# data[].attributes.body
1. Merencanakan pembelajaran dengan melihat karekteristik murid dulu.

# data[].attributes.body
Menyiapkan Rencana pembelajaran, yang berisi Pendahuluan, Kegiatan Inti dan Penutup. Menyiapkan media pembelajaran dan alat Asesmen

# data[].attributes.body
1, Menentukan TP 2.Analisis karakteristik siswa, 3 pemilihan materi dan metode pembelajaran 4. Persiapan bahan ajar 5 Penyusunan RPP

# data[].attributes.body
Kami merencanakan pembelajaran di kelas dengan melihat kesiapan belajar siswa, sarana dan prasarana yang tersedia, dan profil belajar murid.

# data[].attributes.body
membuat mendesain pembelajaran

# data[].attributes.body
Merencanakan Pembelajaran Diawali dengan Mengenali Karakteristik Siswa, Kemudian Merancang strategi dan model Pembelajaran dan Diakhiri dengan Asesmen

# data[].attributes.body
Saya merencanakan pembelajaran dikelas dengan terlebih dahulu membuat rpp yang disesuaikan dengan kondisi peserta didik

# data[].attributes.body
1.saya merencanakan pembelajaran di kelas di awali membuat desain pembelajaran dengan melihat CP,TP dan karakteristik murid

# data[].attributes.body
melinganalisi CP, menentukan TP, menganalisis karakteristik siswa, menyusun materi dan sumber, memilih metode, media pembelajaran, meraancang pembelajran dan membuat asesmennya

# data[].attributes.body
Menentukan Tujuan pembelajaran, melihat CP yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
1. menentukan TP, 2. menganalisis karakteristik siswa, 3. memilih materi pelajaran, 4. menyusun RPP, 5. menentukan strategi pembelajaran, 6 menentukan media pembelajaran.

# data[].attributes.body
Menyiapkan Rencana pembelajaran mendalam, memetakan kemampuan dan kesiapan belajar siswa dalam kelas (asesmen diagnostik)

# data[].attributes.body
1. Menentukan tujuan pembelajaran

2. Diagnostik

3. Menentukan metode/Media

4. Asesmen

# data[].attributes.body
1. membuat RPP

2. mempersiapakan alat pendukung materi

3. menyesuaikan materi yang dibutuhkan siswa dan kondisi zaman

# data[].attributes.body
menganalis kurikulum dan tujuan pembelajaran

menentukan materi pembelajaran

menentukan model, strategi dan metode pembelajaran

menyiapkan media pembelajaran dan sumber belajar

menentukan asesmen

menyusun skenario pembelajaran dengan menuangkan dalam RPP

# data[].attributes.headline
Nurul Hasanah : menentukan tujuan pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran, menyiapkan media pembelajaran, merancang penilaian dan refleksi.

# data[].attributes.subject
Nurul Hasanah : menentukan tujuan pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran, menyiapkan media pembelajaran, merancang penilaian dan refleksi.

# data[].attributes.body
mengidentifikasi tujuan, analisis kebutuhan siswa,memilih materi dan metode yang sesuai dengan karakter siswa,serta menyususn strategi penilaian

# data[].attributes.body
Mempelajari materi yang akan diajarkan, memperhatikan sarana yang tersedia, memperhatikan kemampuan siswa, merancang pembelajaran (imron)Mempelajari materi yang akan diajarkan, memperhatikan sarana yang tersedia, memperhatikan kemampuan siswa, merancang pembelajaran

# data[].attributes.body
Mempersiapkan perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan materi dan karakter siswa

# data[].attributes.body
Menyiapkan rencana pembelajaran dengan membuat RPP yang sesuai dg kelas yang kita ajar

# data[].attributes.body
mulai dari identifikasi tujuan pembelajaran , analisi kebutuhan murid, pemilihan materi dan metode, persiapan bahan dan sumber belajar, perencanaan aktivitas dan strategi pemeblajaran, refleksi

# data[].attributes.body
1. Menganalisis kebutuhan belajar siswa

2. Menentukan ATP dan TP

3. Membuat RPP atau modul ajar

4. Membuat media pembelajaran yang sesuai modul ajar

# data[].attributes.body
Menyiapkan RPP yang terdiri dari tujuan pembelajaran, strategi pembelajaran, asesmen, menyiapkan media pembelajaran

# data[].attributes.body
Pemahaman Mendalam atas Materi dan Tujuan Pembelajaran

1.Guru harus benar-benar menguasai materi, termasuk koneksinya dengan konsep lain dan relevansinya di dunia nyata.

2. Desain Pembelajaran yang Memicu Pemikiran Kritis

Pembelajaran mendalam membutuhkan aktivitas yang menantang siswa untuk berpikir, bukan hanya menerima informasi.

3. Pemilihan Sumber Daya dan Media yang Relevan

4. Strategi Asesmen untuk Pemahaman Mendalam

Asesmen harus mampu mengukur pemahaman yang kompleks, bukan hanya daya ingat.

5. Persiapan Lingkungan Belajar yang Mendukung

# data[].attributes.body
menentukan tujuan. menyiapkan materi, menyiapkan strategi pembejaran, menyiapkan media, menyiapkan penilaian

# data[].attributes.body
Menyiapkan RPP yang terdiri dari tujuan pembelajaran strategi pembelajaran,asesmen dan menyiapkan media pembelajaran

# data[].attributes.body
Menyiapkan RPP yang terdiri dari tujuan pembelajaran strategi pembelajaran dan menyiapkan media pembelajaran