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Quel est leur point de vue sur ces nouveaux lieux de vie ?

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Répondre aux questions du Kahoot!, pour réactiver les connaissances de la séance précédente.

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Si vous n'avez pas accès au kahoot! voici les questions. 

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Si vous n'avez pas accès au kahoot! voici les questions. 

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Les habitants des éco-quartiers ont souvent fait le choix de vivre dans des quartiers récents.

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Comment ces quartiers sont-ils conçus ?

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Pourquoi développe-t-on les écoquartiers ? - C'est Pas Sorcier

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Reprendre les réponses que vous avez obtenus et compléter la feuille.

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La population des villes est en pleine croissance. Pour loger ces habitants, de nouveaux quartiers apparaissent. Dans certaines villes, ces quartiers respectent des normes nouvelles pour mieux habiter et moins polluer : ce sont des éco-quartiers.

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Dans le mail, vous devrez exposer votre projet et poser les questions qui ont été sélectionné.

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Document 1 : Eco-quartier de la Duchère à Lyon dans le Rhône.
Question 1 : Observe la photographie. Un éco-quartier est un quartier qui respect les critères de développement durable. Repère les éléments de l'image qui permettent de dire que ce quartier est un éco-quartier.

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Document 2 : Les Nefs, éco-quartier de l'Ile de Nantes à Nantes en Loire-Atlantique. (2006-2007)

Question 1 : Cherche la définition du mot "nef" dans le dictionnaire en ligne. Ici, à quoi "les nefs" correspondent-elles ?

Question 2 : Que faisait-on dans ces bâtiments en 2006 ?

Question 3 : Quels éléments montrent qu'en 2007 ce quartier en 2007 est plus agréable à vivre ?

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Dictionnaire français - Dictionnaires Larousse français monolingue et bilingues en ligne

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Dictionnaire français - Dictionnaires Larousse français monolingue et bilingues en ligne

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Document 3 : Le label éco-quartier.
Question 1 : Lis la légende du document 3. Qui est le créateur du label "Eco-quartier" ?

Question 2 : Quels principes faut-il respecter pour recevoir le label ? Pourquoi le premier point est-il important ? Quel élément montre que la question environnementale est aujourd'hui prit en compte aussi dans la manière d'habiter un espace ?

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Document 4 : "Flower Tower " à Paris, XVIIe arrondissement.
Immeuble de trente appartements, conçu en 2004 par l'architecte Edouard François.

Question 1 : Lis la légende du document 4. Dans quelle ville cette tour a-t-elle été construite. Que signifie l'expression anglaise "Tower Flower" ?

Question 2 : Observe la photographe. Comment l'architecte cherche-t-il à améliorer les conditions de vie des habitants ?

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Document 1 : Ecole Aimé Césaire, éco-quartier de la Prairie-au-Duc, Ile de Nantes à Nantes en Loire Atlantique.

Question 1 : Observe la photographie. Quels éléments montrent que cette école est construite selon les règles du développement durable ?

Question 2 : Quels éléments peuvent surprendre dans l'aménagement de cette école ?

Question 3 : Aimerais-tu aller dans cette école ? Explique pourquoi.

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Document 2 : Quai des Antilles, Ile de Nantes à Nantes en Loire-Atlantique. (Pays de la Loire)

Question 1 : Observe le document 2. Quel est le nom du fleuve présent sur la droite de l'image ?

Question 2 : Le quai des Antilles est un ancien site industriel : décris les aménagements qui ont permis de transformer ce lieu.

Question 3 : Que font les habitants dans ce lieu ? Comment se déplacent-ils ?

Question 4 : L'endroit te semble-t-il agréable ? Explique pourquoi.

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Document 3 : Témoignage de Thibault, père de famille installé dans l'éco-quartier des Rives de la Haute-Deûle à Lille dans le Nord. (Hauts-de-France)

Question 1 : Lis le texte. Pourquoi ce père de famille a-t-il choisi de s'installer dans cet éco-quartier ? Est-il heureux de ce choix ?

Question 2 : Relève dans le texte les informations qui indiquent que le quartier est construit en respectant les règles du développement durable.

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