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O professor deve ser avaliado pelo aluno?

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O professor deve ser avaliado pelo aluno?

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Essa é uma pergunta muito pertinente, uma vez que mencionamos que professor e aluno precisam estar alinhados no processo de ensino aprendizagem. Portanto, é válido pensar que o professor aprende ao ensinar e, indiretamente, o aluno ensina muito ao professor também. Assim sendo ambos participam juntos na construção do conhecimento.

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É importante ressaltar que todo tipo de avaliação é válido, desde que seja fundamentado. Isto posto, retornamos à explicações anteriores onde mencionamos que todo o processo precisa ser levado em conta. Assim sendo, aqui está resposta do porque não utilizar apenas avaliações que contemplem movimentos técnicos, exclusivamente.

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Respeitando as regras e adaptando-as. Neste momento o professor possibilita que os alunos joguem o jogo propriamente dito. O intuito principal consiste em jogar respeitando as regras estudadas. Como avaliação pode-se utilizar da percepção na ação, assim sendo, os discentes teriam autonomia para jogar, adaptando as regras de maneira que contemple a todos praticantes evitando gerar exclusão e valorizando os princípios básicos das regras.

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Vivenciar o basquete e suas regras. Partindo para a prática, os alunos participariam de uma aula vivenciando o jogo e suas variações e, não menos importante, experimentando as regras da modalidade. A avaliação ocorre por meio da interação dos alunos e questionamentos sobre as regras. Neste momento é de extrema valia que o professor contemple a todos os alunos favorecendo ao máximo que apliquem na prática o que já haviam discutido anteriormente.

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Apresentar a modalidade basquetebol valorizando o conhecimento prévio dos alunos sobre a mesma. Exemplo: Ministrar uma aula expositiva dialogada conceituando o basquete com base na participação dos alunos com a indagação do professor.

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É de suma importância que o professor e aluno estejam alinhados no processo de ensino aprendizagem, contemplando os objetivos de aprendizagem definidos previamente no PPP da escola, não eliminando a possibilidade de adaptá-los no decorrer do percurso. Dessa forma, como já descrito, faz-se necessário que o professor haja de maneira em que respeite todo este processo.