, promover el trabajo de manera transversal. Seguir invitando a los colaboradores del colegio a participar en las actividades que se promueven desde la pastoral.

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Trabajo en equipo y fortalecimiento con otras áreas para promover una pastoral que responda a las necesidades reales de la comunidad.

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Seguir conociendo y tratar de ajustar las planeaciones de la institución a las prioridades provinciales.

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Creo que lo hacen bien, pero daría prioridad al acompañamiento

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Liss

Hacernos más visibles con la parroquia Asunción de María y con la provincia pedir orientación para talleres o capacitaciones de interés

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Aprovechar mas a lo espiritual y evangelizador de las reuniones de esta naturaleza 

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Aprovechar mas a lo espiritual y evangelizador de las reuniones de esta naturaleza 

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Favorecer la comunicación y la participación de toda la comunidad educativa para generar las planeaciones que nos van a dar luz hacia dónde caminar.

Que lo que funciona bien afianzarlo y así seguir avanzando en los proyectos pastorales.

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Articulación clara de la identidad propia de nuestra institución

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Articulación clara de la identidad propia de nuestra institución

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Seguir trabajando colectivamente por articular la identidad propia de nuestro caminar y procurar mayor comunicación asertiva en la vinculación con los colegios de la Provincia.

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Seguir fomentando la vivencia de la esencia marista para que de frutos en todos nuestros planes académicos y humanos.

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No perder de vista la visión de Marcelino y su compromiso con los jóvenes, pero tomar en cuenta la línea provincial para todos construir una mejor comunidad con los mismos valores y una meta compartida. Trabajando de manera transversal para una evangelización más profunda.

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Que el dinamismo profético esté presente para que logremos seguir descubriendo, amando y haciendo amar a Jesús en las comunidades, adaptar a nuestras necesidades la mirada de Jesús y su forma de entrar a cada corazón y tocar cada vida.

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Unificar entre el ejercicio de la misma PJM y a su vez con la parte educativa.

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Cultivar, preservar y animar nuestra vocación marista, atender nuestra espiritualidad propia y buscar espacios de encuentro para lograr la transformación de quienes trabajamos para que nuestros centros de trabajo crezcan en una mismo misión y en un mismo corazón

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Reconociendo lo esencial de nuestra labor, lo importante para el siguiente año es cuidar el sentido profundo de nuestra misión pastoral: que todo lo que hagamos ponga al centro a las personas, especialmente a las y los jóvenes, y busque generar espacios de encuentro, escucha y acompañamiento real.

Necesitamos seguir fortaleciendo el protagonismo juvenil, darles voz y lugar en nuestras planeaciones, y priorizar acciones que realmente toquen su vida y su corazón. Además, es clave cuidar el trabajo en equipo, el diálogo entre áreas, y no perder de vista que menos acciones pero más significativas nos ayudarán a construir una comunidad más fraterna, solidaria y viva

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comunicación

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Respuesta

1.- Creo que es importante, cuidar la difusión a todos los niveles y que haya mayor vinculación entre las diversas escuelas y obras.

2.- Que todos hablemos en el mismo lenguaje, por ello es importante un trabajo de formación permanente e integral

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Involucrarnos muchos mas en los procesos de los NNAJ desde la fe, educacion y persona.

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Asegurar los espacio de proyección y evaluación provincial de PJM. No los observe en el calendario del próximo ciclo. Creo que sería un error dejándolos fuera de los espacios provinciales.

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Trabajando en conjunto con los demás departamento y con otras obras. Favorecer el trabajo en los hermanamientos. Sentirnos parte de un mismo proyecto en favor de nuestros alumnos.

Procurar la formación y participación

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Es importante cuidar a cada persona de la comunidad, fortalecer la vinculación con quienes han participado, participan y/o quieran participar, dialogar y escuchar. Sentirnos como una comunidad que trabaja en conjunto y no únicamente por proyectos o academias.

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El equipo pastoral como equipo de trabajo no como personas aisladas.

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El equipo pastoral como equipo de trabajo no como personas aisladas.

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Plantear y construir el plan pastoral del Colegio en equipo con todos los aspectos considerados..

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Buscar espacios de compartir experiencias para dar luz sobre las situaciones prácticas y cómo podemos hacerlas más eficientes y significativas

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Mayor comunicación entre comunidad educativa, para compartir a los nuevos integrantes todos los programas que se trabajan para un pleno conocimiento de las acciones que se realizan en la escuela.

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Tener mayor comunicación y organización dentro del departamento, así como claridad en la realización de las actividades y responsabilidades.

Convocar a todo el personal a un reconocimiento urgente del sentido de formar IGLESIA, el cuidado de la persona y entender el Espíritu de Familia como algo no negociable.

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Potencializar los espacio de formación, con enfoques mas amplios, con visiones ricas en perspectiva del quehacer pastoral. Potencializar las experiencias de interioridad que sumen y solventar la espiritualidad marista.

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Capacitación continua para hacer una pastoral presente, alegre y cercana.

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Brindar material de trabajo para todos los escenarios de la pastoral, seguir con los momentos de formación. Fomentar momentos de recreación

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a) Cuidado de las personas.

b) Actuar a conciencia de los procesos transversales, la pastoral en todo.

c) Un Dios posible y cercano.

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Seguimiento a los procesos y capacitación.

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ESTABLECER EN EL CALENDARIO ESCOLAR FECHAS PARA PARTIR DE AHI AL AVANCE EN LA RUBRICA. REALIZAR UN DIAGNOSTICO CON LOS DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA COMO PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES EN CUANTO AL AREA, ANALIZARLO Y PROGRAMAR

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Brindar acompañamiento a docentes y motivarlos a tener mayor compromiso en la catequesis y transmitir confianza, empatía sin olvidarnos de el cumplimiento de sus actividades y actividades del tiempo litúrgico y puedan vivirlo con alegría.

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1. Importante cuidar y reconocer que aquéllos colaboradores que no forman parte de pastoral, sean invitad@s y puedan compartir las áreas que tal vez pastoral no los lleva a cabo, o al menos que como ustedes como colaboradores desde la provincial sepan los nombres, ya que, ustedes acompañan directamente a éstos colaboradores que hoy no se encuentran con nosotros en es encuentro.

2. Tener claridad de la forma de organización, coordinación y planeación de los colegios, hacerse presentes en los colegios, no sólo en las visitas como EDMI, todos somos parte de esta familia, no sólo los maestros de cada colegio.

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Formación diversa para los coordinadores, no solamente de Interioridad. Muchas gracias.

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La capacitación y la facilitación de materiales para seguir reforzando nuestra formación y nuestras estrategias para seguir evangelizando, seguir haciendo comunidad y que el compartir siga dando muchos frutos desde las diferentes necesidades y realidades.

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Trabajar en favorecer los espacios presenciales para los involucrados en los diferentes escenarios de la pastoral, porque se trabaja de una forma más humana. Los momentos en los que compartimos la mesa, el escritorio o la sala, es cuando más se construye comunidad.

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El acompañamiento, formación y atención a las actividades. Apoyo en las acciones provinciales

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Reconocernos como equipo y trabajar en equipo, en familia.

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Asumir desde nuestra área, la implementación de A+S y Asambleas

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mayor comunicación y acompañamiento para la mejora de catequesis.

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La formación continua de los titulares, sobre todo de los que se integran al equipo. generalmente no tenemos el tiempo de profundizar en cómo es el estilo marista. También considero que es muy importante no dejar de lado los encuentros de forma presencial.

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Generar un plan de animación pastoral situado, estratégico, discernido, renovado y vinculante.

Animar espacios para cuidar y fortalecer la comunidad educativa compartiendo y generando la conciencia sobre el centro de toda práctica que es la Evangelización.

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Seguir atentos a trabajar en ser, verdaderamente, una escuela en Pastoral y que no solamente involucra al equipo del mismo nombre sino a toda la comunidad: desde directivos, alumnos, padres de familia, personal, actuando en coherencia de nuestra misión y visión.

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Es muy importante cuidar los procesos y los equipos para que exista la comunicación para que así los procesos sigan siendo exitosos.

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1. El aspecto más importante y necesario para nuestra misión es la cercanía que se tiene como docentes y pastorales a los alumnos, donde el protagonismo estudiantil es propiciado y protegido.

2. Es importante que la obra provincial se conozca, sobre todo para los de nuevo ingreso. En mi caso la capacitación constante es importante, ahora conozco más sobre la misión marista, pero es es importante el estar capacitado.

También me gustaría y considero importante la presencia activa de los hermanos en la preparatoria, que los alumnos puedan verlos.

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1 Favorecer la educación continua en el tema de permacultura, laudato si, agenda 2030 online y asincrónico

2 Construir una ruta Buen Vivir provincial.

3 Continuar y fortalecer el Encuentro Juvenil para el Cuidado de la Casa Común

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Lo que necesitamos seguir afianzando y favoreciendo como equipos de pastoral en la provincia es, sobre todo, fortalecer la comunicación y el trabajo conjunto. Hace falta contar con formatos claros y comunes para los programas provinciales, que nos ayuden a dar unidad y coherencia a lo que hacemos.

Pero, más allá del papel, es clave que el trabajo comunitario que planeamos y escribimos se vea reflejado en acciones concretas, que impacten y acompañen de verdad a nuestras comunidades educativas y, especialmente, a las y los jóvenes.

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Es ver por nuestro equipo, creando momentos y un ambiente seguro para nosotros y nuestros chicos, fomentar la participación a partir de la motivación en las actividades y proyectos que nos involucran, tomando en cuenta el contexto que nos envuelve.

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SEGUIR CON LA FORMACION PASTORAL A LOS DOCENTES, PARA SEGUIR ASIMILANDO QUE PASTORAL NO SOLO ES EL CATECISMO, EN ESTE CASO EL LIBRO, SINO TODO LA VIVENCIA DIARIA.

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La convivencia entre los alumnos de diferentes grados para trabajar la interioridad y bien común.

Mas momentos de oración y reflexión

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Apoyar y favorecer la integración de encuentros para fortalecer los programas insertando a todos los maestros en este proceso de crecimiento en la educación pastoral, de manera activa.

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Que todas la acciones pastorales estén fundamentadas en el mensaje de Jesús para seguir animando con la espiritualidad que anima la obra

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Mantener la colaboración, seguimiento y acompañamiento que hemos tenido en conjunto.

Tal vez, realizar reuniones por trimestre o bimestre para revisar avances y orientar o fortalecer lo que sea necesario, podría hacerse también a través de formularios electrónicos a manera de informe.

Insistir a las direcciones sobre la participación en actividades provinciales en consonancia con las actividades escolares.

Fortalecer en todas las comunidades educativas, la conciencia crítica y social, manteniéndonos atentos a las situaciones nacionales y mundiales.

Posibilidad de realizar reuniones virtuales intercolegiales incluyendo alumnos y otros docentes, para compartir oración, reflexión u otras prioridades.

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Visita por lo menos una vez al año del Equipo de Misión para compartir con el IMT, el trabajo de los ejes transversales, de cada área.

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Apoyo con actualizaciones y materiales didácticos

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Continuar con la formación pastoral que involucre a toda la plantilla de trabajadores para que el carisma se viva con más ánimo, fuerza, presencia, esperanza, paciencia y amor a lo que hacemos.

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La planeación para tener estrategias que nos permitan abarcar todo.

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Espacios de formación inicial, y de trabajo.

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El trabajo en Aul en Pastoral, que cada cosa tenga su espacio para poder profundizar.

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corresponsabilidad en las actividades, así como fechas y actividades locales.

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Creo que es fundamental poner como prioridad la sostenibilidad del departamento a través del capital humano. La formación de nuevos líderes para evitar que el equipo dependa de una sola persona, para evitar que pase lo del dicho "el que mucho abarca poco aprieta"