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4) Conclusão individual a respeito da produção coletiva de finalização do Grau B:

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4) Conclusão individual a respeito da produção coletiva de finalização do Grau B:

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Apesar de ter participado da construção da proposta e da preparação da intervenção, não pude estar presente no fechamento devido a problemas familiares. Acredito que a intervenção coletiva foi muito coerente com tudo o que fomos construindo enquanto grupo ao longo desse semestre, em que falamos muito sobre a importância do encontro presencial com o outro. Enquanto pensava sobre isso, lembrei de um texto sobre grupos de Regina Benevides que usei para escrever a análise do estágio básico e me parece se encaixar bem aqui também:

(...) “o experimentar ouvir o outro” irradia uma experimentação de ouvir outros – outros modos de existencialização, outros contextos de produção de subjetividades, outras línguas para outros afetos, outros modos de experimentar. Impõe, além disso, um deslocamento de espaço de vivência das angústias, fundamentalmente experimentadas como individuais. Poder penetrar no campo dos fluxos, acompanhar seus agenciamentos, sempre coletivos, permite-nos intervir por remetimento a esta ordem coletiva/múltipla e não aos “sujeitos”, seus fantasmas e histórias privadas. Isto vai criando o contato com os outros-de-si, pré-individualidades ainda disformes, vão se abrindo canais de contato com o coletivo que somos. (BENEVIDES, 1996, p.103)

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De modo geral acredito que consegui ter uma boa participação, apesar de ter demorado um pouco para criar mais afinidade com a turma, o que fez com eu levasse algumas aulas para me colocar mais na roda de conversa.

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2) De que modo essas reflexões podem compor com teu fazer em Psicologia?

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2) De que modo essas reflexões podem compor com teu fazer em Psicologia?

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BORBOLETAS

Borboletas me convidaram a elas.
O privilégio insetal de ser uma borboleta me atraiu.
Por certo eu iria ter uma visão diferente dos homens e das coisas.
Eu imaginava que o mundo visto de uma borboleta seria, com certeza,
um mundo livre aos poemas.
Daquele ponto de vista:
Vi que as árvores são mais competentes em auroras do que os homens.
Vi que as tardes são mais aproveitadas pelas garças do que pelos homens.
Vi que as águas têm mais qualidade para a paz do que os homens.
Vi que as andorinhas sabem mais das chuvas do que os cientistas.
Poderia narrar muitas coisas ainda que pude ver do ponto de vista de
uma borboleta.
Ali até o meu fascínio era azul.

(Manoel de Barros)

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nem a tecnologia mais inteligente substitui os detalhes da vida

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nem a tecnologia mais inteligente substitui os detalhes da vida

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"Em outras palavras, o sujeito engendrase no devir: não é ele quem conduz, mas sim as marcas. O que o sujeito pode, é deixar-se estranhar pelas marcas que se fazem em seu corpo, é tentar criar sentido que permita sua existencialização - e quanto mais consegue fazê-lo, provavelmente maior é o grau de potência com que a vida se afirma em sua existência. "

ROLNIK, Suely. Pensamento, corpo e devir Uma perspectiva ético/estético/política no trabalho acadêmico.

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“Sou outro depois de estar quatro vezes no UTI. Os resultados médicos não compensam os danos irreparáveis na esfera psicológica. Já não sou Hernán Dario Estrada, sou o que resta dele.”

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nem a tecnologia mais inteligente substitui o encontro

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nem a tecnologia mais inteligente substitui o encontro

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The Unnecessary Pressure of Perfectionism—& Why It’s Okay to Let Go_ _ elephant journal

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psicologia e uma bagagem mais cheia do que eu imaginava

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psicologia e uma bagagem mais cheia do que eu imaginava

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O passado só existe a partir de um narrador no presente que é tanto um decifrador quanto um criador de sentidos. (p. 89)

Meus desacontecimentos - Eliane Brum

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「Sưu Tầm Ảnh」 My Amor - Phong cảnh 🌿 [2]