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Violencia infantil

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Semillas de esperanza - Caso 1 -Violencia Infantil.pdf

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El rio profundo de la verdad - Caso 2.pdf

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Alejandro Solarte

Juliana Bolaños

Daniela Gómez

Danny Daza

Ana Valencia

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Caso 1:  Olga Lucia Vasquez, Diana Sosa, Felix Parra, Gayle Varon y Nataly Muñoz

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Caso 1:  Olga Lucia Vasquez, Diana Sosa, Felix Parra, Gayle Varon y Nataly Muñoz

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Promover la participación comunitaria de los niños y las niñas, en los espacios que habitan para mitigar la radicalización de la violencia por medio del reconocimiento de sus voces y formas de expresión.

Estrategias:

Propiciar espacios de dialogo en donde se recupere la memoria colectiva por medio de la interacción con los actores más importantes de la comunidad (sabedores, taitas, etc.)

Identificar los lugares sociales, culturales y naturales que hacen parte de la memoria colectiva y de las representaciones sociales para generar una identidad colectiva.

Fortalecer la identidad colectiva por medio de encuentro con el otro sus formas se ser y habitar el territorio.

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Participantes:

Manuel Feria

Fernando Hernández

Gina Rojas

Hilda Ramos

Jenifer del Rio

Pablina Melo

Pedro Gamero

Marcela Suárez

Diana Marcela Aponte

Ruta de acción:

Ruta 2: Iniciativa de prevención de riesgos

Objetivo:

Fortalecer las habilidades blandas y la educación socioemocional en toda la comunidad educativa.

Estrategias:

1. Estrategias de cualificación docente.

2. El aula como laboratorio de analisis de casos contextuales.

3. Taller con padres de familia sobre comunicacion asertiva y educación socioemocional.

4. Recononer e identificar el territorio y las problemáticas contextuales.

5. Ruta de acción por parte de la institución.

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Nombres: Sandra Patricia Gonzales, Matilde López Meneses, Syrley Mahecha Bustos, Juan Guillermo pimienta, Román Artunduaga Narváez y Juan Carlos Benavidez

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Nombres: Sandra Patricia Gonzales, Matilde López Meneses, Syrley Mahecha Bustos, Juan Guillermo pimienta, Román Artunduaga Narváez y Juan Carlos Benavidez

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Prevención temprana: el escenario busca generar un proceso de concientización

previa, identificación de aparición de conductas nocivas y manejo de escenarios

violentos gracias a las siguientes herramientas.

Objetivo: Sensibilizar a estudiantes de distintos niveles de formación entorno a la importancia de comprender el trato con respeto y dignidad con énfasis en la mujer dados los altos porcentajes de violencia hacia esta.

Ruta estratégica:

1. Sensibilizar entorno a la violencia a la mujer como un fenómeno social abordando los distintos tipos.

2. Reconocer la mujer como un sujeto de derechos que dignifica.

3. Fortalecer los imaginarios y representaciones entorno a dignificar a la mujer en contextos como el rural donde se han definido algunas organizaciones y representaciones sociales en este ámbito.

Conclusiones: Depende la esfera de la sociedad en la que se realiza el análisis se identifican distintos los fenómenos de violencia y sus tipos.