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Las sopas de letras mejoran la memoria y la concentración, así como su habilidad visoespacial, la cual es indispensable para aprender a escribir y leer. 

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Las sopas de letras mejoran la memoria y la concentración, así como su habilidad visoespacial, la cual es indispensable para aprender a escribir y leer. 

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Una forma de favorecer el gusto por los cuentos es no solo escucharlos sino sentirlos, los cuentos vivenciados a través de la mesa de luz son una forma de estimular los sentidos de la vista y el tacto, así como mejorar la atención y los momentos de observación. También, es una oportunidad para generar conversaciones y ampliar vocabulario en referencia al cuento. 

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Una forma de favorecer el gusto por los cuentos es no solo escucharlos sino sentirlos, los cuentos vivenciados a través de la mesa de luz son una forma de estimular los sentidos de la vista y el tacto, así como mejorar la atención y los momentos de observación. También, es una oportunidad para generar conversaciones y ampliar vocabulario en referencia al cuento. 

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Con la mesa de luz podemos desarrollar el pensamiento abstracto, la lógica matemática y el reconocimiento de formas.

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Con la mesa de luz podemos desarrollar el pensamiento abstracto, la lógica matemática y el reconocimiento de formas.

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Con estas actividades podemos trabajar la conciencia fonológica.

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Con estas actividades podemos trabajar la conciencia fonológica.

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Utilizamos los mandalas en la mesa de luz para trabajar la relajación, atención, concentración, creatividad y control grafomotor de nuestros alumnos. 

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Utilizamos los mandalas en la mesa de luz para trabajar la relajación, atención, concentración, creatividad y control grafomotor de nuestros alumnos. 

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Es un juego de reflexión y análisis matemático que permite al niño desarrollar la lógica y el sentido de la observación.

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Es un juego de reflexión y análisis matemático que permite al niño desarrollar la lógica y el sentido de la observación.

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La MESA DE LUZ es un recurso que pertenece al enfoque educativo Reggio Emilia, una pedagogía reconocida a nivel mundial que ve al niño como protagonista y con la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivación e imaginación. Para ello, se le  brinda un espacio al que se le considera como tercer maestro (el primero es el propio niño y el segundo es el docente que le acompaña y le guía). Este espacio está diseñado y organizado con gran belleza, donde cada rincón tiene su propósito y su razón. Este espacio está lleno de lo que se denominan provocaciones, materiales cuyo objetivo es llamar la atención a los niños animándolos a reflexionar y experimentar con ellos para sacar sus propias conclusiones.

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La MESA DE LUZ es un recurso que pertenece al enfoque educativo Reggio Emilia, una pedagogía reconocida a nivel mundial que ve al niño como protagonista y con la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivación e imaginación. Para ello, se le  brinda un espacio al que se le considera como tercer maestro (el primero es el propio niño y el segundo es el docente que le acompaña y le guía). Este espacio está diseñado y organizado con gran belleza, donde cada rincón tiene su propósito y su razón. Este espacio está lleno de lo que se denominan provocaciones, materiales cuyo objetivo es llamar la atención a los niños animándolos a reflexionar y experimentar con ellos para sacar sus propias conclusiones.