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Uma boa conversa e entendimento sempre é fundamental, fomenta a troca de saberes e fortalece nossa bagagem.

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As plataformas que temos ao nosso dispor possibilita um nova forma de educação e aprendizagem.

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Com estes mecanismos contamos com auxílios para aperfeiçoamento.

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Juntros em parcereia podemos ser mais proficientes.

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Sempre que vem alguma inovação o medo e a insegurança vem, mas quando queremos aprender as buscas trazem consigo bons resultados.

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Fiz um curso sobre Comunidade de Aprendizado na Ecohabitare que foi muito importante para minha formação.

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Participar desses murais colaborativos e ler os dos colegas, aprendemos bastante.

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As encontramos com algumas dificuldades e procuramos o colega e aí sanamos e ainda podemos ajudar.

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Juntos somos mais fortes.

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Juntos somos mais fortes, tecnologias, apenas um ponte que nos leva a lugares desconhecidos.

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São ferramentas fundamentais para se trabalhar com essa geração de hoje.

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O Trabalho em equipe fortalece a educação.

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O diálogo é a melhor forma para a evolução da equipe. Conversando a gente se entende!

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o trabalho em equipe só flui com boa comunicação

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A plataforma plural é excelente e os chromebooks estão fazendo a diferença no aprendizado dos alunos.

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O trabalho em equipe é uma prática que pode transformar e potencializar o trabalho pedagógico.

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É um diferencial na educação atual.

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Acredito que seja um trabalho em conjunto, não é só responsabilidade do professor.

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Os própios pais não tem mais tempo pra incentivar seus filhos, acham que na base da porrada resolve tudo

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quando todos entende o real uso das tecnologias digitais, lela ajuda a tras

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A comunicação e trabalho em equipe são fundamentais para que a educaçao ocorra de maneira eficaz

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Dificuldades em reunir o coletivo ,precisam ser melhorada .O trabalho em equipe é importante para ampliar o conhecimento .

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Melhorar a comunicação em equipe contribui também para o desenvolvimento dos profissionais, que passam a propor soluções, expor ideias, explicar estratégias, fazer acordos, enfim, tudo de forma mais direta e clara.

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Acredito que seja possível superar as dificuldades buscando ampliar os conhecimentos em equipe.

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Ao contrário do que muitos pensam, ter dificuldade de aprendizagem não significa ser burro ou preguiçoso para estudar. Esse problema acadêmico é influenciado por muitos fatores que vão além da vontade do aluno.

Independentemente do motivo, essa é uma grande fonte de preocupação para as escolas e para as famílias. Por isso, o Educacional preparou esse artigo para orientar os gestores a lidarem com a situação.

Leia até o final para ver como solucionar as dificuldades de aprendizagem. Antes de prosseguir, aproveite para baixar nosso e-book gratuito:Como Implantar Tecnologias Educacionais na Escola.

O que é dificuldade de aprendizagem?

O termo "dificuldade de aprendizagem" é um conceito amplo, cujo significado não tem consenso entre os especialistas.

Para alguns, ele se refere a um problema de aprendizagem causado por inúmeros fatores (pedagógicos, socioeconômicos, familiares, biológicos e emocionais).

Para outros, a dificuldade de aprendizagem é uma desordem neurológica que afeta a capacidade do indivíduo de adquirir novos conhecimentos e habilidades. Porém, consideramos que o termo mais apropriado para essa definição é "transtorno de aprendizagem".

Ao longo deste artigo, levaremos em conta o primeiro significado de dificuldade de aprendizagem.

O aluno nesta condição apresenta desempenho acadêmico abaixo do esperado para a sua idade e o seu nível de escolaridade, podendo afetar, também, a sua autoestima e o seu relacionamento com os colegas.

Às vezes, as dificuldades se manifestam em áreas específicas, como leitura, escrita, matemática, atenção ou organização.

Dificuldade de aprendizagem X Transtorno de aprendizagem

Qual é a diferença entre dificuldade de aprendizagem e transtorno de aprendizagem?

A dificuldade de aprendizagem é mais geral e pode ter vários motivos por trás dela, muitas vezes externos ao estudante. Já o transtorno de aprendizagem é uma condição neurológica do indivíduo.

Os principais transtornos ou distúrbios de aprendizagem são:

dislexia: funcionamento peculiar do cérebro para os processamentos linguísticos relacionados à leitura e à escrita;

discalculia: disfunção neurológica que impossibilita o estudante de acessar informações matemáticas;

e disgrafia: distúrbio de origem neurológica que se caracteriza pela incapacidade de escrever, desenhar e copiar palavras.

Principais causas de dificuldade de aprendizagem

A aprendizagem é um processo cerebral complexo. Por isso, qualquer tipo de dificuldade nessa área não pode ser encarada como algo simples.

Geralmente, os problemas de aprendizagem são desencadeados por uma interação de diversos fatores, como:

aspectos biológicos: transtornos de aprendizagem, transtornos de neurodesenvolvimento (tais como hiperatividade e déficit de atenção), doenças crônicas e problemas neurológicos que afetam a vida escolar;

aspectos psicológicos: depressão, ansiedade, baixa auto-estima, traumas emocionais e transtornos mentais;

aspectos socioeconômicos: nutrição inadequada, vulnerabilidade social, trabalho infantil, falta de acesso a educação de qualidade, ausência de um ambiente apropriado para estudar e realizar as tarefas de casa, barreiras culturais ou linguísticas;

aspectos familiares: conflitos em casa, violência doméstica, família disfuncional, negligência dos pais ou responsáveis;

aspectos pedagógicos: metodologias de ensino defasadas, falta de acompanhamento pedagógico, professores pouco qualificados, escola mal equipada e abordagens que não atendem às necessidades individuais do estudante.

Como identificar as dificuldades de aprendizagem na escola?

Para identificar as dificuldades de aprendizagem dos estudantes, a escola precisa realizar avaliações diagnósticas completas, com regularidade.

É preciso examinar a proficiência dos alunos em todas as áreas do conhecimento, testando várias habilidades com diferentes tipos de questões e raciocínios.

Se o resultado de sucessivas avaliações ficar abaixo do esperado, é possível que o estudante tenha alguma dificuldade de aprendizagem.

A observação em sala de aula também fornece informações complementares sobre o desenvolvimento do aluno, como dificuldade de coordenação motora e tempo maior que os colegas para copiar os textos do quadro.

Diante desses sinais, a escola pode encaminhar os alunos com problemas de aprendizagem para um psicopedagogo, a fim de passarem por uma avaliação profissional.

O psicopedagogo faz diagnósticos clínicos, identificando as causas das dificuldades de aprendizagem.

"Costumo dizer que não adianta tratar a febre, que é o sintoma, sem identificar e combater a infecção, a causadora do sintoma. É assim com problema de aprendizagem escolar. É preciso identificar a causa, combatê-la e tratar o sintoma."
Nadia A. Bossa, psicopedagoga

Como a escola pode ajudar os alunos com dificuldade de aprendizagem?

O principal problema das dificuldades de aprendizagem é que elas tendem a se acumular com o passar do tempo, aumentando os riscos de abandono e evasão escolar.

Por isso, é essencial que a escola tome medidas rápidas para ajudar os estudantes. Confira abaixo cinco ações recomendadas pelo Educacional:

1. Parceria entre escola e família

A escola deve nutrir uma relação próxima com as famílias, marcada por uma comunicação eficiente e transparente.

É fundamental compartilhar com os pais e responsáveis todos os resultados das avaliações, orientações, avanços e intervenções pedagógicas. As ferramentas de comunicação escolar do Hub Educacional são muito úteis para agilizar esse feedback.

Também é preciso se reunir com as famílias, periodicamente, para explicar as dificuldades de aprendizagem dos alunos e angariar a colaboração dos pais.

A instituição deve auxiliar os pais e responsáveis a ajudar os alunos em casa. Por exemplo:

criando materiais informativos;

realizando workshops;

dando dicas de organização do ambiente de estudo;

e indicando psicopedagogos clínicos.

2. Reforço escolar

O reforço escolar é uma das estratégias mais recomendadas para alunos com dificuldade de aprendizagem. Para surtir efeito, porém, é necessário adotar uma abordagem personalizada para cada aluno.

As atividades online e as plataformas adaptativas de aprendizagem são de grande ajuda neste aspecto. Experimente também metodologias ativas de aprendizagem, como oficinas de arte, gamificação e sala de aula invertida.

3. Acompanhamento pedagógico

Para monitorar o progresso do estudante ao longo do tempo - e monitorar a eficácia das estratégias de ensino -, a escola deve acompanhar todo o processo de ensino-aprendizagem dos alunos com dificuldade.

Mais uma vez, as ferramentas digitais são grandes aliadas da escola, pois facilitam a análise de indicadores de aprendizagem.

Por meio dos dashboards de dados do Hub Educacional, é possível conferir a proficiência de cada aluno, turma ou escola.

4. Atendimento com psicólogo escolar

Como mencionado anteriormente, algumas dificuldades de aprendizagem são desencadeadas por fatores emocionais, como depressão, ansiedade e baixa auto-estima.

O psicólogo da escola pode ajudar a diagnosticar esse problema e dar suporte inicial para o aluno, além de orientar um tratamento com psicólogo clínico, se necessário.

5. Atividades online gamificadas

Os games educacionais são ferramentas poderosas no auxílio aos alunos com dificuldade de aprendizagem.

Os elementos típicos dos jogos, como pontuação, recompensas e níveis crescentes de dificuldade, podem tornar o aprendizado mais divertido e estimulante, aumentando a motivação dos alunos.

Além disso, algumas plataformas se adaptam automaticamente ao ritmo e nível de proficiência dos usuários, criando jornadas personalizadas de ensino. Tenha acesso a essas plataformas gamificadas no Hub Educacional.

Conheça a plataforma educacional mais completa do mercado

O Hub Educacional é uma plataforma educacional com mais de 30 tecnologias inclusas - da área pedagógica, de gestão escolar e de integração tecnológica - para alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

A ferramenta impulsiona a transformação digital da educação, facilitando o acesso da comunidade escolar aos recursos educacionais digitais.

Em único ambiente virtual, totalmente seguro e organizado, o Hub Educacional reúne:

dashboards de dados escolares;

avaliação diagnóstica;

conteúdos e atividades de várias áreas do conhecimento;

agenda escolar que permite o envio de mensagens para pais, alunos e professores;

plantão de dúvidas online;

livros digitais;

plataforma adaptativa de Língua Portuguesa e Matemática;

jogos educacionais;

conteúdos preparatórios para o Enem;

conteúdos de educação socioemocional;

aulas de robótica, STEAM e pensamento computacional.

Tudo isso com um só login e senha por usuário. Muito prático, não é mesmo? Com o Hub Educacional, sua escola vai identificar e tratar as dificuldades de aprendizagem com mais eficiência e agilidade.

Entre em contato em um dos consultores do Educacional para adquirir a plataforma educacional mais completa do mercado!‍

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Dificuldade de aprendizagem: o que é e como identificar?

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A dificuldade de aprendizagem é um problema causado por inúmeros fatores, resultando em um desempenho acadêmico abaixo do esperado.

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Metodologia ativa de aprendizagem é um processo amplo e possui como principal característica a inserção do aluno/estudante como agente principal;

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A boa comunicação talvez seja a ferramenta mais importante dentro de uma escola. Se ela não for clara poderão surgir problemas de equipe.

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Acredito que para superar as dificuldades é necessário pensar e repensar sempre como se comportar no grupo e o que dizer e fazer no grupo.

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Acredito que o mais importante é criar um ambiente estável e legal para a realização de um bom trabalho.

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Acredito que o mais importante é criar um ambiente estável e legal para a realização de um bom trabalho.

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Para o trabalhador da Educação, uma comunicação polida, objetiva e sensível é fundamental.

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TRABALHAR POR MEIO DE PROJETOS COLABORATIVO

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A colaboração em equipe pode ser trabalhados por meio de projetos colaborativos que envolvam grupos de estudantes, onde cada membro do grupo é responsável por uma parte específica, incentivando a cooperação e a troca de ideias.

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A importância de estar realmente no ambiente, estar apto a ouvir e querer entender.

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Dificuldades em habilidades com escrita e leitura, bem como a falta de absorção de conteúdos, estão entre os sinais nos quais a gestão escolar e pedagógica precisa estar atenta.

Para que o desenvolvimento do aluno não seja prejudicado, o primeiro passo é encaminhá-lo para uma avaliação correta. Neste post, serão apresentadas informações para auxiliar o professor nesse processo.

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Algumas orientações sobre o uso das tecnologias digitais: Segurança na Internet; Comportamento ético; Identificação de informações confiáveis; Gerenciamento do tempo; Uso consciente das redes sociais; Utilização de recursos educacionais digitais; Desenvolvimento de habilidades digitais.

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É importante reconhecer que, mesmo em um curso que aborda tecnologias digitais, os estudantes podem enfrentar dificuldades de aprendizagem. Essas dificuldades podem ser diversas e estão relacionadas a vários fatores, como o nível de familiaridade com a tecnologia, a dinâmica de ensino, as habilidades prévias dos estudantes e suas preferências de aprendizado.

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Dificuldades na aprendizagem
Creio que a maior dificuldade no aprendizado dos alunos seja a falta do hábito da leitura. É preciso dar muita atenção para esse fator nos primeiros anos na escola.

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Metodologias ativas de aprendizagem são abordagens educacionais que tiveram o aluno como o protagonista do processo de aprendizagem, promovendo uma maior participação, engajamento e autonomia do aluno em relação aos conteúdos e atividades propostas. Em contraste com o modelo tradicional de ensino, onde o professor desempenha um papel central na transmissão de conhecimento, as metodologias ativas incentivam a busca ativa do conhecimento,

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"Mais que a tecnologia, o que facilita o processo de ensino aprendizagem é a capacidade de comunicação autentica do professor de estabelecer relações de confiança com seus alunos”. (MORAN, 2001)

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As ferramentas digitais fornecem acesso rápido e fácil a uma vasta quantidade de informações e conhecimentos disponíveis na internet. Isso permite que os alunos realizem pesquisas, aprofundem seus estudos em diversos assuntos e tenham acesso a fontes de informação divertidas.

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Vivenciamos a era da comunicação digital, portanto os recursos digitais são imprescindíveis no processo de ensino aprendizagem.

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O trabalho em equipe permite que os alunos se envolvam ativamente na construção do conhecimento. Eles têm a oportunidade de discutir ideias, compartilhar informações, debater pontos de vista e solucionar problemas em conjunto, o que leva a uma compreensão mais profunda dos assuntos abordados.

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As metodologias ativas enriquecem sobremaneira o processo de ensino aprendizagem.

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O trabalho em equipe é fundamental para o desenvolvimento do ensino aprendizagem.

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Creio que o maior desafio enfrentado seja a defasagem na aprendizagem acarretada pela pandemia.

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Muitos professores não procuram se especializar e acabam tendo dificuldade na hora de colocar em prática.

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A escuta ativa é uma estratégia que auxilia na construção de um diálogo eficiente, em que o interlocutor consegue transmitir o conteúdo com clareza para o seu ouvinte. Em uma conversa

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A comunicação no ambiente escolar é primordial, para que tudo se resolva da melhor forma possivel.

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A comunicação no ambiente escolar é primordial, para que tudo se resolva da melhor forma possivel.

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É gestão escolar que é responsável por toda a documentação que envolve profissionais e alunos e acompanha as açoes de cada um.

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É gestão escolar que é responsável por toda a documentação que envolve profissionais e alunos e acompanha as açoes de cada um.

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O conceito de alfabetização é uma gama de conhecimentos e aprendizagens que envolvem escrita e leitura dos alunos nos 1ºs anos escolar.

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O conceito de alfabetização é uma gama de conhecimentos e aprendizagens que envolvem escrita e leitura dos alunos nos 1ºs anos escolar.

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O uso das tecnologias de informação e comunicação favorecem a pratica de ensino aprendizagem entre professor e aluno, podendo assim desenvolver trocas de experiencias e novos aprendizados.

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O uso das tecnologias de informação e comunicação favorecem a pratica de ensino aprendizagem entre professor e aluno, podendo assim desenvolver trocas de experiencias e novos aprendizados.

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Devemos usar as metodologias ativas em nosso planejamento, só assim, podemos assimilar conhecimentos as mais diversas maneiras de ensino aprendizagem.

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Devemos usar as metodologias ativas em nosso planejamento, só assim, podemos assimilar conhecimentos as mais diversas maneiras de ensino aprendizagem.

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Temos que ser bem orientados e assistidos, enfim, temos que nos desdobrar para participar de todas as ações realizadas na escola.

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Temos que ser bem orientados e assistidos, enfim, temos que nos desdobrar para participar de todas as ações realizadas na escola.

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Os professores com pouca experiencia digital nas plataformas digitais, temos que nos esforçar para aprender e ao mesmo tempo saber se desempenhar.

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Os professores com pouca experiencia digital nas plataformas digitais, temos que nos esforçar para aprender e ao mesmo tempo saber se desempenhar.

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O autodesenvolvimento é o processo de aprimoramento pessoal e profissional por meio da busca contínua de conhecimento, habilidades e competências. É uma jornada de crescimento individual, onde a pessoa procura se conhecer melhor, identificar seus pontos fortes e áreas de melhoria, e busca constantemente aprender e evoluir.

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Quero compartilhar algumas ferramentas digitais que foram compartilhadas comigo e que  podem ser úteis em nosso desenvolvimento profissional. Ferramentas para melhorar a produtividade e ferramentas que auxiliam no aprimoramento de habilidades técnicas. Vale muito explorarmos esses recursos e melhorar nosso desempenho.
1 - Ferramentas para gerenciamento de tempo:
Rescue Time: monitora o tempo gasto em aplicativos e site para otimizar a gestão do tempo; Forest: ajuda a evitar distrações,plantando árvores virtuais enquanto você trabalha.
2 - Ferramentas de comunicação:
Microsoft Teams:permite reuniões virtuais,chats e colaboração em documentos compartilhados. Zoom: Para videoconferências e webinars interativos.
3 - Gerenciadores de tarefas e projetos:
Trello: Ideal para organizar projetos e tarefas, possibilizando a colaboração em equipe (Como estamos fazendo agora). Monday.com: uma plataforma versatil que permite gerenciar projetos de forma visual e intuitiva.

Espero que estas sugestões sejam úteis.

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Os cursos virtuais são diversos.

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Fiz um curso ofertado por outra rede de ensino sobre educação emocional de um programa de Augusto Cury, foram dois anos de curso e foi isso que me deu bases para não sucumbir novamente a depressão nos tempos de pandemia. Super recomendo, gostaria muito que esta rede ofertasse algo com essa magnitude, tanto para os profissionais, quanto para os estudantes e familiares, ajudaria muito na escuta afetiva

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Nós que fazemos parte da educação devemos sempre buscar aprimorar nossos conhecimentos pois o saber é um exercício contínuo

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Estar envolvido com todas as ações promovidas pela escola

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Conectar os recursos digitais escolares a realidade dos estudantes, aproveitando e otimizando ao máximo os recursos.

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O Curso está trazendo novas ferramentas digitais que não esta sendo muito fácil

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O Curso está trazendo novas ferramentas digitais que não esta sendo muito fácil

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Apresentam algumas ferramentas digitais com um certo grau de dificuldade na aprendizagem para os professores.

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É a escuta do outro que se faz primordial na atualidade vivida em nossa sociedade.

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É a escuta do outro que se faz primordial na atualidade vivida em nossa sociedade.

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A orientação é de fundamental importância para o nosso planejamento escolar.  

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A orientação é de fundamental importância para o nosso planejamento escolar.  

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Um curso muito bem que nos da um norte de como começar a trabalhar com os estudantes que apresentam dificuldade na aprendizagem.

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Um curso muito bem que nos da um norte de como começar a trabalhar com os estudantes que apresentam dificuldade na aprendizagem.

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estar envolvido com todos

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O professor deve comunicar de forma clara as expectativas em relação ao comportamento dos alunos na sala de aula, bem como as consequências de comportamentos inadequados

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Conectar os recursos digitais escolares a realidade dos estudantes, aproveitando e otimizando ao máximo os recursos.

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Quando utilizamos metodologias ativas como estratégia de ensino, estamos incentivando os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, em que resolvem problemas e situações reais que podem estar ou aparecer em seu dia-a-dia.

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A integração da tecnologia de informação e comunicação na escola favorece em muito a aprendizagem do aluno e a aproximação de professores e alunos, pois através deste meio tecnológico ambos tem a possibilidade de construírem conhecimento através da escrita, reescrita, troca de ideias e experiências

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 É a habilidade de avaliar honesta e objetivamente suas próprias ações, comportamentos e desempenho. Isso inclui identificar pontos fortes e áreas de melhoria, bem como entender como suas ações afetam o ambiente ao seu redor. A autoavaliação é essencial para o autodesenvolvimento, pois permite que as pessoas reconheçam suas necessidades de aprimoramento.

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 É a habilidade de avaliar honesta e objetivamente suas próprias ações, comportamentos e desempenho. Isso inclui identificar pontos fortes e áreas de melhoria, bem como entender como suas ações afetam o ambiente ao seu redor. A autoavaliação é essencial para o autodesenvolvimento, pois permite que as pessoas reconheçam suas necessidades de aprimoramento.

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Conviver  é preciso e conviver bem é melhor ainda!

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Conviver  é preciso e conviver bem é melhor ainda!

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Estabelecer um ambiente seguro em que seja possível compartilhar problemas,

fracassos, sucessos, dúvidas e medos.

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Temos que tentar sanar as dificuldades,estando aberto para aprender e

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Estar envolvido com todas as ações promovidas pela escola

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Os recursos digitais podem ser valiosos para a comunicação e o compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras, pois permitem o acesso rápido e fácil a informações e materiais educacionais.

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Contribui para que o estudante seja protagonista de seu aprendizado.

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“Para atender as demandas da comunidade estudantil, a Seduc já entregou para a escola 120 Chromebooks. O equipamento é usado de forma programada para que todos possam fazer uso dessa tecnologia educacional”, disse Alan, completando que todos os estudantes da unidade estão com os e-mails institucionais cadastrados. “Conectados, nossos estudantes desenvolvem e estimulam competências como o pensamento crítico e o interesse pelo conhecimento”.

Há uma politica voltado para conecnetividade, isso é claro e perceptível nas Unidades escolares de Mato Grosso. Claro que algumas unidades escolares demandam de mais recursos financeiros não somente para adequar os espaços físicos, como investimento quase que individual para alguns professores que não tinha em seu perfil profissional a utilizações de tais equipamentos, que via de regra, facilita o ensino-aprendizagem

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Utilizar novos métodos de ensino é fundamental para uma diversidade maior nos processos de aprendizagem. Com o desenvolvimento das tecnologias educacionais, cada vez mais vemos as ferramentas digitais no dia a dia escolar. Usufruir de novas práticas pedagógicas e do mundo digital para enriquecer a aprendizagem é primordial para aproximar os estudantes do conhecimento.

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É importante se envolver com as ações pedagógicas criando vínculo com a escola, identidade...

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extremamente necessários

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Essencial para o desenvolvimento do trabalho

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Ferramenta importante para o aprimoramento do trabalho

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Setor responsável pelo corpo técnico da escola. Desafiador

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É a base do estudante sem ela dificulta e muito o aprendizado.

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São nossos facilitadores de todo peocesso

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É colocar o estudante no centro do processo, fazendo que ele seja protagonista de sua aprendizagem

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A colaboração é bem importante para o trabalho em equipe. é através dela que podemos trabalhar de forma grupal as ideias e desenvolver o trabalho em grupo

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Nós professores devemos sempre estar antenados com as novas tecnologias e metodologias de ensino que são testadas e aprovadas ao apresentarem um bom retorno de ensino aprendizagem.

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colaboração no ambiente de trabalho é a base para um ótimo trabalho em equipe: ao colaborar, as equipes trabalham juntas para pensar em novas ideias, concluir projetos ambiciosos e atingir as metas. Na sua forma mais simples, uma equipe colaborativa é aquela que faz em conjunto mais do que os membros de equipe poderiam fazer individualmente.

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Sinto que falta ainda alguma maturidade profissional para que de fato o trabalho em equipe seja efetivo

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Esse modelo de aprendizado tem feito diferença em minhas aulas, pois através da gamificação, os estudantes passaram a ler mais livros de leitura literária.

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Todo o aprendizado adquirido até aqui fará diferença em minha trajetória, sobretudo para lidar com estudantes com dificuldades escolares.

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Extremamente necessários

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São fundamentais para o enriquecimento da prática pedagógica no cotidiano escolar.

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Essencial, tanto no trabalho quanto no pessoal.

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Possibilidade de formação contínua

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Responsável pelos procedimentos documentais em cada unidade escolar.