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Podemos proponer 4 opciones:

1. Crear una tabla guía con URL's que se desarrollaran en clase, con orden e indicaciones.

2. Enviar a los estudiantes los URL's previo a la clase para ahorrar tiempo.

3. Añadir URL's a la presentación que se dará en clase para saber el orden e ingresar directamente.

4. Guardar videos en YouTube, para encontrarlos fácilmente.

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1.- Desconfianza al docente, el docente al no tener su material listo no genera confianza del dominio de la materia.

2.- Los estudiantes podrían pensar que el docente es DESORGANIZADO o que simplemente no le importa como da su clase.

3.- Otros estudiantes podrían burlarse del docente, como consecuencia no le toman seriedad a la materia.

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1.- No tomar lo personal

2.- Apaciguar la situación

3.- Aceptar el error y solucionarlo

4.- Continuar con la clase a pesar del error porque se supone que tiene el dominio de la materia.

5.- Improvisar, adaptarse y sobreponerse

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1. Tener un Plan B porque siempre existen factores externos que pueden ocasionar inconvenientes.

2. Ser reflexivo y aprender de los errores, de tal manera que no se deba tener una autocrítica destructiva para no auto desmotivarse y transmitir esto a los alumnos

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1. Nevenka Camargo

2. Melvin Urizar

3. Dunetchka Huarita Velás

4. Laura Aguirre

5. Marisabel Coronado

6. José Aparicio