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Aquí encontrarás los objetivos de aprendizaje e información general de la unidad didáctica a desarrollar con implementación de TICS para la resolución de la problemática

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La ruta de formación está formulada para realizarse en 5 momentos, los cuales permitirán alcanzar el objetivo de aprendizaje. 

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Aquí encontrarás una breve explicación sobre lo que se espera realizar u alcanzar en cada uno de los momentos.

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RED  a diseñar para alcanzar los objetivos de Aprendizaje

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RED  a diseñar para alcanzar los objetivos de Aprendizaje

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Para la obtención de resultados esperados se han diseñado una serie de actividades multimediales que permitiran lograr la meta u objetivo de aprendizaje; estas serán diseñadas con herramientas como cuadernia, wordwall, kahoot y kinemaster.

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Acercamiento a la temática a trabajar; para ello los estudiantes realizarán un ejercicio de correspondencia.

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Esta actividad corresponde al momento 1 de la unidad didáctica, Aquí se realiza una actividad interesante con el propósito de motivar a los estudiantes sobre el tema a desarrollar; es así que de acuerdo a la imagen que observan la deben arrastrar hasta la oración que describe lo que se presenta, así mismo se harán secuencias narrativas con el fin de que el educando ordene una serie de acontecimientos que lee u observa.

(Colaborativa)

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Se explicará el objetivo de aprendizaje de la sesión, para esto se apoyará en unos recursos educativos ofrecidos por “Contenidos Colombia - Aprende” 

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En este momento se explicará la temática a desarrollar de una manera interactiva, así mismo como docente facilitador se despejarán dudas e inquietudes de los estudiantes .

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La unidad partes de lo sencillo a lo complejo con el propósito de brindar variedad de actividades interactivas, que serán evaluadas  de una manera formativa.

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Estas   actividades se harán de forma colaborativo donde los estudiantes realizarán un ejercicio de atención, se presentarán imágenes de diferentes cuentos tradicionales, con el fin de que encuentren sus partes iguales.
Luego se pedirá que narren lo que conocen o han escuchado de estos cuentos, haciendo énfasis en cada una de las partes del cuento. (inicio, nudo, desenlace), buscando promover la expresión oral  con el fin de relacionar información con conocimientos previos.
Seguidamente se realizarán Actividades de Reordenar palabras con el fin de promover lectura de oraciones que faciliten el proceso lector inicial, es allí donde juega un papel importante la concordancia que tengan estas para brindar un sentido a lo que leen (coherencia y cohesión).

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Colorful Minimalist Linear Steps Circular Diagram (2)

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Creación de audi cuento con la herramienta kinemaster.

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Creación de un audi- cuento con el propósito de promover la comprensión lectora a través de ejercicios de lectura de cuentos en voz alta; En el recurso didáctico se visualizará el contenido del cuento para que el educando pueda interactuar con mejor facilidad, además de mostrar los aciertos y desaciertos en las respuestas dadas a las preguntas que encontrará. Esta actividad es de tipo individual.

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Gris y Blanco Divertido Revista Comida Viajes Clip de Entrada para YouTube

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A través de la herramienta Kahoot el estudiante encontrará un juego de concurso.

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Esta actividad se realizará de forma individual, la cual consiste en el cual consiste en presentar fragmentos de cuentos en donde los educandos deberán escoger la respuesta correcta de acuerdo a la lectura del mismo, esto se hará teniendo en cuenta un tiempo estipulado, se brindará puntuación y se realizará retroalimentación al mostrar la respuesta correcta si llegase a equivocarse.