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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Nombre: Itzenia González 12-714-969, Carmen Montero 12- 707-2317

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crecimiento: es el proceso biológico que se refiere al aumento de tamaño físico de un organismo ya sea en término de altura, peso, volumen de órgano o masa corporal. 

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crecimiento: es el proceso biológico que se refiere al aumento de tamaño físico de un organismo ya sea en término de altura, peso, volumen de órgano o masa corporal. 

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desarrollo: es un proceso de cambio y transformación a lo largo del tiempo que lleva a un ser humano comunidad o entidad alcanzar una mayor complejidad funcionalidad o madurez en diferentes aspectos. 

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desarrollo: es un proceso de cambio y transformación a lo largo del tiempo que lleva a un ser humano comunidad o entidad alcanzar una mayor complejidad funcionalidad o madurez en diferentes aspectos. 

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estudia la vida humana en su aspecto evolutivo, el concepto de maduración se ha vinculado estrechamente al de desarrollo, desenvolvimiento o despliegue de fuerzas. El de madurez se entiende como la relativa perfección que alcanza el sujeto humano en cada etapa de la vida.

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se refiere al proceso de cambio y crecimiento de las habilidades mentales de un individuo, como el pensamiento, el razonamiento, la memoria y la resolución de problemas, a lo largo del tiempo.

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es el proceso continuo a través del cual una persona adquiere y perfecciona habilidades de movimiento y postura, tanto gruesas (como caminar y correr) como finas (como agarrar objetos), involucrando la maduración del sistema nervioso y la adaptación al entorno.

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gira en torno a la mejora de las condiciones de vida y el bienestar de los individuos dentro de una sociedad, abarcando aspectos como la equidad, la salud, la educación, la seguridad y la cohesión social para que las personas alcancen su máximo potencial.

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es un proceso continuo y gradual por el cual las personas aprenden a comprender, experimentar, expresar y gestionar sus emociones de forma saludable, así como a desarrollar relaciones adecuadas con los demás.

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es el período de la vida entre la niñez y la edad adulta, que abarca usualmente entre los 10 y 19 años, marcado por cambios físicos, hormonales, psicológicos y sociales. Es una etapa de transición y transformación donde se desarrolla la identidad, se abandona la infancia y se buscan la independencia y la adaptación al mundo adulto.

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Es una etapa fundamentalen en la vida de cualquier ser humano

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Es una etapa clave en el desarrollo humano durantes estos años los niños contruye las bases para su habilidades fisica cognitiva emocinales sociales

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Es un proceso fundamentalpara el bienestar emocional social de los niños la calidad de relaciones temprana establece la base para el desarrollo emocional.

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Es un enfoque poderoso y eficaz para el desarrollo cognitivo académico en los estudiantes .

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Es un concepto fundamental en la teórica de vygolskyque subraya que como los niños aprende de una manera efectiva cuando se les desafie hacer tarea que estan al borde de sus habilidades actuales pero que puede ser alcanzado con el apoyo adecuado .

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Imagen de zona temprana de desarrollo de niño

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Es un conjuntos de actividades técnicas de juego que realizan con bebe y niños pequeños desde su nacimiento hasta proximadamente los 5 o 6 años con el objetivo de potenciar su de desarrollo fisico cognitivo social y emocional .