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Es un tipo de chatbot que genera información procesada a partir de la búsqueda realizada por la persona interesada, quien puede efectuar la búsqueda a través de un formato de conversación. La particularidad de este chatbot es que la información generada es presentada de forma procesada y analizada. 

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Es un tipo de chatbot que genera información procesada a partir de la búsqueda realizada por la persona interesada, quien puede efectuar la búsqueda a través de un formato de conversación. La particularidad de este chatbot es que la información generada es presentada de forma procesada y analizada. 

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El Chat GPT es una herramienta que basada en la IA que te permite mantener una conversacion en base de preguntas. Sin embargo, no es cualquier conversacion como de los humanos, sino una conversacion altamente enriquecida por los conocimientos de toda la web, ya que puedo hacerle preguntas sobre un tema en especifico y el bot buscara informacion que sea pertinente al tema. Tambien algunos lo han utilizado para redactar tareas.

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Se me ocurre que la mejor forma de integrar este programa en clases seria hacerlo participar en un debate respecto de un caso especifico, junto con un "panel de expertos" integrado por los alumnos del curso, quienes lo someterán a preguntas y tendrán la oportunidad de verificar las respuestas por parte del Chat GPT.

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El Chat GPT es un algoritmo de conversación humana que simula a un experto, es generativo, pre entrenado y transformador, lo que significa que tiene una información acumulada y esta programado con posibles conductas y al momento de producir la información genera de manera única.

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Esta es una excelente herramienta para la -enseñanza- aprendizaje. Puedo contar con la colaboración de la IA para construir actividades más creativas e interactivas en mis clases. Solicitar cuál podría ser el mejor enfoque a utilizar para la introducción de un tema particular dependiendo del objetivo de aprendizaje.

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ChatGPT es una herramienta de procesamiento de lenguaje natural impulsada por tecnología de inteligencia artificial que le permite tener conversaciones similares a las de los humanos. Además, responde a todo tipo de preguntas, las mismas que tienen que estar muy bien especificadas.

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Lo utilizaría como Asistente de Evaluación Formativa en las actividades de producción. Por ejemplo: los alumnos realizan una actividad de Writing (Inglés), luego lo suben a chatgpt para que obtengan recomendaciones de mejora, luego, analizamos los cambios que indica la Inteligencia Artificial.
Por supuesto, también utilizaría chatgpt como apoyo para creación de nuevas actividades con fundamentación teórica, recibir recomendación de herramientas digitales, actividades más adecuadas según el grupo etario, etc.
Chatgpt sería mi consejero experto para innovar.

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Es un chat para hacer preguntas que permite obtener respuestas con apoyo de Inteligencia Artificial. Estas respuestas con más precisas de acuerdo con las preguntas o requerimientos que el usuario envíe. Chatgpt no solo da una respuesta como un simple buscador de internet, sino que genera información a partir de todas las fuentes de información en la web, las condensa en un texto, imagen, video, incluso puede dar recomendaciones personalizadas, etc. Es como conversar con un experto en el tema que se elija.

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En mis clases lo utilizaria de diversas formas tanto como un asistente asi como una herramienta interactiva a utilizar en las sesiones de clase.
Como asistente alimentando al chat gpt con las caracteristicas de mis estudiantes y el contenido o tema a ensenar y solocitar brinde ciertas actividades que podrian realizarse basandose en dicha informacion.
Como herramienta interactiva en clase podria ser generar debates incluyendo al chat gpt como un paricipante mas o moderador alimentandolo previamente con las instrucciones y pautas que deseo manejar en el aula.

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El ChatGPT es un chatbot basado en inteligencia artificial basado en un modelo de lenguaje generativo .

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El chat GPT lo usaría en las clases para poder saber como captar la atención de los alumnos, también pediría que me indicara las nuevas metodologías de enseñanzas y como aplicarlas en las clases

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El chatGPT es un algoritmo de IA que permite consultar temas que no se conocen para poder ampliar el conocimiento que uno se tiene.

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Revisa este vídeo del Conversatorio: ChatGPT, perspectivas y alcances para la educación en América Latina y el Caribe realizada por la UNESCO el jueves 11/5/2023 a las 11 am. Luego responde las 2 preguntas que acá te aparecen.

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Revisa este vídeo del Conversatorio: ChatGPT, perspectivas y alcances para la educación en América Latina y el Caribe realizada por la UNESCO el jueves 11/5/2023 a las 11 am. Luego responde las 2 preguntas que acá te aparecen.

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https://www.youtube.com/watch?v=eW3ZvLGNhrw

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ESPAÑOL | Conversatorio: ChatGPT, perspectivas y alcances para la educación en A.Latina y el Caribe

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Chat GPT puede utilizarse de muchas formas, en primer lugar, en lesson planning, puedo buscar preguntar distintas maneras con chatgpt que puedo cambiar mis lesson outlines o tambien las actividades que se realizaran en clase. Tambien puede ser el tipo de preguntas que se pueden utilizar en clase de acuerdo al nivel del estudiante, si es una clase de matematica, puedo buscar problemas de acuerdo al nivel, como un warm up para clase. En mi caso en ingles puedo buscar casos interesantes para empezar clase, roles que los alumnos pueden tomar en clase, tambien si necesito mas ejemplos de un tema que estoy ensenando puedo buscarlo en Chat GPT, en verdad es maravilloso.

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es una herramienta inteligente que es útil para diferentes aplicaciones, como la generación automática de respuestas en un chat bot y mejorar los procesos de búsqueda de información

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Para optimizar los sistemas de búsqueda de información sobre aspectos teóricos y de aplicación practica

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Es un tipo de chatbot que genera información procesada a partir de la búsqueda realizada por la persona interesada, quien puede efectuar la búsqueda a través de un formato de conversación. La particularidad de este chatbot es que la información generada es presentada de forma procesada y analizada.

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Chat GPT es una herramienta conversacional. Capaz de crear contenido nuevo como si fuera realizado por un ser humano .La IA empezó en los años 70s. La novedad es que ahora estamos en la Era de la implementación del Chat GPT porque ya existe hace mas de 10 años el uso del Big data , machine Learning entre otros hay un crecimiento exponencial.

Debemos tomarnos en tiempo de evaluar el uso de l Chat GPT en la educación para no afectar el orden social y proteger la  propiedad intelectual .

Hay que velar por el uso ético de los algoritmos aun se considera una caja negra, tener claro y tratar con mucho cuidado cuestiones legales y la privacidad de datos. Si hay prejuicios o sesgos , el tema del plagio en la educación , se debe crear los espacios para la preparación de los docentes en el uso adecuado del Chat GPT como apoyo al docente en su trabajo académico o de evaluación  . Como cualquier herramienta sofisticada y disruptiva, Chat GPT y otros productos de IA generativa, precisan de capacitación y un marco legal para ser usados de manera apropiada y responsablemente.

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Hasta que no exista las regulaciones pertinentes que eviten el plagio es poco probable que nos confiemos al 100% del que CHATGPT actúa bien porque incluso puede dar información con sesgos  entonces ninguno estará tranquilo como docentes al preparar una actividad usando esta IA. Si yo como docente preparo  la actividad y el CHat cambiara alguna de la rubrica porque le parece entoneces confundirá a mis estudiantes.

En mi experiencia como estudiante de posgrado hace años llevando mi maestría en Corea del Sur se usaba inteligencia artificial para evaluar a los alumnos  y mi experiencia fue buena porque era la docente coreana quien había creado los contenidos en conjunto con un equipo de expertos del tema técnico , la profesora creaba y diseñaba el contenido los personajes ,  las actividades y la rúbrica . Eso nos tomaba 4 horas resolver cada duda , eso implicaba que nosotros leamos antes aula inversa  y solo contactamos al docente para aclarar las dudas si hacíamos lo contrario éramos eliminados con nota . Entonces había la norma y la ética de estudiar por un compromiso con el curso .Y este curso era sobre propiedad intelectual. si me dieran estás mismas pautas para aplicarlo con el ChatGPT tendría mas confianza en que no habría sesgos y no perjudicar mi trabajo y ayudar en el aspecto formativo y educativo de los alumnos.

En mis clases le he comentado a mis alumnos de este tipo de experiencia que tuve hace varios años . Aprendí del docente , se uso AI de manera ética, y las reglas estaban bien claras para todos.

Mi recomendación sería n un primer estadio o nivel , volver hacia una experiencia similar a la que experimenté en mi universidad en Corea del Sur solo si podemos tener cierto control sobre como usarlo como un facilitador asistente del docente en suplir indicaciones del curso cuando el docente lo requiera por un tema de salud o emergencia medica o profesional . Podría incluso apoyar a algún delegado de clase como intermediario entre docente y sus colegas de curso.

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CHAT GPT es una herramienta inteligente, basada en un modelo de inteligencia artificial, diseñada para procesar textos y generar respuestas coherentes y relevantes a partir de entradas de preguntas determinadas. Utiliza y recoge información de diversas fuentes, como libros, artículos, sitios web entre otros.

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 Carmen Lescano-Docente CPEL                                                                                                                                                                                            

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 Carmen Lescano-Docente CPEL                                                                                                                                                                                            

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Considero que se podría incluir en la plataforma canvas (aula virtual) como un asistente virtual disponible 24horas los 7 días de la semana, que le permita a los estudiantes consultar definiciones, conceptos, solicitar aclaraciones sobre un material o recibir una orientación puntual. Puede ayudar a brindar retroalimentación rápida, mejorar redacción, gramática o sintaxis a los trabajos enviados por los  estudiantes. Esto no reemplaza al docente, quién evaluaría la temática en sí y cuestionaría para generar debate o profundizar pensamiento crítico, pero si ayuda al estudiante en una primera revisión.
Para los docentes, puede ayudarnos en generar material complementario al que usamos en aula, ej. resúmenes, preguntas de repaso, ejercicios adicionales.
Enfatizo que si bien Chat gpt es una herramienta útil, no reemplaza la relaciòn docente-alumno, ni el desarrollo del pensamiento crítico. Asimismo, reforzar la integridad académica con los estudiantes es vital. Incluir en la guía editorial USIL, como citar cuando se usa Chat GPT como fuente de referencia.

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Es una herramienta del tipo chatbot que facilita la búsqueda de información bajo la forma de conversación y que trabaja con AI. Las palabras utilizadas para la búsqueda de información son básicas para obtener la respuesta buscada, la cual queda registrada.

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Utilizaría el Chat GPT como herramienta complementaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero con carácter discrecional, pues sus respuestas, deberían contrastarse con fuentes conocidas y fiables. Antes de usar el Chat GPT pienso se debería hablar, entre otros, sobre el tema de la ética y privacidad en el uso del mismo.

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Carlos Garcia Cobos - Docente USIL  - El Chat GPT es una herramienta util en el Proceso de enseñanza aprendizaje en la cual contribuye con celeridad a absolver dudas e inquietudes al estudiante , asi mismo le permite fortalecer  en su aprendizaje al estudiante y el docente realizara seguimiento al mismo hasta alcanzar los logros establecidos en el curso.   

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Carlos Garcia Cobos - Docente USIL  - El Chat GPT es una herramienta util en el Proceso de enseñanza aprendizaje en la cual contribuye con celeridad a absolver dudas e inquietudes al estudiante , asi mismo le permite fortalecer  en su aprendizaje al estudiante y el docente realizara seguimiento al mismo hasta alcanzar los logros establecidos en el curso.   

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Considero que aplicarlo para la generación de debates grupales podría generar un análisis reflexivo sobre el uso de esta herramienta.

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Chat GPT es un modelo de lenguaje avanzado y puede utilizarse en diversos contextos educativos, brindando apoyo personalizado, fomentando el pensamiento crítico y facilitando el acceso a la información.

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Podría integrar la herramienta de la siguiente manera

1. Responder preguntas de los estudiantes: para proporcionar respuestas rápidas y precisas a las consultas de los estudiantes.

2. Facilitar discusiones: para iniciar y moderar debates en línea, fomentando que los estudiantes participen en conversaciones y compartan sus opiniones.

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El ChatGPT es un chat con inteligencia artificial capaz de responder a cualquier cosa que le pidas, y de hacer muchas cosas que le solicites.

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Tendría que tener evidencia si el ChatGPT es una herramienta idónea para resolver ecuaciones algebraicas, cálculo vectorial o EDO.
No obstante, no se descarta que los desarrolladores robustezcan el algoritmo o quizá se pueda conectar esta plataforma con un sistema externo a fin de mejorar su capacidad en este aspecto.

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En un interfaz , nos permite establecer comunicación en tiempo real con otro usuario, lo cual genera respuestas inmediatas

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Como herramienta que pueda ayudar a los alumnos a tener respuestas inmediatas cuando repasan las clases en casa o incluso cuando se generan debates , lo cual premitir concluir sobre los diferentes puntos tratados

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Es un chatbot que genera respuestas a partir de varias fuentes ingresadas e información en internet. Se activa al realizar una pregunta o iniciar una conversación. No es 100% confiable pero está en una etapa inicial y ya se está usando en muchas áreas, incluida el área educativa, como un asistente, ayudando a optimizar el tiempo y a poder realizar más actividades.

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En mis clases puede ayudar en la elaboración de preguntas para las evaluaciones, generar progresiones de acordes aleatorias para la práctica de la improvisación, analizar elementos de algunas canciones descritas, y eso sólo para comenzar a explorar la IA.

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Es un recurso tecnológico que aplica la inteligencia artificial que permite al usuario tener acceso a información sobre los temas que requiera.

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En vista que es una herramienta que concentra mucha información podría ser util para que el alumno pueda tener información general de tendencias, autores, teorias que propicien un debate en clase

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En vista que es una herramienta que concentra mucha información podría ser util para que el alumno pueda tener información general de tendencias, autores, teorias que propicien un debate en clase

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Edgar Patiño

Es una herramienta tecnológica que utiliza la Inteligencia Artificial (IA) mediante la cual puede generar: programas de video, textos, música, presentaciones, otros; manejando diversos datos e información de diversas fuentes y lo transforma utilizando la  arquitectura de la IA . Ante nuestras interrogantes, nos da la mejor respuesta, pudiendo continuar con otras consultas o saber más del tema consultado, como si estuviéramos comunicándonos con otra persona.

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Edgar Patiño

Lo aplicaría como una herramienta en la ampliación del conocimiento de los alumnos de temas económicos, políticos y sociales de nuestro país,  así como los temas principales indicados en los cursos, esto podría ser en las horas asincrónicas y luego ser debatido con el Docente en las horas sincrónicas, lógicamente los temas serían planificados de acuerdo con el  desarrollo del curso.

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Después de haber visualizado el material audiovisual, entiendo que Chat GPT es una herramienta de inteligencia artificial, entrenada para mantener una conversación que ofrece las respuestas y/o soluciones más precisas que las que se puede encontrar en otras plataformas de uso general. Lo particular del CHAT GPT es que el contenido que ofrece es muy parecido a las respuestas ofrecidas por un ser humano ya que no solo se agota en ofrecer una respuesta sino busca que el usuario pueda quedarse conforme con las dudas suscitadas. Es lógico que como toda herramienta ha sufrido un proceso de evolución y en el camino ha ido corrigiendo los errores que han surgido.

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Como docente, esta herramienta de inteligencia artificial me sería de gran apoyo en el desarrollo de mis clases, no desde el punto de vista que reemplace el contacto y relación docente alumno sino más como un asistente que permita optimizar el tiempo al docente, absolviendo las dudas de los alumnos para que de esa manera el docente no tenga que estar repitiendo las mismas respuestas ya que generalmente los que ya tenemos tiempo en la docencia vemos que las interrogantes de los alumnos mantienen un patrón constante entonces esta herramienta ayudaría a agilizar y economizar el tiempo para que así el alumno reciba una orientación oportuna y el docente pueda ganar ese tiempo en seguir elaborando el desarrollo de su contenido.

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Es una herramienta que facilita las respuestas a las preguntas realizadas por el usuario en lenguaje sencillo y fácil de entender. Aunque existen algunas impresiciones en ciertos casos, pienso que con el tiempo irá mejorando para beneficio de los usuarios.
Asimismo, pienso que irá reemplazando de forma gradual a herramientas actuales como google o bing, por lo que exigirá a todos los usuarios ir mejorando sus compentencias digitales.

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Lo usaría como una herramienta complementaria en el desarrollo de tareas, debates o como  recurso complementario para reforzar ideas o conceptos fuera del aula.
Como parte de las clases tendré que recurrir a sumar técnicas en las que el participante pueda poner de manifiesto su aprendizaje ya que el objetivo es entrenarse para que se puedan desenvolver y tomar decisiones en situaciones similares de la vida real.

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Chat GPT es una herramienta conversacional como parte de la Inteligencia Artificial que brinda muchas oportunidades y desafíos en la Educación.

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El chatgpt es una herramienta de la inteligencia artificial capaz de sostener una conversación por chat con una persona, responder cualquier pregunta y generar textos de varios temas. Su aplicación para la educación es muy importante ya que facilita de manera flexible y amigable para el estudiante

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El chatgpt lo puedo utilizar como Fuente de Documentación, ya que el curso que dictó se tiene mucha información en Directivas del Invierte.pe, aquí el alumno puede realizar diversas preguntas sobre el ciclo de inversión por ejemplo y tendrá rápidamente respuestas concretas así el alumno aprenderá fácilmente y en tiempo corto sobre el contenido de las Directivas indicadas. También Proponer ejercicios y actividades en la parte de Evaluación Social dónde se presentan diversos cálculos e interpretaciones.

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Es una herramienta que me permite obtener conocimientos variados al instante con la posibilidad de interactuar en aspectos teóricos y prácticos

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Usar para la interacción con los alumnos para temas que quisiera profundizar y generar un dinamismo con los alumnos. Para saber como abordar temas.

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Es una herramienta basada en la inteligencia artificial. En teoría da informaciones precisas ante preguntas de determinados temas, aunque se introduce también el sesgo en sus respuestas. Hay problemas de índole ético y moral en cuanto a su aplicación.

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No sería el eje central de la clase, pues el protagonismo lo tiene el humano, empero como herramienta como otras tantas para generar debate si puede ser utilizado, pues con un simple chat el alumno puedo conocer las interpretaciones sobre un tema determinado. Con todo, hay que saber discernir y orientar sobre los sesgos, toda vez que últimos estudios revelan que en el campo de las humanidades las informaciones no son tan precisas, vale decir, están sesgadas. Al fin y al cabo recogen un cúmulo de informaciones hechas por humanos.

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Chat GPT es un tipo de inteligencia artificial basada en aprendizaje automático: máquinas que aprenden solas con los datos que les damos, es lo más cercado a cómo funciona el cerebro humano.

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Definitivamente Chat GPT es una tecnología que debe utilizarse en el proceso de educativo de todas maneras, en todos sus niveles y de todas las formas (Chat GPT es un tipo de inteligencia artificial basada en aprendizaje automático: máquinas que aprenden solas con los datos que les damos, es lo más cercado a cómo funciona el cerebro humano), si bien por el momento no ha sido alimentado con todo el conocimiento humano (lo he probado y muchas veces responde que no cuenta con dicho conocimiento), en el futuro no muy lejano si lo tendrá. Y cuando lo tenga la forma del proceso educativo cambiará radicalmente, por lo que debemos introducir ya desde estos momentos, esta nueva tecnología, para ir aprendiendo y empezar a crear las nuevas formas del proceso educativo. Esto lo predijo Joseph Licklider en 1960, que los humanos debemos lograr hacer una correcta simbiosis humano-computadora, para seguir siendo relevantes.

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El chat GPT es una herramienta eficaz para obtener información procesada por Inteligencia Artificial en un tiempo corto, ya que el formato tipo conversación agiliza el proceso que normalmente se haría con un buscador que nos llevaría a distintos blogs, páginas web, videos, etc. Con los buscadores debemos revisar la información encontrada y procesarla, en cambio el chat GPT lo hace por nosotros. La rapidez en la respuesta hace que con cada nueva pregunta se puedan precisar nuevas interrogantes y profundizar en el tema solicitado.

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En la enseñanza de arquitectura podría usarse en la investigación. Se puede asignar a cada estudiante un tema polémico de arquitectura para que pregunten en el Chat GPT los diversos puntos de vista existentes sobre el tema. Al final de la investigación de 30 minutos, cada estudiante expone oralmente ante sus compañeros la información aprendida y si les pareció buena o no la interacción con el chat y dará una opinión crítica sobre si les sirvió o no, además de compartir la mejor manera de realizar las preguntas para obtener mejores resultados.

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Es una herramienta de inteligencia artificial que me permite interactuar con los alumnos va mas alla de unchat es como tener un asesor a tu lado que va desrrollando las ideas a medida que el alumno va consultando. Tambien permite elaborar test pruebas examenes, banco de preguntas solo con pedirlo por ejemplo hazme 100 preguntas para el examen final de economia.

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Se me ocurre en primeera instancia utilizarla como parte introductoria o tambien motivadora, y para la formacion de tareas o foros formando grupos o equipos.

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Se me ocurre en primeera instancia utilizarla como parte introductoria o tambien motivadora, y para la formacion de tareas o foros formando grupos o equipos.

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LUIS SOTOMAYOR R

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Es una herramienta con enorme potencia pedagógico que aún se encuentra en proceso de exploración y de integración en el proceso educativo, consecuentemente, es labor actual el diseñar estrategias y metodologías que aprovechen al máximo dicho potencial.

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Como recurso para el docente, se puede usar en la elaboración de materiales y recursos, con un borrador que debiera complementarlo/contrastarlo con información académica y científica. Considero que su aporte principal radica en brindarnos ideas puntuales que de entre ellas algunas podemos haber obviado, por cuanto nos permite rescatarlas.

Como recurso para el estudiante, en la construcción de ideas y planteamiento, resúmenes o síntesis de manera preliminar como iniciación a un trabajo de indagación autónomo más profundo por parte del estudiante. Asimismo, como una ayuda a consultas sobre temas específicos de la asignatura.

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Es una potente herramienta de IA que nos permite investigar sobre cualquier tema y lo más importante que te ofrece ejemplos a medida de lo que requieras

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Ya lo aplico para obtener algunos ejemplos de casos prácticos que puedo plantear en mi clase y que si ingreso diferentes condiciones al programa, resultan en propuestas únicas de gran valor académico

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El Chat GPT es un chatbot basado en inteligencia artificial, que te permite acceder a través de la interacción, a conocimiento especializado sobre diferentes tópicos. Brindando información coherente y organizada.
Es

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Lo utilizaría para obtener información especializada sobre temas relacionados con mi curso, adaptándolo an mis necesidades.

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ChatGPT es una herramienta de inteligencia artificial generativa que permite acceder y generar información en forma de una conversación similar a las de un ser humano. ChatGPT es una herramienta muy poderosa que ofrece muchas oportunidades (acceso rápido a información y/o conocimientos, por ejemplo), pero tambien plantea varios desafíos (uso ético e inclusivo, por ejemplo).

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Previo a clases: Como asistente para (i) diseñar de sesiones de aprendizaje atractivas, (ii) generar actividades y/o desafios de actualidad asociados al tema de la sesión, (iii) diseñar preguntas cuyas respuestas obtenidas en ChapGPT sean debatidas en clase, (iv) orientar la investigación, entre otras.
En clases: Enseñar/motivar el uso práctico, responsable y ético de ChatGPT para que los alumnos (a) aprendan a aprender, (b) desarrollen/fortalezcan su pensamiento crítico, y (c) desarrollen/potencien sus habilidades digitales,
Despues de clase: Investigar/crear usos del ChapGPT -y otras herramientas de IA- para mejorar los procesos de enseñanza/aprendizaje.

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Es un mecanismo de la inteligencia artificial generativa que puede tener múltiples aplicaciones, incluido el ámbito educativo. Permite  desarrollar chatbot y mantener una conversación que reproduce el lenguaje natural. La amplitud de la información y data que posee y la facilidad de acceso la convierten en una herramienta que puede contribuir a procesos de enseñanza aprendizaje.

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Como profesor de investigación, puedo generar un problema o una pregunta de investigación para resolverlo, a mis estudiantes los invitaría a formar un panel para debatir, a la par de desarrollar habilidades de debate, les favorecería generar nuevas ideas, proporcionar retroalimentación individualizada al dar respuestas críticas al debate, y se puede evaluar el progreso de los estudiantes. (Juan Carlos Montero)

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Como profesor de investigación, puedo generar un problema o una pregunta de investigación para resolverlo, a mis estudiantes los invitaría a formar un panel para debatir, a la par de desarrollar habilidades de debate, les favorecería generar nuevas ideas, proporcionar retroalimentación individualizada al dar respuestas críticas al debate, y se puede evaluar el progreso de los estudiantes. (Juan Carlos Montero)

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Esta herramienta podría utilizarse, por ejemplo, en la primera parte de una sesión para que los estudiantes puedan acceder a conceptos de la rama del derecho que se esté estudiando y luego hacer una revisión de lo que la legislación peruana establece.
También podría usarse para ayudar a conocer el contenido de las normas y de las principales decisiones judiciales emitidas en el país que se pueden aplicar para resolver un caso.

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Es un tipo de chat, basada en inteligencia artificial para iniciar y mantener conversaciones, con solo preguntar de manera convencional, y pedirle que desarrolle  textos en idioma español. la posibilidad de extraer datos de internet permite emitir respuestas muy acertadas y completas con la información que se solicite, precisa y sin ambigüedades. (Juan Carlos Montero, docente de investigación)

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Es un tipo de chat, basada en inteligencia artificial para iniciar y mantener conversaciones, con solo preguntar de manera convencional, y pedirle que desarrolle  textos en idioma español. la posibilidad de extraer datos de internet permite emitir respuestas muy acertadas y completas con la información que se solicite, precisa y sin ambigüedades. (Juan Carlos Montero, docente de investigación)

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Es un Bot que permite una conversación fluida a través de textos que son buscados por el mismo Bot en distintas fuentes como Google, entre otros

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Investigación, como búsquedas de temas relacionados con la tesis que desarrollan los alumnos. Como ampliación de los temas tratados en clase. Plantear preguntas para que los alumnos investiguen las respuestas en distintas fuentes.

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La inteligencia artificial es una rama de la informática que se enfoca en el desarrollo de algoritmos y sistemas que pueden realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el aprendizaje, la toma de decisiones, el reconocimiento de patrones y el procesamiento del lenguaje natural. La inteligencia artificial se basa en la idea de que las máquinas pueden aprender de la experiencia y mejorar su rendimiento en tareas específicas a medida que se les proporciona más datos. Algunos ejemplos de aplicaciones de la inteligencia artificial incluyen los asistentes virtuales, los sistemas de recomendación, los chatbots y los vehículos autónomos.

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La inteligencia artificial es una rama de la informática que se enfoca en el desarrollo de algoritmos y sistemas que pueden realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el aprendizaje, la toma de decisiones, el reconocimiento de patrones y el procesamiento del lenguaje natural. La inteligencia artificial se basa en la idea de que las máquinas pueden aprender de la experiencia y mejorar su rendimiento en tareas específicas a medida que se les proporciona más datos. Algunos ejemplos de aplicaciones de la inteligencia artificial incluyen los asistentes virtuales, los sistemas de recomendación, los chatbots y los vehículos autónomos.

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La inteligencia artificial es una rama de la informática que se enfoca en el desarrollo de algoritmos y sistemas que pueden realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el aprendizaje, la toma de decisiones, el reconocimiento de patrones y el procesamiento del lenguaje natural. La inteligencia artificial se basa en la idea de que las máquinas pueden aprender de la experiencia y mejorar su rendimiento en tareas específicas a medida que se les proporciona más datos. Algunos ejemplos de aplicaciones de la inteligencia artificial incluyen los asistentes virtuales, los sistemas de recomendación, los chatbots y los vehículos autónomos.

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Como modelo de lenguaje de inteligencia artificial, puede ayudar a los estudiantes a mejorar su escritura y gramática, así como a proporcionar respuestas rápidas a preguntas específicas. También a los profesores a automatizar tareas como la corrección de exámenes y la evaluación de trabajos escritos. Además, puedo utilizar para crear simulaciones y juegos educativos interactivos que ayuden a los estudiantes a aprender de manera más efectiva. En general, la inteligencia artificial puede ser una herramienta valiosa para mejorar la calidad de la educación y hacer que el aprendizaje sea más accesible y personalizado para los estudiantes.

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Es un modelo de lenguaje avanzado innovador

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Para preguntas y respuestas

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ChatGPT es un chatbot de Inteligencia Artificial que mediante conversaciones con el usuario, puede establecer un texto de respuesta en base a toda la información relacionada en la web.

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ChatGPT sería de utilidad para buscar información reciente sobre algún tema, pero se tendría que verificar si la fuente de la información es confiable. Tambien podría servir para hacer una búsqueda bibliográfica en la línea del tiempo sobre un tema, resumir estudios realizados,  definir lineas de investigación, etc. Finalmente, hay que verificar la información proporcionada, ya que la herramienta no está libre de error.

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El Chat GPT es un algoritmo complejo de Inteligencia Artificial de  generación inmediata que aplica búsqueda en web, consolida información, procesa la misma, aplica análisis y presenta un producto articulado a la consulta recibida.

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El Chat GPT es un algoritmo complejo de Inteligencia Artificial de  generación inmediata que aplica búsqueda en web, consolida información, procesa la misma, aplica análisis y presenta un producto articulado a la consulta recibida.

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Es un algoritmo complejo basado en Inteligencia Artificial que genera información procesada y analizada a partir de la búsqueda realizada en web en base a la consulta generada por un usuario.

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Es un algoritmo complejo basado en Inteligencia Artificial que genera información procesada y analizada a partir de la búsqueda realizada en web en base a la consulta generada por un usuario.

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Es un insumo para generar conocimiento a partir de la información recibida y generada por la IA.
Presenta la misma categoría que cualquier búsqueda de información en los motores de búsqueda, por lo tanto, se convierte en información relevante, pero de ninguna manera deberá ser considerada como el producto final de la investigación.

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Es una aplicación de la Inteligencia artificial generativa, basada en el aprendizaje automático, que se deriva del machine learning. Permite al usuario tener una conversación sobre temas diversos, que parte de una pregunta obteniendo respuestas orientadoras sobre el tema en cuestión

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De utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Explorar metodologías de enseñanza, en el campo temático de la disciplina. En el aprendizaje, integrar aspectos como la motivación, estilos de aprendizaje, aplicación de los contenidos, entre otros aspectos, de manera que permita un aprendizaje eficaz en los estudiantes

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Es una herramienta basada en Inteligencia Artificial, que es una evolución de los chatbots. Usa los datos y conocimientos de la web, permite hacer conversaciones, explicaciones sobre distintos temas.

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Es una herramienta basada en Inteligencia Artificial, que es una evolución de los chatbots. Usa los datos y conocimientos de la web, permite hacer conversaciones, explicaciones sobre distintos temas.

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Es una herramienta con la funcionalidad del los chatbots pero evolucionada, permite generar conversaciones de distintos temas, se basa en la IA, buscando toda la información disponible en la red, reduciendo tiempos de busquda.

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Se puede obtener información para revisar casos actuales sobre los temas que se están buscando. Usando Chat GPT se puede encontrar las aplicaciones o casos actuales que involucran los temas que se están desarrollando. Permite también encontrar datos y las fuentes donde se encuentran para reducir tiempos de busqueda.

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1. Es una herramienta "poderosa" de la cual se puede obtener todo tipo de información a partir de nuestras preguntas cuyas respuestas las brindará recogiendo data de internet, pero respondiéndolas con sus propias palabras. De esa manera, se podrá generar un diálogo interactivo con el usuario que traerá nuevas respuestas sobre el tema solicitado.

2. Una de las formas que podría emplearlas en mi curso (English as a foreign language), sería generando debates sobre algunas respuestas generadas por la IA motivando así la comunicación en un idioma extranjero a través de la interacción y , a su vez, generando pensamiento crítico también.

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El ChaGPT es una herramienta de inteligencia artificial, que te puede apoyar en el proceso de enseñanza debido a la cantidad de información y velocidad de respuesta de los artículos, libros revistas, etc. desde donde extraer y resumen o resuelve las dudas que se le brinda. 

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El ChaGPT es una herramienta de inteligencia artificial, que te puede apoyar en el proceso de enseñanza debido a la cantidad de información y velocidad de respuesta de los artículos, libros revistas, etc. desde donde extraer y resumen o resuelve las dudas que se le brinda. 

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El ChaGPT es una herramienta de inteligencia artificial, que te puede apoyar en el proceso de enseñanza debido a la cantidad de información y velocidad de respuesta de los artículos, libros revistas, etc. desde donde extraer y resumen o resuelve las dudas que se le brinda.

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El ChaGPT es una herramienta de inteligencia artificial, que te puede apoyar en el proceso de enseñanza debido a la cantidad de información y velocidad de respuesta de los artículos, libros revistas, etc. desde donde extraer y resumen o resuelve las dudas que se le brinda.

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Lo utilizaría para aplicación de casos prácticos y realización de guías básicas, donde lo que se evaluaría sería el análisis del caso, conclusiones, la utilización de conceptos aplicados del curso, y su forma de exponerlos y sustentarlos en clase

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Lo utilizaría para aplicación de casos prácticos y realización de guías básicas, donde lo que se evaluaría sería el análisis del caso, conclusiones, la utilización de conceptos aplicados del curso, y su forma de exponerlos y sustentarlos en clase

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Es un tipo de chatbox desarrollado para interactuar con las personas que utilicen esta herramienta y necesiten información específica, empleando un lenguaje práctico que facilite la comunicación, la solución de preguntas y el aprendizaje.

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ChatGPT es una herramienta de Inteligencia Artificial (IA) que ha arrasado en todo el mundo, alcanzando los 100 millones de usuarios a tan solo dos meses después de su lanzamiento, UNESCO a través de un webinar en línea para analizar cuáles son sus posibilidades y desafíos en la educación superior, una Guía de Inicio Rápido y un seminario interactivo, que comenzó en abril de éste año.

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Primero que nada seleccionaría un tema actual y prepararía preguntas claves de debate grupal, que se pueda discutir de manera amena con los alumnos, con mucha información proporcionada por el chatbox.

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Para la aplicación del ChatGPT, en primer lugar, debo conocer la Base Normativa Global sobre las recomendaciones de Ética (IA) y sus implicancias en la formación adecuada de los estudiantes. Sin embargo, si podemos iniciar juntos el proceso de enseñanza aprendizaje en las clases, compartiendo la alfabetización en la inteligencia artificial; por ejemplo en los trabajos personalizados, como soporte de apoyo de temáticas profundas de un área determinada.

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Es una herramienta artificial inteligente desarrollado el año 2022 como modelo de lenguaje chatbot con monitoreo del aprendizaje.

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Como herramienta colaborativa de aprendizaje, respecto de temas de interés de las diferentes áreas de aprendizaje con gran volumen de información de diversa índole. Requiere de los usuarios el sentido ético como también el análisis y procesamiento de la información para un uso adecuado.

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chatbot es un software basado en Inteligencia Artificial capaz de mantener una conversación en tiempo real por texto o por voz.

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Podria pedir a los estudiantes la redacción de un ensayo producido por Chatgpt donde el estudiante tendría que profundizar para enriquecer el texto, hacerlo más realista, contextualizado usando el pensamiento crítico y la ética.

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ChatGPT es un modelo lingüístico capaz de generar texto similar al elaborado por humanos. Utiliza inteligencia artificial (IA) diseñada para procesar y comprender el lenguaje natural.

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CHAT GPT es un Un modelo de lenguaje que permite a las personas interactuar con una computadora deforma más natural y conversacional

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CHAT GPT es un Un modelo de lenguaje que permite a las personas interactuar con una computadora deforma más natural y conversacional

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Como apoyo en la búsqueda de información, en la simulación de procesos y en la argumentación

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Como apoyo en la búsqueda de información, en la simulación de procesos y en la argumentación

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la inteligencia artificial nos traerá nuevos retos para por un lado mejorar las búsquedas pero a su vez podría anular ese proceso que si bien simplifica, hace que se pueda reducir el análisis crítico y la interpretación 

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la inteligencia artificial nos traerá nuevos retos para por un lado mejorar las búsquedas pero a su vez podría anular ese proceso que si bien simplifica, hace que se pueda reducir el análisis crítico y la interpretación 

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Lo utilizaría para preparación de algunos materiales de clase. Por ejemplo, en mis clases de inglés, puedo escribir que brinde un articulo sobre un tema especifico y le puedo indicar que adecúe el vocabulario de un nivel básico a un nivel avanzado. Asimismo, puede ser una ayuda para generar preguntas con sus respuestas correspondientes. (Ahorraría bastante tiempo)