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Tableau choix thématique mémoire M1 LEGOFF Hugo

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Compétences pour le rapport de positionnement

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Compétences pour le rapport de positionnement

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Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation

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Livre disponible au CRD

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Préparer un cours 2- Stratégies pédagogiques efficaces

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Préparer un cours 2- Stratégies pédagogiques efficaces

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Disponible au CRD

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Disponible au CRD

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Audio partiel musique à analyser avec Jeanne

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23-La promenade en traineau, L MOZART Collegium Orpheus

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Apports théoriques concernant sauts et lancers

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Apports théoriques concernant sauts et lancers

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Apports théoriques concernant les courses 

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Apports théoriques concernant les courses 

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Disponible au CRD

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Disponible au CRD

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Disponible au CRD

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Disponible au CRD

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Complément du nom CM1 avec tableau et trace écrite

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Complément du nom CM1 avec tableau et trace écrite

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Francais complément du nom Lundi 23 janvier

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CE2 Mathématiques : Tableau à double entrée

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CE2 Mathématiques : Tableau à double entrée

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CM1 Mathématiques : Les droites parallèles

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CM1 Mathématiques : Les droites parallèles

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EPS Echauffement + Jeu encadré le 19 et 26 Janvier en amont de la séance de danse

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EPS Echauffement + Jeu encadré le 19 et 26 Janvier en amont de la séance de danse

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Rituel dictée et phase écriture invention après l'EPS et avant la situation problème en mathématiques (prise en charge matinée)

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Rituel dictée et phase écriture invention après l'EPS et avant la situation problème en mathématiques (prise en charge matinée)

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Sociogramme de la classe de CE2/CM1 ainsi que de la classe de CM1/CM2 et de la classe entière ! Réalisé par Laura et moi meme 

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Sociogramme de la classe de CE2/CM1 ainsi que de la classe de CM1/CM2 et de la classe entière ! Réalisé par Laura et moi meme 

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L'éducation physique et les jeux d'équipes

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L'éducation physique et les jeux d'équipes

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Enseigner l'EPS: de la réflexion didactique à l'action pédagogique

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Enseigner l'EPS: de la réflexion didactique à l'action pédagogique

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Dossiers EPS "Ce qu'on ne peut ignorer !"

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Dossiers EPS "Ce qu'on ne peut ignorer !"

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oral Mme Belmon (présentation pour le groupe TP avec courte mise en situation)

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oral Mme Belmon (présentation pour le groupe TP avec courte mise en situation)

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Le conseil coopératif Hugo Jeanne et Florian

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Fiche de préparation effectuée avec Jeanne

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Fiche de préparation effectuée avec Jeanne

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Le contexte du lieu de stage LEGOFF Hugo

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Fiche séquence meme si seulement 1 séance...

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Fiche séquence meme si seulement 1 séance...

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Séance 4: Tous les habitants de la planète ont-ils accès à internet ?

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Séance 4: Tous les habitants de la planète ont-ils accès à internet ?

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Remarque: Trop de documents (faire deux séances différentes, une à échelle du pays et une internationale)

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Au risque de la pédagogie différenciée  (J.M. ZAKHARTCHOUK)

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Au risque de la pédagogie différenciée  (J.M. ZAKHARTCHOUK)

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Rapport UE23 EC2 – « Les Educations à » LEGOFF Hugo M1

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Construction mise en œuvre et analyse d’une séance d’enseignement- apprentissage LEGOFF Hugo M1

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Construction mise en oeuvre et analyse d'une séance d'enseignement-apprentissage UE21 Mme Lemaire

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Construction mise en oeuvre et analyse d'une séance d'enseignement-apprentissage UE21 Mme Lemaire

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Construction mise en œuvre et analyse d’une séance d’enseignement- apprentissage LEGOFF Hugo M1

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Rapport UE23 EC2 – « Les Educations à » LEGOFF Hugo M1 MEEF

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Séance avec utilisation support numérique sur Versailles avec Jeanne

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Séance avec utilisation support numérique sur Versailles avec Jeanne

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Cours 2 en lien avec la différenciation 

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Cours 2 en lien avec la différenciation 

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Ne pas hésiter à s'y réferer

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Convocation entretien M2 contractuels alternants