# data[].attributes.headline
4)The Final Game!!!-  Grammatica Inglese

# data[].attributes.subject
4)The Final Game!!!-  Grammatica Inglese

# data[].attributes.attachment_link.description
CHARACTERS INTRODUCTION © 20XX GENIALLY ESCAPE GAMES INTRODUCTION CARE SQUADRE SIETE GIUNTE ALL'ULTIMO GIOCO CHE DECRETERA' I VINCITORI.IL GAME RIGUARDERA' ALCUNI CONCETTI IMPARATI DUARANTE IL PRIMO QUADRIMESTRE: -SOME o ANY -PRONOME PERSONALE -PRONOMI RELATIVI -IN,ON,AT,o FROM....TO BUONA FORTUNA A TUTTI!

# data[].attributes.attachment_link.title
Gaetano: storie di ordinario cyberbullismo

# data[].attributes.attachment_link.description
Edpuzzle video lesson. Make any video your lesson. Take a video and crop it, add your voice or embed questions at any point.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
INIZIO
ATTENTI AL BOOM!!! Quiz Storia-Cittadinanza-Costituzione: "CITTADINI DIGITALI"
la Carta dei diritti di Internet:

E'un foglio obbligatorio da

possedere ogni volta che navighiamo

E' un documento che dà un fondamento costituzionale ai princìpi e ai diritti connessi alla dimensione virtuale e, in generale, alla nostra "vita online"

E' un documento che dà un fondamento costituzionale ai princìpi e ai diritti connessi alla dimensione reale e, in generale, alla nostra vita quotidiana

Riguarda solo i cittadini nati dopo il 2000

Sono detti anche intelligenti, sono tagliati fuori dai servizi e dalle informazioni, e quindi non sono influenzati dai social

Sono detti anche alfabeti digitali, non sono tagliati fuori dai servizi e dalle informazioni.

Sono detti anche analfabeti digitali, sono tagliati fuori dai servizi e dalle informazioni, e hanno quindi così minori opportunità di studio, lavoro.

Sono cittadini che demonizzano internet e ne vietano l'uso all'interno delle mura domestiche

Secondo l'ONU:

L'accesso a Internet è considerato un pericolo per la salute. poichè le luci emanate dai dispositivi causano danni al cervello

L'accesso a Internet è considerato necessario per garantire lo sviluppo di tutti i social network

L'accesso a Internet è considerato utile solo se hai meno di 50 anni

L'accesso a Internet è considerato un vero e proprio diritto umano, necessario per garantire lo sviluppo dell'individuo all'interno di un mondo sempre più digitalizzato.

Cos'è la censura?

E' uno strumento di controllo con il quale un'autorità limita la libertà di espressione e la diffusione di informazioni, idee e opinioni per mantenere la stabilità politica e religiosa dello Stato

E' unostrumento con il quale i cittadini limita la libertà di espressione e la diffusione di informazioni, idee e opinioni per mantenere la stabilità politica e religiosa del quotidiano

E' uno strumento che serve ai genitori per punire i ragazzi quando usano troppo i dispositivi elettronici

E'uno strumento che garantisce di pubblicare qualsiasi genere di contenuto (anche poco adatto)

QUESTION 05

Cos'è il Cyberbullismo?

E' un modo di appoggiare i compagni di classe

E' una forma di bullismo compiuta con l'utilizzo di strumenti telematici.

E' una forma di aggressione fisica

E' una forma di bullismo compiuta con l'utilizzo di carta e penna

CONGRATULAZIONI!

CHI SARA' LA SQUADRA VINCITRICE?

...PROSSIMO TURNO

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
2.000 PUNTI, 1 VOTO IN PIU' ALLA PROSSIMA INTERROGAZIONE, GIRA LA RUOTA!, JOLLY PROSSIMO TURNO, +200 PUNTI, GIRA LA RUOTA!.

# data[].attributes.headline
2)Chi Vuol Essere Promosso?-Letteratura Italiana

# data[].attributes.subject
2)Chi Vuol Essere Promosso?-Letteratura Italiana

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) COS'E' IL ROMANZO? a) Un testo in prosa che contiene la narrazione delle vicende di un individuo o di una famiglia su uno sfondo che può essere storico, fantastico, attuale o realistico. b) Un testo in prosa che contiene la narrazione delle vicende politiche e amorose della corte di Versaille c) Un testo in prosa che contiene statistiche e informazioni sui progressi scientifici 2) DIFFERENZA TRA RACCONTO E ROMANZO a) Il racconto si distingue dal romanzo non solo per la sua lunghezza, ma anche per la maggiore complessità, cioè tempi più lunghi, vicende ed ambienti più elaborati, maggior numero di personaggi. b) Il romanzo si distingue dal racconto non solo per la sua lunghezza, ma anche per la maggiore complessità, cioè tempi più lunghi, vicende ed ambienti più elaborati, maggior numero di personaggi. c) Sono sinonimi 3) QUALI SONO I GENERI DEL ROMANZO? a) I romanzi sono esclusivamente d'amore o gialli b) Il romanzo non ha un genere a differenza del racconto c) Quelli di maggior rilievo e diffusione sono il romanzo storico, il romanzo d'avventura, naturalistico, neorealistico, epistolare, il romanzo giallo, umoristico, rosa e di fantascienza. 4) IL MASTINO DEI BASKERVILLE: a) E' un romanzo giallo scritto da Arthur Conan Doyle b) E' un romanzo horror scritto da Arthur Conan Doyle c) E' un romanzo giallo scritto da Sherlock Holmes 5) COSA SI INTENDE PER GENERE LETTERARIO? a) Una categoria della scrittura b) La scrittura in corsivo o stampatello c) Un riassunto di un testo 6) A QUALE GENERE LETTERARIO APPARTIENE "I PROMESSI SPOSI"? a) Rosa b) Storico c) Giallo 7) DALI SONO I PERSONAGGI PRINCIPALI DI UN ROMANZO STORICO? a) Protagonista, antagonista ei personaggi che li aiutano b) Protagonista, antagonista e il popolo c) Protagonista e antagonista 8) LA STRUTTURA DEL ROMANZO STORICO PREVEDE: a) Descrizione situazione iniziale, rottura degli equilibri, svolgimento e conclusione b) Descrizione situazione iniziale, svolgimento e conclusione c) Introduzione, evento drammatico, fantasia 9) IN CHE ANNO E' STATO PUBBLICATO "I PROMESSI SPOSI"? a) Tra il 1842 e il 1849 b) Tra il 1830 e il 1836 c) Tra il 1840 e il 1842 10) COME SI CHIAMAVA INIZIALMENTE L'OPERA "I PROMESSI SPOSI"? a) Fermo e Lucia b) Stop e Lucia c) Abbondio e Lucia

# data[].attributes.attachment_link.description
1) COS'E' IL ROMANZO? a) Un testo in prosa che contiene la narrazione delle vicende di un individuo o di una famiglia su uno sfondo che può essere storico, fantastico, attuale o realistico.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Open the box - Tap each box in turn to open them up and reveal the item inside.

# data[].attributes.headline
Articolazione della giornata dedicata ai giochi di squadra

# data[].attributes.subject
Articolazione della giornata dedicata ai giochi di squadra

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You are using a browser that is not supported or you have disabled JavaScript. Please upgrade your browser and/or enable JavaScript. Supported browsers are Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari and Internet Explorer (version 10 or later).

Name

Giornata del Gioco di Squadra

Topic

MegaQuiz

Learning time

5 hours

Designed time

5 hours

Size of class

24

Description

I ragazzi parteciperanno alla giornata dei giochi organizzata mensilmente dagli insegnati. Questo mese (marzo) la giornata è stata organizzata dall'insegnante di sostegno in collaborazione con il docente di italiano, il docente di inglese, la docente di storia-costituzione-cittadinanza, la docente di diritto ed economia. I game dureranno per l'intera giornata e saranno preceduti da una fase di ripasso e susseguiti da una riflessione sull'attività svolta.

Mode of delivery

Classroom-based

Aims

- Migliorare l'interscambio e la relazione - imparare a cooperare - imparare a valorizzare la diversità - imparare divertendosi - rievocare conoscenze acquisite precedentemente - rafforzare e potenziare gli apprendimenti - ripasso

Outcomes

Affective learning outcomes, Knowledge, Comprehension, Application

Editor

sharontonya

Gli alunni si dividono in squadre (sorteggiate la settimana precedente dall'insegnate) e iniziano il ripasso degli argomenti trattati nei Quiz (comunicati precedentemente). Inoltre, attraverso il confronto e la cooperazione, utilizzeranno questo tempo per decidere quale strategia intraprendere per vincere i giochi.

GAME!

Gli alunni partecipano ai giochi proposti dagli insegnanti, rispettandone le regole e le modalità. Attivano le strategie risolutive discusse in precedenza.

Gli alunni e gli insegnanti si riuniscono in cerchio ed elaborano l'esperienza di gioco, fornendo feedback dell'esperienza sia sul piano didattico che sul piano emotivo/relazionale.

Learning Experience

One or more graphs might not display correctly, because one or more learning types do not have duration set.

Social learning graph will not display correctly, because no class size is set.

Social learning graph will not display correctly, because one or more learning types do not have group size set.

© UCL Knowledge Lab, UCL Institute of Education 2013-2023 Version 2.61

I agree

By continuing to use this website, you accept that cookies will be stored on your device. Learn more

# data[].attributes.attachment_link.title
Giornata del Gioco di Squadra · Learning Designer

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!