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Tres grandes modelos formativos de e-learning

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¿Qué es el e-learning?
Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores.

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El e-learning posibilita:
*Extender los estudios y formación a colectivos sociales que por distintos motivos no pueden acceder a las aulas convencionales.
*Acceder permanentemente a variadas y múltiples fuentes y recursos de información más allá del profesor y del libro de texto.
*Innovar y cambiar de procesos de aprendizaje por recepción a procesos constructivistas del conocimiento.
*Incrementar la autonomía del alumnado sobre su propio proceso de aprendizaje.
*Flexibilizar el horario escolar y los espacios para el desarrollo de actividades de docencia y aprendizaje.
*Alterar sustantivamente los modos, formas y tiempos de interacción entre docentes y alumnado.
*Facilitar la colaboración entre docentes y estudiantes más allá de los límites físicos y académicos del centro educativo al que pertenecen.
*Facilitar la colaboración entre docentes y estudiantes más allá de los límites físicos y académicos del centro educativo al que pertenecen.

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*Modelo de enseñanza presencial con apoyo de Internet (Se mantiene el modelo presencial de docencia )

*Modelo semipresencial o de blended learning (Integración y mezcla de clases presenciales con actividades

docentes en aula virtual)

*Modelo a distancia o de educación on line (a distancia través de campus virtuales  )

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¿Qué aporta el e-learning a la mejora e innovación de la enseñanza?
*Extender y facilitar el acceso a la formación a colectivos e individuos que no pueden  acceder a la modalidad presencial.
*Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de  aprendizaje

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*INFORMATIVA(Recursos y materiales de estudio.)

*PRAXICA (actividades y experiencias de aprendizaje individual y colectiva)

*COMUNICATIVA (interacción social bidireccional)

*TUTORIAL Y EVALUATIVA (seguimiento y valoración por parte del profesor)

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Características a tener en cuenta en el diseño o planificación de este tipo de cursos y materiales de e-learning serían:

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* Adaptación a las características y necesidades del alumnado.
* Desarrollo de procesos de aprendizaje constructivista.
* Presentación del programa didáctico y de las guías de estudio/trabajo autónomo.
* Incorporación de recursos hipertextuales y multimedia.
* Diseño de una interface amigable y de fácil de navegación.
* Utilización continuada de recursos de comunicación.

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OTRAS DEFINICIONES:
· Se refiere a la utilización de las tecnologías de Internet para ofrecer un conjunto de propuestas que permitan incrementar el conocimiento y la práctica.
· Es la utilización de las nuevas tecnologías multimedia y de Internet para mejorar la calidad del aprendizaje facilitado el acceso a recursos y servicios así como a la colaboración e intercambio remoto
· Significa literalmente aprendizaje electrónico. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.
· Se refiere al proceso de aprendizaje a distancia que se facilita mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación

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Diferencias entre educación a distancia, virtual y en línea.

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Planificación:
· Guías de estudio y planes de trabajo
· Calendarios
· Presentaciones de módulos
Consulta:
· Materiales de estudio
· Direcciones electrónicas de referencia
· Biblioteca virtual
Comunicación:
· Herramientas de comunicación: chats, foro debate, correo electrónico, tablón docente, grupos de trabajo.
Seguimiento:
· Estadísticas de asistencia y rendimiento
· Herramientas de apoyo y evaluación
· Aplicativos para calificaciones