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Esta es una de las competencias que considero más pude desarrollar, ya que siempre me encuentro en busca de elementos para implementar en el área de tecnologías, crear contenido o actividades lúdicas digitales me apasiona, con la llegada de la pandemia la implementación se hizo más necesaria, por lo que también apoyé a mis compañeras del centro de trabajo para que pudieran desarrollar y aprovechar estás herramientas.

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Actualmente las diferentes plataformas digitales nos han facilitado muchas cosas en el ámbito laboral y personal, desde hacer una comida hasta la resolución de problemas académicos.

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En relación a la protección en el uso de dispositivos, enseñando las normas digitales, especialmente para proteger su identidad, su imagen y todo aquellos que se vulnerable a ser utilizado por otros.

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He utilizado las app de google jamboard, classrroom, otras plataformas como OpenBoard para dar clase especialmente en línea, me fueron muy útiles.

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En cuanto a la comunicación, hemos usado diferentes plataformas: classroom, meet, zoom, con el objeto de dar la clase, exposición de trabajos, en reuniones o concursos.

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Es necesario aprender a usar la información que nos ofrecen las plataformas y seleccionar aquello que es útil y acorde con los objetos de estudio.

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La resolución de las áreas de oportunidad que se presentan en la implementación de herramientas tecnológicas, es una primicia para fortalecer el perfil del docente y alumnado, pues gracias a ello se identifican las habilidades que se deben atender

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La importancia de las tecnologías, ha llegado más allá de la seguridad de los dispositivos que utilizamos en la educación, pues el impacto que se genera en el ambiente se ve favorecido gracias a la gestión del ahorro en el uso de los materiales tangibles en el salón de clases.

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El diseño de los materiales dentro de la educación, se ha convertido en una primicia en la impartición de clases, pues deben contar con las características necesarias para atraer la atención del alumno, considerar el contenido adecuado y aplicarlo en el momento oportuno para el uso correcto de los aprendientes

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La necesidad de establecer una comunicación permanente con la comunidad se hizo evidente en tiempos de pandemia, actualmente se continua con dicha red de comunicación a partir de las tecnologías usadas en la escuela, por ejemplo grupos de slack, classroom y herramientas google

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El escepticismo informado, es una de las características del área de ciencias, y la posibilidad de realizar esta actividad mediante la navegación en la web amplia el panorama de opciones para satisfacer la indagación de la información correspondiente a los temas revisados en clase

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Las herramientas digitales son una excelente opción para poder establecer una relación con los estudiantes de manera complementaria fuera del salón de clases, en mi opinión el fortalecimiento de este rubro dicente es indispensable en esta época.

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Soy maestra de primer año de primaria; y por ejemplo ha habido temas como la elaboracion de un cártel donde el alumn@ ha tenido que buscar en diferentes fuentes información por lo que se les ha recomendado algunos link para que puedan encontrar la información necesaria para investigar.

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Soy maestra de primer año de primaria; y por ejemplo ha habido temas como la elaboracion de un cártel donde el alumn@ ha tenido que buscar en diferentes fuentes información por lo que se les ha recomendado algunos link para que puedan encontrar la información necesaria para investigar.

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Para la creación utilizo presentaciones digitales, videos y algunas otras herramientas para dar un acercamiento al aprendizaje digital, también me han funcionado de manera óptima los juegos de gamificación pues es una manera en que los estudiantes pueden retroalimentar sus conocimientos de una manera divertida.

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Para la comunicación entre comunidad (padres de familia, estudiantes y colegas) utilizamos la plataforma LSM y Microsoft Teams de manera institucional, podría decir que tiene sus ventajas y desventajas pero sabiéndola utilizar es una gran herramienta para comunicarse.

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Mis estudiantes en ocasiones realizan búsqueda de información de manera digital para que se familiaricen un poco más con las herramientas digitales, esto hace que desarrollen sus habilidades.

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Este fue el pan nuestro de cada día durante la pandemia, la diversidad de realidades nos puso en un gran reto y se tuvo que buscar alternativas, y no fue sólo con el alumno, también con el docente

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Justamente esto fue muy necesario, el colegio contó con correo institucional para los alumnos, por lo cual se trato de cerrar la infiltración de cualquier persona ajena, todo se trabajo en un sólo dominio.

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Al estar a distancia los docentes utilizamos mucho esta herramienta, los alumnos debieron crear contenidos como videos, etc, en donde fue necesaria e indispensable esta competencia.

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Durante la Pandemia fue un ejercicio de uso diario que se logró desarrollar en la mayoría de los alumnos, no fue una tarea fácil, ellos debieron colaborar con las herramientas digitales que se les proporcionaron.

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Considero que es una herramienta fundamental y el inicio de las competencias, el saber seleccionar información y filtrar es el primer paso, y poder enseñarles a los alumnos esto es darles herramienta base.

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ES una excelente herramienta, que todos los docentes debemos utilizar como base y llevar a desarrollar cada una de las competencias de forma personal y en nuestra labor diaria.

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ES una excelente herramienta, que todos los docentes debemos utilizar como base y llevar a desarrollar cada una de las competencias de forma personal y en nuestra labor diaria.

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Las herramientas digitales pueden llegar a ser de gran utilidad para facilitar y hacer eficaz la búsqueda de información, dando así diversidad de fuentes de consulta, y al mismo tiempo pueden llegar a facilitar el aprendizaje del alumno.
Aurelia María

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Se logro una buena comunicación a través de la plataforma, donde agregaron fotos de sus actividades

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Se logro una buena comunicación a través de la plataforma, donde agregaron fotos de sus actividades

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Si es importante el que involucremos a los alumnos en el uso de las herramientas digitales, pero es importante que como docentes les demos las herramientas para que sepan que les es útil y que no. De igual manera involucrar a los padres de familia para la supervisión desde casa.
Aurelia María

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Los alumnos utilizan la plataforma institucional, cada uno con su clave y contraseña para mayor seguridad y ambiente seguro de acuerdo a los valores institucionales

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Los alumnos utilizan la plataforma institucional, cada uno con su clave y contraseña para mayor seguridad y ambiente seguro de acuerdo a los valores institucionales

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Considero que las aplicaciones y programas para que los alumnos realicen presentaciones, editar textos, crear videos, etc. Hacen que de alguna forma desarrollen su imaginación y creatividad, lo que además favorece el que el alumno tenga y cree sus propias evidencias.
Aurelia María

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Poniéndonos en la situación vivida de pandemia la comunicación a través de aplicaciones como whatsapp, correo electrónico, videollamadas, fueron las que facilitaron la comunicación con alumnos y padres de familia, por lo que dicha modalidad no debe dejarse completamente de lado.
Aurelia María

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En el caso de la búsqueda de información, es importante que los alumnos realicen búsqueda de datos e información por medios digitales, pero al mismo tiempo darle las herramientas para saber como hacerlo.
Aurelia María

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Es una buena herramienta, pero no todos cuentan con el medio electrónico para hacer uso de las mismas. Pero no hay que descartarlas, sino en la medida de las posibilidades hay que hacer uso de ellas.
Aurelia María

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Santa Barranco Montero

Los alumnos ahora son consientes que las herramientas digitarles forman parte de su aprendizaje, ellos ven tutoriales, videos, etc para poder aprender o retroalimentar sus tareas.

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Santa Barranco Montero

Las actividades y tareas de los alumnos se trabajan de alguna manera de forma privada, directamente con el docente.

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Santa Barranco Montero

Los alumnos han logrado desarrollar  sus capacidades digitales y logran hacer sus presentaciones, tareas, videos, infografías,  con creatividad.

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Santa Barranco Montero

Los alumnos en tiempos de quedarse en casa por la pandemia hicieron uso de plataformas, como Meet, Classroom, WhatsApp y otra, y esta modalidad del uso de medios digitales se ha extendido y es la forma eficaz de mantenerse en comunicación.

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Santa Barranco Montero

Es de suma importancia que los alumnos se retroalimentes en búsqueda de mas información, ya sea previa o tareas, y es importante que esta búsqueda sea confiable y eficaz, por ejemplo usan google académico.

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Santa Barranco Montero
Yo creo que son herramientas excelentes y muy eficaces que ayudan a los aprendientes a obtener diversa información.

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Se les ha apoyado y acompañado tanto a alumnos y padres de familia guiándolos a través de vídeos elaborados cuando se percibe tienen alguna duda respecto a el uso de la tecnología para realizar determinada actividad asignada.

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Se utilizan correos institucionales para su seguridad y puedan compartir sus actividades de forma confiable.
Se les solicita a los padres de familia la supervisión constante cuando navegan a través de internet.

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Regularmente las clases se suben a Classroom a través de presentaciones, también apoyados de videos educativos que refuercen los temas y ocasionalmente se les pide alguna evidencia de algún trabajo o tarea asignada.
Los alumnos comparten trabajos, tareas, videos y actividades
a través de classroom.

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Se les ha solicitado a los alumnos realizar videos y a través de classroom compartir con sus compañeros de clase sobre alguna investigación o demostración de alguna habilidad personal.

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En el nivel primaria se les asignan algunos videos para visualizar y ampliar su información sobre los temas vistos, también se les sugieren páginas en las que pueden realizar alguna investigación y como complemento para reforzar conocimientos se les proporcionan ligas de juegos a través de classroom.

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Al crear formularios para repasar temas, teniendo acceso a estos solamente con correos institucionales.

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Al crear formularios para repasar temas, teniendo acceso a estos solamente con correos institucionales.

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La creación de historietas en CANVA para exponer contenidos de una forma diferente. 

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La creación de historietas en CANVA para exponer contenidos de una forma diferente. 

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Haciendo uso de diversas plataformas digitales, principalmente en pandemia, actualmente la comunicación efectiva por diferentes medios digitales, como la plataforma de classroom, correos, WhatsApp entre otras han sido de gran apoyo para la comunicación y el trabajo en casa. 

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Haciendo uso de diversas plataformas digitales, principalmente en pandemia, actualmente la comunicación efectiva por diferentes medios digitales, como la plataforma de classroom, correos, WhatsApp entre otras han sido de gran apoyo para la comunicación y el trabajo en casa. 

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Al buscar información confiable para ampliar algunos temas de las diversas materias que imparto.

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Al buscar información confiable para ampliar algunos temas de las diversas materias que imparto.

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Son excelentes herramientas que nos ayudan a que los chicos estén más capacitados y obtengan información de diferentes autores 

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Son excelentes herramientas que nos ayudan a que los chicos estén más capacitados y obtengan información de diferentes autores 

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Lo mas importante en la actualidad, es que nuestros alumnos vayan resolviendo actividades o trabajando situaciones, que vayan de la mano a situaciones de la vida real, esto nos da pauta a que por medio de las diferentes materias, ellos sepan que hacer o como resolver diferentes situaciones que se les presenten.

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Busco abordar todos los canales de percepción de los niños y padres de familia, al no limitarme a un solo tipo llámese visual, auditivo e incluso quinestesico.

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Busco abordar todos los canales de percepción de los niños y padres de familia, al no limitarme a un solo tipo llámese visual, auditivo e incluso quinestesico.

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La comunicación es muy importante, tratando de guiar a nuestros alumnos de la responsabilidad que deben de tener al usar las redes sociales o la nube digital, respetando y haciéndonos respetar.

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Gracias a la materia de tecnología, los alumnos han aprendido a utilizar diferentes programas tecnológicos, que les han ayudado a hacer trabajos mas dinámicos.

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Las plataformas usadas son reguladas y usadas solo para la población educativa de nuestra institución, se puede compartir de manera privada y con la confianza de no vulnerar información, siempre cuidando de no exponer casos particulares con nombre o referencia personal.

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Las plataformas usadas son reguladas y usadas solo para la población educativa de nuestra institución, se puede compartir de manera privada y con la confianza de no vulnerar información, siempre cuidando de no exponer casos particulares con nombre o referencia personal.

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Muy importante los medios de comunicación, tanto de forma virtual, como presencial, por lo cual los canales digitales fueron y siguen siendo de mucha ayuda para el desarrollo integral.

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Siempre respetando los derechos de autor de cada información.

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Siempre respetando los derechos de autor de cada información.

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Se requiere de forma constante, para que tanto alumnos como docentes preparemos o reforcemos nuestras clases y actividades educativas.

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El medio ha sido videoconferencia Telmex o Teams, teniendo siempre la apertura para que puedan participar de manera activa en cuanto a sus dudas.

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El medio ha sido videoconferencia Telmex o Teams, teniendo siempre la apertura para que puedan participar de manera activa en cuanto a sus dudas.

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Eficaz herramienta, que nos ayuda a que los alumnos exploren y por lo tanto obtengan información de los temas a tratar.

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Para la capacitación a inicio de curso a los niños y padres de familia en la reunión de presentación, está información es referente a salud.

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Para la capacitación a inicio de curso a los niños y padres de familia en la reunión de presentación, está información es referente a salud.

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Nosotros constantemente hablamos de la importancia de cuidar lo que suben a las redes sociales y navegar por sitios seguros

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En los alumnos de secundaria puedo ver como los docentes les dejan proyectos en donde requieren sacar información de google. Yo me doy cuenta que me hace falta utilizar esta herramienta en clase, aun no nos atrevemos a que los alumnos utilicen su celular en clase. Hay mucho que hacer en este campo de competencias digitales.

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Promueve que mis alumnos vean las herramientas como un medio, más no como una respuesta.
Al compartir diversas herramientas digitales ellos usan su pensamiento crítico y lógico para poder ocupar aquella que les ayude a solucionar los problemas o objetivos que encuentren en la materia.

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Promuevo en clase el uso adecuado de las redes de información digital. El uso de fuentes confiables y sobre todo que esten pendientes de su seguridad cibernetica y personal.

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Los alumnos comparten sus experiencias en plataformas digitales.
Los alumnos tienen a disposición simuladores como los que nos presentaron en el video de Intel oara el puente.
Elaboro para los alumnos infografias, juegos, actividades, etc, que pueden consultar en cualquier momento y que se encuentran disponibles en la red y las plataformas que usamos.

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Se dice que lo que enseñas o compartes lo aprendes mejor, por eso mismo los alumnos de mis grupos comparten sus experiencias, información, plataformas, etc. Priorizando el aprendizaje entre pares y elvtrabajo colaborativo.

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En la materia de ciencias que es la que imparto, realizamos búsquedas de información, previo a esto en clase explico a los alumnos cómo categorizar esa información, descartar o evaluar si es confiable o no. Realizamos marcos teóricos, objetivos, resumene, etc. Les presento recursos de investigación, como Google Schoolar, páginas de consulta de artículos científicos gratuitos, bibliotecas virtuales de las universidades, etc.

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Resolución: Resultados y retroalimentación de los productos esperados. 

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Resolución: Resultados y retroalimentación de los productos esperados. 

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Seguridad:  Como docente cuido la integridad de mis alumnos, se requiere el apoyo de los padres de familia para el monitoreo de las herramientas digitales que utilizan sus hijos y los alumnos cuentan con correos institucionales. 

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Seguridad:  Como docente cuido la integridad de mis alumnos, se requiere el apoyo de los padres de familia para el monitoreo de las herramientas digitales que utilizan sus hijos y los alumnos cuentan con correos institucionales. 

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Creación:  Los alumnos utilizan diferentes herramientas digitales para presentar sus trabajos siendo creativos. 

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Creación:  Los alumnos utilizan diferentes herramientas digitales para presentar sus trabajos siendo creativos. 

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Comunicación:  Los alumnos comunican la información trabajando colaborativamente y a la comunidad estudiantil  realizando infografías, organizadores gráficos, carteles, etc.  

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Comunicación:  Los alumnos comunican la información trabajando colaborativamente y a la comunidad estudiantil  realizando infografías, organizadores gráficos, carteles, etc.  

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Información: Cuando el alumno realiza una investigación busca la información en fuentes confiable por ejemplo en: Google académico. 

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Información: Cuando el alumno realiza una investigación busca la información en fuentes confiable por ejemplo en: Google académico. 

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Desde el inicio de la pandemia y en este tiempo en el que estamos tratando de retomar nuestras vidas presenciales, hemos procurado mantener comunicación con mi alumnos a través de la plataforma Classroom que nos ha sido de gran utilidad para habituarnos al trabajo constante y sobre todo, para no perder comunicación y el "hilo" de nuestras actividades cuando por las razones que sea no nos es posible vernos en las aulas.

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Mis estudiantes para el desarrollo de sus prácticas educativas han tratado de apoyarse del diseño de materiales a través de plataformas y aplicaciones como Canva, Genially, BandLab, etc., de manera que el trabajo que llevan a cabo con los alumnos resulte más entretenido, atractivo y a la vez ayude a los niños a interactuar con distintas formas de promover el aprendizaje a través de lo ven, escuchan y hacen.

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Durante pandemia pudimos trabajar en diferentes plataformas que nos permitieron mntener todo el tiempo la comunicación efectiva entre la comunidad escolar.

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Es de gran ayuda que los alumnos amplíen la información de actividades y proyectos con la ayuda de fuentes confiables.

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Este paso no es mas que el producto final de todos los pasos anteriores, con el fin de obtener un resultado excelente y completo que asegure la compresión y aprendizaje de los alumnos.

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Definitivamente la colaboración de los papas es importante para la seguridad de los alumnos para los trabajos en la red, con el fin de poder instalar muros de seguridad de navegación fin de evitar el que se abran páginas no deseadas ademas de evitar robo de información de parte de extraños.

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Existen varias plataformas para auxiliarnos en el diseño de nuestra presentación de la clase, una de las que mas me gusta de manera particular es GENIALLY.

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El uso de nuevas plataformas para una mejor información de grupo, plataforma como PBWORKS es una excelente opción para trabajo en equipo.

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Para la información de los temas académicos hemos ocupado desde google.es, Wolfram alpha, para tener una información mas profunda de los temas de clase.

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Definitivamente es una excelente herramienta, la he ocupado para la preparación de actividades (incluyendo laboratorio) de manera que el alumno cuente con una mejor visión y comprensión del tema y trabajo a realizar.

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Usar diferentes herramientas digitales con las cuales podemos despertar el interés de los alumnos por aprender como videos, ruletas, uso de Whatsapp para estar en constante comunicación con los padres de familia.

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Para que la información no se pierda y sea fácil de entender, se puede echar mano de gráficos para resaltar las ideas centrales. De esta manera se puede realizar una retroalimentación o una puesta en común en donde se disipan las dudas.

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Para que la información no se pierda y sea fácil de entender, se puede echar mano de gráficos para resaltar las ideas centrales. De esta manera se puede realizar una retroalimentación o una puesta en común en donde se disipan las dudas.

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Mediante charlas con padres de familia, se enfatizado que estén al pendiente de sus hijos cuando éstos estén usando las redes sociales. Generar confianza en ellos, hacer la toma de conciencia que se corre el riesgo de hacer mal uso de datos personales o bien, hay gente mal intencionada. Hay una asociación que se llama GuardiaNet, quienes orientan en uso adecuado de las redes sociales.

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Mediante charlas con padres de familia, se enfatizado que estén al pendiente de sus hijos cuando éstos estén usando las redes sociales. Generar confianza en ellos, hacer la toma de conciencia que se corre el riesgo de hacer mal uso de datos personales o bien, hay gente mal intencionada. Hay una asociación que se llama GuardiaNet, quienes orientan en uso adecuado de las redes sociales.

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Una vez obtenida la información y haber realizado una discriminación de ésta, los alumnos la presentan a sus compañeros los contenidos mediante herramientas digitales. Dependiendo del dominio de la tecnología, se puede hacer uso de videos, podcast, Google Classroom, etc., de esta manera el material queda gravado y se puede consultar varias ocaciones. 

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Una vez obtenida la información y haber realizado una discriminación de ésta, los alumnos la presentan a sus compañeros los contenidos mediante herramientas digitales. Dependiendo del dominio de la tecnología, se puede hacer uso de videos, podcast, Google Classroom, etc., de esta manera el material queda gravado y se puede consultar varias ocaciones. 

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Seleccionada la información requerida, los alumnos pueden trabajar en equipo o en binas en donde se comparte la investigación, ésta puede ser plasmada en documento de Word o en PowerPoint para usar organizadores gráficos. 

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Seleccionada la información requerida, los alumnos pueden trabajar en equipo o en binas en donde se comparte la investigación, ésta puede ser plasmada en documento de Word o en PowerPoint para usar organizadores gráficos. 

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En esta competencia los alumnos tienen la oportunidad de buscar información a través de páginas confiables, para esto, se les dice qué páginas deben usar mucho depende de la actividad o actividades a desarrollar.

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En esta competencia los alumnos tienen la oportunidad de buscar información a través de páginas confiables, para esto, se les dice qué páginas deben usar mucho depende de la actividad o actividades a desarrollar.

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Se han llevado a cabo Campañas Sociales por parte de los alumnos en las cuales se hace difusión por medio de redes sociales como son Instagram, Tiktok, Facebook, etc; con temas relacionados a Cuidado del Medio Ambiente, Autoestima, uso adecuado de Redes Sociales, entre otros.

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Todo el material expuesto a los alumnos durante la clase, presnetaciones, vídeos, etc; son subidos a la plataforma Classroom en donde ellos pueden consultarlos posteriormente.
En cuanto a las actividades que ellos realizan, se tiene la apertura de utilizar las herramientas que ellos crean convenientes, por ejemplo se les pide que realicen una exposición y ellos podrán decidir si la hacen el Prezi, con Presentaciones de Google, en Canva, etc. Posteriormente la comparten con sus compañeros y la registran en la clase de la plataforma.

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Se realizan actividades en las que los alumnos puedan trabajar en equipo por medio de alguna herramienta como son documentos o presentaciones de Google con las cuales aunque cada uno de ellos esté en su casa, puedan seguir haciendo un trabajo colaborativo y trabajar al mismo tiempo.
La vía de comunicación más rápida con los padres de familia es por medio de una lista de difusión creada en WhatsApp.

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En clase los alumnos tienen la oportunidad de hacer uso de herramientas digitales con lo cual puedan enriquecer la información dada en clase y apoyarse para la realización de actividades que son entregadas en la plataforma Classroom.
Realizan archiveros digitales en los que puedan ir guardando las páginas visitadas y que puedan ir utilizando posteriormente para enriquecer sus actividades.

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Los alumnos realizan videos y los suben a la plataforma de la escuela, también se realizan encuestas digitales en la plataforma para obtener datos de proyectos escolares.

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Los alumnos realizan videos y los suben a la plataforma de la escuela, también se realizan encuestas digitales en la plataforma para obtener datos de proyectos escolares.

# data[].attributes.headline
Los alumnos realizan mapas mentales en plataformas, para reforzar algunos temas se proporcionan links de páginas interactivas de los temas o páginas que tienen ejercicios prácticos.

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Los alumnos realizan mapas mentales en plataformas, para reforzar algunos temas se proporcionan links de páginas interactivas de los temas o páginas que tienen ejercicios prácticos.

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Se sugiere a los alumnos que protejan sus datos personales en sus cuentas de redes sociales, también se les hace hincapié que eviten los grupos de juegos digitales con desconocidos y proporcionen información personal, que eviten subir fotos con uniforme de la escuela y su localización en tiempo real, por la situaciones de inseguridad

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Se sugiere a los alumnos que protejan sus datos personales en sus cuentas de redes sociales, también se les hace hincapié que eviten los grupos de juegos digitales con desconocidos y proporcionen información personal, que eviten subir fotos con uniforme de la escuela y su localización en tiempo real, por la situaciones de inseguridad

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En la escuela se mantiene un canal de comunicación con padres de familia en un grupo de WhatsApp.

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En la escuela se mantiene un canal de comunicación con padres de familia en un grupo de WhatsApp.

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Los alumnos buscan en páginas confiables en artículos en pdf y terminación .edu, org, gob. En las tareas solicito la fuente de información.

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Los alumnos buscan en páginas confiables en artículos en pdf y terminación .edu, org, gob. En las tareas solicito la fuente de información.

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Los alumnos buscan plataformas para mejorar su proceso de aprendizaje, por ejemplo mejorar su ortografia, lectura y redacción.

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Como directora les sugiero a los padres de familia que vigilen a sus hijos para que no caigan en plataformas equivocadas cuando ellos hagan uso del era digital.

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Los alumnos hacen videos de obras de teatro, cuentos, leyendas etc. Y suben a una plataforma confiable para que los padres de familia y docentes observen la actividad.

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En la actualidad tengo comunicación con los Padres de Familia a través del WhatsApp para aclarar dudas o preguntas en relación a los comunicados de sus hijos.

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Los alumnos buscan páginas confiables acerca de temas que tienen que ver con su aprendizaje.
Por ejemplo; google académico.

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Se proponen actividades en classroom en donde se comparten archivos para que el grupo pueda colaborar, se propone documentos de google, presentaciones, silde, pizarra, etc.; es una experiencia favorable porque se interactúa, conocen opiniones, desarrollo de la creatividad y mejoras al trabajo.