# data[].attributes.body
Saya memahami bahwa pembelajaran mendalam adalah proses belajar yang menekankan pemahaman konsep secara utuh, keterkaitan dengan kehidupan nyata, serta mendorong siswa berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif, bukan sekadar menghafal materi.

# data[].attributes.body
saya memahami bahwa proses belajar tidak hanya berfokus pada hafalan, tetapi lebih kepada pemahaman konsep, penerapan dalam kehidupan nyata, serta refleksi atas pengalaman belajar. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing dengan pertanyaan pemantik dan aktivitas bermakna, sementara asesmen digunakan untuk memantau perkembangan sekaligus menilai ketercapaian tujuan belajar secara menyeluruh. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan bagi murid.

# data[].attributes.body
Saya sudah memahami tentang Pola Pikir Tetap (PPT) dan Pola Pikir Berubah (PPB)

8 Dimensi Profil Lulusan, Kerangka Pembelajaran Mendalam, Asessmen, Prinsip Pembelajaran Mendalam.

# data[].attributes.body
Banyak hal yang dapat saya fahami dari kegiatan pelatihan ini diantaranya apa itu GrowMindset, Pola Pemikiran Tetap dan Pola Pemikiran Bertumbuh, Apa itu pembelajaran mendalam, tentang cara penyusunan PPM, dan membuat asesmen

# data[].attributes.body
hal yang masih belum sepenuhnya saya pahami adalah bagaimana merancang asesmen yang benar-benar sesuai tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
Yang belum saya pahami dari pembelajaran mendalam adalah bagaimana cara merancang langkah-langkah pembelajaran yang benar-benar konsisten dengan prinsip pembelajaran mendalam, terutama dalam mengukur hasil belajar Murid secara autentik.

# data[].attributes.body
Saya sudahmemahami pola pikir bertumbuh, konsep dan kerangka kerja pembelajaran mendalam, pengalaman belajar, Asesment pembelajaran mendalam, membuat rancangan pembelajaran mendalam,implementasi dn refleksi serta inkuiri kolaborasi

# data[].attributes.body
yang sudah saya pahami dalam pembelajaran mendalam ini adalah, saya memahami tentang pola pikir tetap menjadi pola pikir bertumbuh dan Mengenai konsep kerangka pembelajaran mendalam dan mengenal istilah istilah baru. guru menjadi fasilitator yang aktif untuk membuat suasana kelas menjadi lebih asik dan tentunya pembelajaran juga menjadi nyata. dan cara menyusun PPM dan mendalami asesmen.

# data[].attributes.body
Yang belum di pahami adalah bagaimana cara penerapan PPM yang sudah saya anggap baik di kelas nanti...Mau di coba dulu..heheheheh

# data[].attributes.body
Yang saya pahami dalam pembelajaran mendalam, murid tidak hanya menghafal tetapi benar-benar memahami konsep, mampu menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari, serta berpikir kritis dan kreatif. Pembelajaran berpusat pada murid, mendorong mereka untuk memahami, mengaplikasikan, dan merefleksi. Dengan demikian, hasil belajar menjadi lebih bermakna, berkesan, dan dapat digunakan dalam jangka panjang.

# data[].attributes.body
Dalam pelatihan pembelajaran mendalam ini tentunya kami mendapatkan berbagai macam pengetahuan ilmu baru mengenai pembelajaran mendalam. Saya memahami berbagai macam konsep pembelajaran mendalam, karakteristik PM yaitu students center, dan berbagai pengalaman pembelajaran

# data[].attributes.body
Prinsip Pembelajaran Mendalam adalah berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

Kita sebagai guru tidak hanya sebagai penyampai materi akan tetapi sebagai fasilitator yang harus melakukan pendampingan dalam proses belajar, guru harus selalu mempunyai kreatifitas dalam merancang pembelajaran.

# data[].attributes.body
Pembelajaran mendalam meliputi 8 Dimensi profil lulusan, 3 prinsip, 3 Pengalaman belajar dan 4 rangka perencanaan pelaksanaan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Yang belum saya pahami adalah pada perancangan pembelajaran mendalam dan pada assesmen

# data[].attributes.body
saya memahami beberapa tentang konsep pembelajaran mendalam tentang konsep pola pikir, konsep pembelajaran mendalam serta kerangka pembelajaran yang harus kita praktikan disatuan pendidikan bukan hanya sekedar dipahami :)

# data[].attributes.body
Melalui kegiatan PM yang telah berlangsung, saya sudah cukup memahami perbedaan growth mindset dan fixed mindset, penerapan prinsip pembelajaran mendalam, pengalaman belajar, pembuatan PMM dan inkuiri kolaborasi. Namun pemahaman saya masih perlu ditingkatkan agar lebih mendalam.

# data[].attributes.body
Harapan kedepannya adalah semoga untuk ke depannya akan dapat menerapkan ilmu-ilmu tentang penerapan PPM ini bisa di terapkan dengan baik dqan dapat mengimbaskannya tanpa miskonsepsi.

# data[].attributes.body
Yang belum dipahami dalam pembelajaran mendalam adalah bagaimana menerapkannya secara konsisten di kelas. Misalnya, bagaimana merancang asesmen yang benar-benar mengukur pemahaman, bagaimana memberi ruang refleksi bagi murid, serta bagaimana membedakan apakah murid sudah belajar secara mendalam atau masih di permukaan. Selain itu, masih banyak guru yang bingung mengelola waktu, mengaitkan materi dengan konteks nyata, dan memastikan semua murid terlibat aktif sesuai kemampuannya.

# data[].attributes.body
Sukma Amanatullah

Yang udah saya pahami yaitu tentang tentang pola pikir bertumbuh (growth mindset) karena pada materi tersebut bertujuan untuk Memetakan Profil Pola Pikir yang ada di sekolah atau di kelas sebab dan data hasil pementaan ini akan sangat berguna untuk merancang program yang diperlukan untuk mendorong perubahan PPT menjadi PPB baik untuk guru maupun murid

# data[].attributes.body
Setelah melaksakan bimtek ini, saya memahami bahwa pembelajaran mendalam merupakan pembelajaran dengan berkesadaran penuh yang bermakna sehingga pembelajaran dilaksanakan memiliki kesan yang menggembirakan.

# data[].attributes.body
yang belum saya pahami dalam pembelajaran mendalam ini. mungkin bagaimana saya mengaplikasikan PPM dalam pembelajaran dikelas karena tahun ini saya memegang kelas Tunarungu.

# data[].attributes.body
Bagaimana cara merancang pembelajaran yg benar2 konsisten jg cara mempraktekan pembelajaran di kelas

# data[].attributes.body
yang belum saya pahami yaitu pada modul asesmen, bagaimana asesmen yang benar dan membedakan dari asesmen formatif dan sumatif

# data[].attributes.body
Memahami sedikit Konsep Pembelajaran mendalam, termasuk didalamnya berisi Prinsip PM, Pengalaman Belajar, Kerangka Pembelajaran, Asesmen. Pembelajaran berorientasi pada upaya memulyakan.

# data[].attributes.body
Yang sudah saya pahami dari pembelajaran mendalam yaitu dalam merancang pembelajaran yang dapat menciptakan susasana belajar yang berkesadaran,bermakna dan lebih menggembrikan untuk murid.

# data[].attributes.body
Yang sudah saya pahami dari pembelajaraan mendalam ini mengenai pola berpikir bertumbuh dan pola pikir tetap dimana kita harus selau memiliki pola berpikir bertumbuh agar kita berkembang sesuai dengan era zaman. Selain itu mengenai pembelajaran mendalam diantaranya terdiri dari prinsip pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

# data[].attributes.body
Bagaimana kita bisa menerapkannya di tempat kerja

# data[].attributes.body
Merancang asesmen yang terstruktur dan terukur,

# data[].attributes.body
Masih bingung dalam membuat rancangan pembelajaran mendalam dan bagaimana cara membuat asesmen dalam mengukur ketercapaian siswa

# data[].attributes.body
semua modul alhamdullilah sudah memahami modul tinggal diperdalam lagi , atau bisa dipraktekkan disekolah sayauntuk selalu membuat ppm

# data[].attributes.body
Saya memahami bahwa asesmen deef learning yaitu ada katagori asesmen diagnostik,formatif dan sumatif karena sebelumnya asesmen itu di samakan

# data[].attributes.body
bagaimana caranya mempertahankan proses pembelajaran berlangsung setiap hari

# data[].attributes.body
Saya sudah memahami tentang PPT dan PBB dan memahami bahwa proses pembelajaran tidak hanya berfokus pada hafalan saja tetapi lebih ke pembelajaran konsepnya.

# data[].attributes.body
Saya berharap dapat lebih terampil dalam membuat asesmen

# data[].attributes.body
Harapannya saya bisa mengibaskan apa yang sudah saya dapatkan selama diklat PM ini dengan baik kepada rekan kerja, dan dapat diaplikasikan di kelas tempat saya mengajar.

# data[].attributes.body
Dari materi Pembelajaran Mendalam yang sudah disampaikan oleh Bapak Ibu Fasilitator yang saya pahami mengenai Pembelajaran Mendalam bukan hanya tentang konsep, tetapi sebuah perjalanan yang membutuhkan komitmen dan kolaborasi. Dan juga yang saya pahami yaitu tentang Pola Pikir Bertumbuh tanpa keyakinan bahwa diri ini mampu berkembang, mustahil untuk memiliki ketangguhan dalam menghadapi kesulitan yang merupakan syarat mutlak untuk mencapai pemahaman yang mendalam dan bermakna. Dan pada intinya saya harus terus berkembang dan berproses dalam pembelajaran mendalam ini.

# data[].attributes.body
Harapan kedepannya semoga saya bisa mengaplikasian PPM ini dalam kehidupan saya dalam membimbing anak anak hebat dan luar biasa.. semoga saya kuat dan bisa yeayyyy

# data[].attributes.body
Yang sudah diPahami di Pembelajaran Mendalam ini dan menempel dikepala saya adalah tentang PPT ke PPB, bagaimana mindset itu akan memandu tindakan kita dalam kehidupan sehari hari, sehingga betul betul mindset kita harus mainset bertumbuh, selebihnya terangkum di pikiran saya bahwa pembuatan PPM harus lebih mendalam dan lebih nyata dekat dengan kehidupan sehari hari.

# data[].attributes.body
Yang sudah saya benar-benar pahami setelah mengikuti pelatihan pembelajaran mendalam ini yaitu PPB, PPT dan 4 kerangka kerja serta menyusun PPM

# data[].attributes.body
Yang belum dipahami merancang asesmen yang sesuai dengan kebutuhan murid.

# data[].attributes.body
Harapan ke depan, pembelajaran mendalam mampu membantu murid menemukan potensi dirinya, bukan hanya sekadar mengejar nilai. Murid diharapkan lebih percaya diri, mampu belajar sepanjang hayat, serta memiliki keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Guru dan sekolah dapat terus berinovasi agar proses belajar menjadi lebih relevan dengan tantangan zaman, sehingga murid siap menghadapi perubahan dan berkontribusi positif bagi masyarakat.

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti pembelajaran mendalam ini untuk diri saya sendiri adalah saya bisa memperbaiki cara mengajar untuk murid

# data[].attributes.body
Yang saya belum pahami yaitu cara membuat ppm yang bagus

# data[].attributes.body
Yang belum dipahami adalah dalam menyusun perencanaan pembelajaran mendalam dan assesmen

# data[].attributes.body
pada pelatihan PM ini saya sudah sedikit memahami untuk beberapa modul. dalam PM ini yang perlu diingat yaitu 8-3-3-4 dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Saya masih perlu membuat strategi pembelajaran mendalam ketika dalam satu kelas ada siswa dengan hambatan berbeda.

# data[].attributes.body
Saya memahami tentang Pola pikir tetap Dan Pola pikir berubah, 8 dimensi profil lukusan, prinsip pembelajaran, pengalaman belajar, kerangka pembelajaran.

# data[].attributes.body
Cara membuat assessment yg benar dn tepat dlm mengukur keberhasilan siswa

# data[].attributes.body
Saya masih bingung dan ingin belajar lagi bagaimana menyusun PPM dan menerapkan terhadap anak di kelas,sekaligus bagaimana menerapkan asesmen dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
semoga bisa diaplikasikan dalam proses pembelajaran di kelas saya

# data[].attributes.body
Harapanya saya bisa memberikan kerjanyata bukan sekedar wacana yang dirancang saja :) amiiiin

# data[].attributes.body
Saya berharap dapat merancang strategi pembelajaran mendalam yang fleksibel, sehingga setiap siswa dengan hambatan yang berbeda tetap bisa terlibat aktif dalam proses belajar

# data[].attributes.body
Yang belum saya pahami adalah menyusun perencanaan mendalam dengan benar

# data[].attributes.body
Harapannya semoga pembelajaran ini dapat diimplementasikan dengan baik sehingga kualitas pendidikan menjadi lebih meningkat apalagi dengan bantuan IT atau pemanfaatan digital.

# data[].attributes.body
merancang asesmen yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan dan kondisi

# data[].attributes.body
Merancang asesmen yang sesuai dan benar sesuai dengan kebutuhan murid di sekolah.

# data[].attributes.body
Yang belum saya pahami dalam membuat perancangan pembelajaran mendalam dan asesment.

# data[].attributes.body
Harapan apa yang dipelajari mampu diterapkan didalam kelas.

# data[].attributes.headline
Yang sudah dipahami : Prinsip pembelajaran Mendalam  yang berdasarkan olah rasa, olah hati olah pikir dan olah raga, 8 profil lulusan, Pengalaman belajar , mudah -mudahan bisa di terapkan kepada siswa PPB untuk lebih berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

# data[].attributes.subject
Yang sudah dipahami : Prinsip pembelajaran Mendalam  yang berdasarkan olah rasa, olah hati olah pikir dan olah raga, 8 profil lulusan, Pengalaman belajar , mudah -mudahan bisa di terapkan kepada siswa PPB untuk lebih berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

# data[].attributes.body
Harapan kedepannya adalah semoga dengan adanya kegiatan ini terdapat dukungan aspek sarana dan prasarana Khususnya untuk SLB (Colek Stakeholder lainnya hehe) agar pembelajaran mendalam dapat terlaksana dengan optimal.

# data[].attributes.body
sebenarnya bukan ke lebih belum dipahami tapi lebih ke bagaimana mengingat istilah yang baru di PPM ini, istilah istilah yang baru, karena belum juga hafal istilah istilah di RPP kumer sekarang harus ada lagi istilah istilah yang baru atau.

# data[].attributes.body
Menyusun PPM dan asesmen yang dapat menjadi acuan kegiatan belajar di kelas

# data[].attributes.body
Harapan ke depan ingin dapat berkolaborasi dalam penerapan Pembelajaran mendalam dengan rekan sejawat atau di dalam kombel dan kemitraan lain nya

# data[].attributes.body
setelah mengikuti kegiatan ini saya lebih terampil dalam pembuatan rpm dan gaya belajar yang lebih di mengerti oleh murid.

# data[].attributes.headline
Yang belum begitu paham tentang Perencanaan PPM

# data[].attributes.subject
Yang belum begitu paham tentang Perencanaan PPM

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti pelatihan PM saya akan berusaha menerapkan ilmu yang diperoleh dalam merancang dalam melaksanakan pembelajaran dan terus mengembangkan diri

# data[].attributes.body
Harapan saya semoga bisa mengaplikasikan PM ini pada kegiatan pembelajaran sehari hari di kelas dan juga bisa mengimbaskan kepada rekan kerja di kelas dan guru yang lain yang belum tahu tentang PM

# data[].attributes.body
Harapannya agar bisa menerapkan PM ini yang sesuai pada saat pembelajaran dikls.

# data[].attributes.body
Harapan saya ke depannya agar saya bisa lebih terampil dan bisa mengimbaskan materi Selama diklat ini dengan baik kepada rekan kerja, dan dapat diaplikasikan dengan baik di kelas.

# data[].attributes.body
yang kurang dipahami adalah asesmen yang terstruktur yang runtut antara formatif dan sumatif

# data[].attributes.body
Harapannya, saya bisa mengaplikasikannya di kelas dan dilingkungan sekolah.

# data[].attributes.body
Harapan kedepannya saya bisa secara utuh memahami dan mampu menerapkan pengetahuan yang saya dapat untuk perkembangan murid kedepannya dengan lebih bermakna dan mendalam.

# data[].attributes.body
Dapat mengaplikasikan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari

# data[].attributes.body
Harapan kedepannya semoga dapat menerapkannya dlm praktek pembelajaran di kelas sehari hari

# data[].attributes.headline
Saya memahami pembelajaran mendalam membutuhkan keterkaitan dengan kehidupan nyata mendorong siswa berfikir kritis kreatif kolaborasi dan komunikatif bukan sekedar hapalan materi

# data[].attributes.subject
Saya memahami pembelajaran mendalam membutuhkan keterkaitan dengan kehidupan nyata mendorong siswa berfikir kritis kreatif kolaborasi dan komunikatif bukan sekedar hapalan materi

# data[].attributes.body
saya menjadi paham dalam proses belajar yg tidak hanya menekan pada pada hapalan atau penguasaan informasi ,tetapi pada pemahaman bermakna ,keterampilan berfikir kritis ,serta kemampuan menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata

# data[].attributes.body
Harapannya tidak pernah puas dengan pelatihan ini agar terus belajar memperdalam materi dan mampu mengimplementasikan nya

# data[].attributes.body
Harapan saya kedepannya semoga dapat menerapkannya dimulai dari pola pikir bertumbuh dan pola pikir tetap yang saya terapkan dan biasakan dalam diri saya dan dapat bermanfaat untuk orang banyak mengenai pembelajaran mendalam ini

# data[].attributes.body
Mengintegrasikan konsep ke praktik nyata saya sudah paham teori tetapi masih bingung bagaimana menerapkannya secara konsisten dikelas

# data[].attributes.body
Yang belum saya pahami yaitu dalam merancang pembelajaran yang harus disesuaikan dengan kemampuan murid. Tapi saya bisa mencoba dengan mempelajari lebih dalam lagi pada pendekatan atau metode berdiferensiasi

# data[].attributes.body
Mengubah pola fikir lama (hapalan cepat )ke pola fikir baru ( pemahaman mendalam ,kritis,reflektif ,dan aplikatif )

# data[].attributes.body
Yang sudah paham PPT dan PPB Jadi murid belajar harus berkesadaran, bermakna, menggembirakan yang berprinsip pada pembelajaran dilaksanakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa dan o;ah raga untuk menjadikan 8 dimensi lulusan sekolah, dan wajib membuat kerangka pembelajaran. masa depan murid di masa mendatang akan terus maju sesuai jamannya.

# data[].attributes.body
Harapan saya mudah-mudahan dari pelatihan ini memberikan dampak positif dan dapat mengimplementasikan di lingkungan kelas dan juga lingkungan pendidikan. Tetap semangat In Syaa Allah semua akan dimudahkan dalam setiap prosesnya.

# data[].attributes.body
Belum faham Dalam membuat Rencana Pembelajaran Mandiri

# data[].attributes.body
Siswa lebih aktif dan mandiri

Pembelajaran bermakna dan berdaya guna

Tumbuhnya keterampilan abad 21

Guru sebagai fasilitator inovatif

Lingkungan belajar yg kondusif

Membentuk karakter dan nilai luhur

Pendidikan yang adaftif dan relevan