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Nuestro colegio bilingüe que atiende a 800 estudiantes desde educación inicial hasta

secundaria. Busca incorporar habilidades tecnológicas y promover competencias

interculturales en su currículo.

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1. El 70% de los estudiantes cuentan con dispositivos elecctronicos y el 30% restantes cuentan con dificultad en el acceso a estos dispositivos.

2. en el apartado de maestros se observa que de los 50 docentes con los que cuenta la institucion 20 de ellos presentan un desconocimineto en cuento al uso y manejo de las TIC, por otro lado los 30 docentes restantes demuestran un conocimiento solido y una competencia destacada en el manejo de estas herramientas.

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1. INTEGRACION TECNOLOGICA TRASVERSAL.

2. ENFOQUE BILINGUE INTERCULTURAL.

3. COMPETENCIAS DIGITALES.

4. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.

5. EQUIDAD EN EL ACCESO TECNOLOGICO.

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1. USO DE TIC INTERACTIVAS.

2. TAREAS BILINGUES DIGITALES.

3. CLASES HIBRIDAS.

4. GAMIFICACION.

5. ORGANIZADORES GRAFICOS.

6. PROYECTOS COLABORATIVOS.

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1. CONSTRUTIVISMO SOCIAL.

2. APRENDIZAJE INTERCULTURAL.

3. ANDAMIAJE DIGITAL.

4. INCLUSION.

5. FORMACION DOCENTE CONTINUA.

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La teoria sociocultural se enfoca en la influencia de adultos y compañeros en el aprendizaje, asi como el impacto de creencias, actitudes culturales en la enseñanza y el aprendizaje, como tambien el lenguaje como instrumento central en el desarrollo.