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El constructivismo es una corriente pedagógica que propone que los alumnos construyan su propio aprendizaje, usando herramientas que les brinda el docente. No se trata solo de recibir información, sino de participar activamente en el proceso, desarrollando habilidades para resolver problemas y enfrentar retos futuros.

Esta teoría, surgida en el siglo XX, parte de la idea de que la realidad se construye a partir de lo que cada persona percibe y experimenta. Por eso, el estudiante deja de ser un receptor pasivo y se convierte en protagonista de su aprendizaje, mientras que el docente actúa como guía o facilitador.

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All games (Yes or No): ¿Sí o No?" - Teoría Constructivista - Lee cada frase y responde SÍ si es correcta o NO si es falsa.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Centrado en el estudiante

Aprendizaje significativo

Consideración del entorno y experiencias previas

Rol del docente como facilitador

Fomento de la autonomía

Desarrollo de la creatividad

Mayor interés y motivación

Calidad en el aprendizaje

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Jean Piaget, uno de los principales teóricos del constructivismo, propuso que los niños construyen activamente su conocimiento a través de la interacción con su entorno. Según su teoría del desarrollo cognitivo, los niños pasan por etapas específicas de pensamiento, adaptando y modificando sus esquemas mentales conforme enfrentan nuevas experiencias. Para Piaget, el aprendizaje no es un proceso pasivo, sino una construcción constante guiada por la exploración y el descubrimiento.

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Jerome Bruner, importante teórico del constructivismo, planteó que el aprendizaje ocurre de forma más efectiva cuando los individuos participan activamente y descubren por sí mismos el conocimiento. Su enfoque, conocido como aprendizaje por descubrimiento, destaca la exploración y la resolución de problemas como claves del proceso educativo. Además, Bruner subrayó la importancia de organizar y estructurar el conocimiento para facilitar su comprensión y memoria.

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¿Cómo se aplica el constructivismo en la educación? 

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¿Cómo se aplica el constructivismo en la educación? 

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En la educación, el constructivismo se aplica a través de enfoques pedagógicos que fomentan la participación activa de los estudiantes y el aprendizaje basado en la resolución de problemas. Se promueve el uso de actividades prácticas, la colaboración entre pares y la reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.

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Lev Vygotsky, figura clave del constructivismo, desarrolló la teoría del desarrollo sociocultural, que destaca la influencia de las interacciones sociales y culturales en el aprendizaje. Sostuvo que los niños construyen conocimientos mediante la colaboración con otros más experimentados, internalizando lo aprendido a través de la mediación social. Además, resaltó el papel fundamental del lenguaje como herramienta para el pensamiento y el desarrollo cognitivo.

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La evaluación constructivista se enfoca en el proceso de aprendizaje del estudiante, valorando su desarrollo continuo más que los resultados estandarizados. Busca entender cómo el alumno construye su conocimiento, integrando lo nuevo con lo que ya sabe.

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Piaget propuso que el aprendizaje se da en etapas y que los niños construyen el conocimiento interactuando con su entorno

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Es hora de evaluarte a ti ;)