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전학공 수업 나눔의 날 지도안(2-2 이종준, 통합교과)

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(사전협의) 자유로운 의견 나누어요

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(사전협의) 자유로운 의견 나누어요

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(사후협의) 수업 소감, 배움을 나누어요

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(사후협의) 수업 소감, 배움을 나누어요

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aidt활용 수업👍

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aidt를 활용의 좋은 예였습니다😀!

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aidt를 활용의 좋은 예였습니다😀!

aidt의 장점을 활용하되 학생들이 직접 자로 막대그래프를 작성하는 과정 또한 거칠 수 있도록 구성한 수업이어서 학습목표도달이 잘 되었던 것 같습니다~!

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디지털 교과서 활용 수업

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디지털 교과서 활용 수업

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디지털 교과서를 활용한 수업을 볼 기회가 없는데 좋은 예시의 수업을 볼 수 있어서 좋은 기회인 것 같습니다.

수업을 준비하기 까지 시간이 부담스러울 수도 있으셨을 것 같은데 먼저 시도해 주셔서 감사합니다^^

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사회 단원정리에 적합한 수업 진행중입니다~

모둠을 만들어 학생들끼리 문제를 내는 모습이 보기좋습니다

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사회 마무리를 아이들이 직접 해결해나가는

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사회 마무리를 아이들이 직접 해결해나가는 과정이 좋았습니다

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학생중심으로 수업이 흘러가며 놀이요소를 

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학생중심으로 수업이 흘러가며 놀이요소를 가미하여 흥미로우면서도 진지하게 단원을 마무리 할 수 있는 좋은 수업이었습니다.

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학생들이 배운 단어를 직접 문제를 내고 돌아가며 설명하게 하여 단원복습이 활발하게 이루어졌다.

사회교과 용어를 어려워하는 경우가 많은데 학생들이 집중하며 재미있게 복습하는 모습이였다. 다른 교과에도 활용하기 좋겠다.

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즐겁게 배운 내용을 정리하는 모습입니다.

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즐겁게 배운 내용을 정리하는 모습입니다.

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학생들이 배운 내용을 실펴보고 문제를 내고 친구들과 함께 문제를 해결해가는 모습이 즐거워보였습니다. 자칫 지루할 수도 있는 사회수업이 참여하는 하는 배움과정이어서 좋았습니다.

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에듀테크를 잘 활용한 수업

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에듀테크를 잘 활용한 수업

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차분하고 온화한 선생님의 음성이 아이들을 편안하게 해주는 모습이 보기좋았습니다😀

에듀테크를 생활화한 수업이 인상적이었고 다양한 AI도구를 활용하는데 많은 배움을 얻어갑니다

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교사도 늘 배움이 필요하다

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교사도 늘 배움이 필요하다

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학생들에게 배움의 다양한 방법과 기회를 제공하기위해 교사도 늘 배움이 필요하다는 것을 느낀 수업이었습니다.

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https://www.mindmeister.com/app/home

마인드맵은 모든 과목 어느 배움과정에서 활용하여도 좋을 것 같아요~!

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학생들이 능숙하게 캔바를 활용하는 모습이

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학생들이 능숙하게 캔바를 활용하는 모습이 인상적이었습니다~!

평소 에듀테크 활용이 활발히 되고 있는 교실이라는 생각이 들었습니다!

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아이들이 훈련이 잘 되어있는 것 같아요,

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아이들이 훈련이 잘 되어있는 것 같아요, 2학년도 조사학습이 가능하군요

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2학년이 태블릿을 쓰는 걸 보고 놀랐습니

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2학년이 태블릿을 쓰는 걸 보고 놀랐습니다👍👍

집중해서 활동에 참여하는 모습이 인상적이었습니다

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학생들이 진지하게 조사학습에 임하는 모습이 저학년인데도 의젓했습니다. 선생님의 안내에 따라 모둠활동이 이루어지는 모습을 보며 평소 개별-모둠 학습에 대한 인지가 잘 되어져 보였습니다~

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과학 5-2 공개수업

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전문적 학습 공동체 수업 지도안_박성진

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전학공 공개수업 활동지

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8차시 학습지(QR코드)

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스마트기기를 활용하여 학생들이 스스로 조

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스마트기기를 활용하여 학생들이 스스로 조사하고 발표하는 모습이 인상깊었어요^^

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표현력에 날개를 달다.

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표현력에 날개를 달다.

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에듀테크를 활용하여 표현력에 날개를 달아준 수업이였습니다.

학생들이 표현하고 싶은 내용이 있어도 그림으로 그려내기 어려운경우가 많은데 이미지 자료를 활용할 수 있어서 자신의 생각을 표현하는데 도움을 받을 수 있었던것 같습니다.

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학생들이 스스로 첨단 생명과학과 균류의 관계를 찾아보고 모둠원의 의견을 모아 정리하는 모습이 인상적이었습니다.

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다른 나라의 음식을 스마트패드로 찾아보며 정리하고 소개할 수 있게 하는것이 2학년들에게는 어려울 수도 있었을텐데 학생들에게 접근하기 쉽게 안내한 점이 인상적이였습니다.

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교사가 제시한 큐알과 태블릿을 이용한 조

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교사가 제시한 큐알과 태블릿을 이용한 조사활동으로 교사가 학습 내용의 큰 틀은 가이드하면서도 그 속에서 자기주도적 학습이 잘 이루어지는 수업이었습니다.

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스마트도구를 활용하여 학생들이 주도적인 

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스마트도구를 활용하여 학생들이 주도적인 학습을 하는 모습이 인상적이었습니다👍

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사회과 키워드 정리 게임활동

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사회과 키워드 정리 게임활동

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게임에 적극적으로 참여했어요

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큐알코드로 학생들이 쉽게 내용에 접근할수 있도록 한 점이 좋았고 학생들의 과학탐구력 상승에 도움이 많이 되는 수업이었습니다

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태블릿을 이용해 자세히 잠자리를 자세히 관찰하는 모습이 인상깊었습니다. 세상이 참좋아졌어요 ㅎ

더불어 선생님의 상냥하고 친절한 목소리가 반 분위기를 부드럽게 해주는것 같아요

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디지털기기와 잠자리로 이렇게 수업을 재밌

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디지털기기와 잠자리로 이렇게 수업을 재밌게 운영할 수 있으신 점이 놀랐습니다^^

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테블릿 활용 수업에 적극적으로 참여하는 

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테블릿 활용 수업에 적극적으로 참여하는 학생들의 모습이 인상적이었습니다!

선생님의 알찬 수업구성이 돋보였어요!

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2025. 배움중심 수업 나눔의 날 동료장학 지도안(3학년)

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관용어 표현을 ppt 자료로 재밌게 퀴즈

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관용어 표현을 ppt 자료로 재밌게 퀴즈를 풀어보며 수업을 시작하였음. 학생들이 집중하며 즐거워 함

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수업의 시작을 재밌는 활동으로 꾸려 학생

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수업의 시작을 재밌는 활동으로 꾸려 학생들의 집중력을 한껏 끌어올리신 점이 인상깊었습니다~!

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자유로운 대화와 생각나눔

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자유로운 대화와 생각나눔

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학생들의 생각을 열어주는 다양한 예시와

그것을 이끌어주시는 선생님의 열린 발문으로 학생들의 사고를 자극하는 수업이었습니다

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다인수 학급에 적합한 자리 배치가 인상적이었습니다. 다양한 도구를 통한 미술수업이 아이들의 흥미와 창의성을 길러주는 수업이었습니다

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드로잉에 활용 가능한 여러가지 툴을 저도

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드로잉에 활용 가능한 여러가지 툴을 저도 배워갈 수 있어서 좋았어요👍👍

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2025. 배움중심 수업나눔의 날 동료장학 지도안(통합1-1)

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11월 11일(수) 국어(도움반)

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11월 5일 국어(도움반)

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개인별 수준을 고려한 수업내용이였습니다.

발화가 되지 않는 도움반 학생들의 수준을 고려한 과일이름 말하기

글쓰기 수준이 다른 학생들의 상황을 고려한 학습자료를 제작하여 제시한 점이 인상적이였습니다.

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수준에 맞춘 개별화 수업 자료와 수업준비가 인상적이였습니다.

속도가 많이 느린 아이들 생활지도와 개개인 수준에 맞춘 수업준비를 하시느라 수고가 많으십니다.

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글씨기 방법에 대한 자세한 안내

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글씨기 방법에 대한 자세한 안내

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제안하는 글쓰기가 어려울 수도 있는데 학생들이 관심을 가질만한 문제를 제시하여 흥미를 유발하였습니다.

제안하는 글을 쓸때 알맞은 문장들을 예시로 제시하며 충분히 설명해주니 학생들도 글쓰기에 부담없이 접근하는 점이 인상적이였습니다.

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2025. 배움중심 수업나눔의 날 동료장학 지도안(사회6-2)

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2025. 배움중심 수업나눔의 날 동료장학 지도안(사회6-2)

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2025. 배움중심 수업 나눔의날 동료장학 지도안(국어)

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2025. 배움중심 수업 나눔의날 동료장학 지도안(국어)

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2025. 배움중심 수업 나눔의 날 동료장학 지도안(국어 4-2)

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2025. 배움중심 수업나눔의 날 동료장학 지도안(통합1-2)

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교사의 쉬운 설명으로 1학년들도 프로그램

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교사의 쉬운 설명으로 1학년들도 프로그램으로 음악을 만들어보는 활동이 흥미롭고, 학생들도 아주 집중해서 즐겁게 참여하는 수업이었습니다.

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귀여운 1학년 아이들의 눈높이에 맞게 바

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귀여운 1학년 아이들의 눈높이에 맞게 바다쓰레기로 아픈 동물들을 잘 표현해주셨네요. 아픈 동물들 사진에 같이 가슴아파하던 아이들의 귀여운 모습이 인상적이었습니다.^^

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그림책+편지쓰기로 생명존중 환경교육

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그림책+편지쓰기로 생명존중 환경교육

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그림책 내용이 흥미로웠습니다.

아이들이 환경문제에 자연스럽게 접근하고 편지를 쓰며 환경보호 실천을 다짐하도록 한 유익한 수업이였습니다.

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게임활동과 응급처치를 연결해서 학생들의 

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게임활동과 응급처치를 연결해서 학생들의 흥미가 매우 높은 수업

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자칫 흥미를 잃기쉬운 응급처치 방법등을 재미있게 수업하여 학생들의 호응도를 높이는 수업이었습니다

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응급처치의 내용과 방법을 학생들이 흥미있

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응급처치의 내용과 방법을 학생들이 흥미있어할만한 게임의 형태로 진행해 학생들의 호응과 학습에 대한 집중도가 좋았습니다