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Para Contra-Reforma católica, o livro também ganhou importância como veículo ideológico, em que pensadores e artistas católicos produziam suas obras em defesa de Roma. Os escribas, cujo negócio era ameaçado pela nova tecnologia, deploraram desde o início a chegada da imprensa gráfica. Para os homens da Igreja, o problema básico era que os impressos permitiam aos leitores que ocupavam uma posição subalterna na hierarquia social e cultural estudar os textos religiosos por conta própria, em vez de confiar no que as autoridades eclesiásticas lhes ensinavam.

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- A rápida expansão da indústria tipográfica na Europa e no Novo Mundo deveu-se a uma conjunção de importantes fatores. A demanda pela leitura era muito maior do que as cópias manuscritas podiam suprir. Ideias novas estavam fermentando nas cabeças privilegiadas do renascimento, ávidas por transmitir suas novas cosmovisões para quem quisesse conhecer um novo mundo.

- Reforma protestante colocada em marcha por Martinho Lutero, Calvino e outros, a partir de 1517, tinha como um de seus pilares filosóficos a possibilidade do cristão comunicar-se diretamente com Deus, sem o concurso de intermediários. Em um livro – a Bíblia. De modo que para falar com Deus o protestante precisava saber ler a Bíblia.

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Os homens de letra como se autodeclaravam buscavam difundir amplamentes suas mensagens dentro e fora da França (tanto para mulheres quando para homens)

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A modernidade foi de certo modo preparada pela renascença. E já a idade média foi usada para separar a antiguidade clássica da modernista

• Valores artísticos
• Proliferação profana
• Bizantismo
• Oposição à escolástica

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Com um objetivo de fixar exatamente uma diferença entre seu tempo e aquele que era protagonizado pelos antigos regimes ainda ligados aos valores medievais.

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• Leitura feita de forma oral e em grupos para que os analfabetos pudessem entender

• Copistas são pressionados para os textos escritos tivessem sinais para facilitar a leitura, o que hoje conhecemos como o ponto final e vírgula.

• Escribas tinham o costume de leitura silenciosa para que começassem a separar cada palavra de suas vizinhas  com vistas  a simplificar a leitura.

• Identificação mais clara dos sujeitos, predicado, objetos, adjetivos, contribuindo para os estudos da gramática

• Primeiras linhas das seções principais de um  texto eram comumente escritas com tinta vermelha

• Primeira letra do parágrafo passa a ser escrita um pouco maior ou maiúscula

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- A lei, base conceitual da existência do Estado moderno, é um tipo específico de discurso verbal, 'uma espécie de organização de linguagem que não significa outra coisa senão sua própria conclusão. O interprete do texto, que produz na mente do receptor, já está expresso no texto mesmo: é a sua conclusão. Portanto, a única possibilidade de interpretante que o discurso (da lei) desperta é a aceitação da conclusão por parte do receptor. (Santanella,2001,p.362).

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- O juiz deve fazer uma interpretação gramatical, lógica e histórica da lei. Porém, enquanto a gramática é o conjunto das regras que rege a posição relativa dos signos verbais na oração, a lógica e a história também são frutos do texto verbal, na media em que se revelam ao leitor, respectivamente, por meio da sintaxe e da casualidade linear. Desse modo, gramática, lógica e história não são instâncias necessariamente diferentes, porém facetadas do mesmo poliedro da linguagem verbal.

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- A lei é um texto verbal polarizado pela lógica, que se fundamenta na interpretação literal positiva.
- A lei enreda e encerra o pensamento jurídico na esfera da interpretação verbal, descolando o ato em julgamento do contexto da sua geração.
-  No entanto, como a linguagem não é a realidade, mas sim a sua representação, perde-se na interpretação a maior parte do entendimento do fato.

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- A universalidade da aplicação das leis pode ser entendida a partir da descontextualização objetiva da descrição textual - todos são iguais perante a lei; a ideia dos conceitos está embutida na descrição dos casos legais; a lógica gramatical atua como suporte da razão e da autenticidade dos procedimentos estatais; e a equidade serve como conjectura de mecanismos administrativos generalizantes.

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especialmente a impressa, pode ser chamada de mídia por não se inserir em um contexto. Enquanto a escrita era conhecida e utilizada apenas por uma elite pensante e governante, as sociedades constituíam-se por meio de tradições orais. Porém, com a invenção da imprensa de tipos móveis, o baixo custo dos livros coincide com a crescente alfabetização da população europeia, quando tem início grandes transformações culturais.

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- O Estado é uma das instituições sociais do ocidente que mais parece influenciado pelos efeitos modelizantes do letramento.
- As respostas políticas do Estado frente aos desafios impostos pelo governo da sociedade refletem os valores intelectuais e culturais adquiridos com o letramento geral, em cuja base se encontram linearidade e a sequencialidade da narrativa verbal pela qual se traduz a ordem social; a verticalização das regências gramaticais e a hierarquia de valores culturais e de estratos sociais se equivalem.

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Estudiosos dizem que tais níveis de alfabetização devem-se a crença religiosa da época, a fé puritana e a pregação da importância de ler a bíblia. A maioria da sociedade ocidental era letrada, o que podemos considerar um efeito colateral da imprensa, com o seu letramento

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Teve início por volta de 1453, queda de Constantinopla (data que simbolizava o fim do Medievo oriental) e segue até 1789, ano da Revolução francesa. A palavra "moderno" foi criado no latim tardio, tendo a junção dos termos modus+hodiemus, oque simboliza algo novo, recente e momento presente.

• Desenvolvimento econômico no mercado
• Desenvolvimento cultural
• Maior número de letrados
• Consolidação da cultura ocidental
• Reforço de convicções racionalistas, progressistas e mecanicistas

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Antes da escrita tipográfica já existiam textos registrados em vários materiais como a pedra, madeira, pergaminho, etc.

• Escola tipográfica
-linearidade
-sequêncialidade
• Pregressividade linear
•Desenvolvimento intelectual etário

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- O impresso é a primeira grande mídia de massa da história Ocidental.
- Embora o impresso seja o registro de formas, o sentido das mensagens veiculadas pelo impresso provém do significado contido em suas palavras.