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1. 알게 된 사실(영상에서 나온 내용을 구체적으로):

2. 그 때의 감정:

3. 반성(성찰):

4. 실천 의지 다짐:

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1. 1조심히 말하고 표정 짓기,2차이점을 인장하고 서로 돕기

3도움 요청하기,4따뜻하게 사람 대하기

2.그들이 슬프고 마음이 아프고 함들다는 것을 알았고

그런 사람이 싫다.

3.학교폭력을 봤을 때 방관하지 말자

4.앞으로 학교폭력 하지 말자 당하면 말하자

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1. 알게 된 사실은 말과 표현하나에 들은 사람이

엄청나게 힘들다는 것이다.

2. 말하나에 들은사람이 힘들다는 것을 들은뒤 나의 감정은 안타까운

감정이었다

3. 나는 내가 친구에게 말을 무례하게 해서 그점을 반성할 것이다

4. 나는 앞으로 말하기 전에 생각하고 말할 것이다

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알게 된 사실: 112 말고도 1388 이라는 번호가 있다는걸 알았다. 그리고 폭력이 말도 포함된다는 것도 알았다.

그때의 감정: 말도 신중하게 생각하고 말해야된다

반성: 저도 말을 막할 때가 있었는데 이제는 생각하고 말해야겠다는 생각이 들었습니다.

실천 의지 다짐: 학교폭력을 목격하면 방관하지말고 바로 선생님께 알려야하고 말한마디를 신중하게 말하겠습니다

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1 알게된 사실: 우리는 인권을 위해 말과 표현을 조심해야하고 차이를 인정하고 존중하고 도움을 요청하고 모든사람한테 착해져야 된다는것을 느꼈다

2 그 때의 감정: 내가 당했을때 기분이 좋지 않았는데

영상에 나온 아이도 슬퍼했다

3 반성: 내가 친구를 놀릴게 후회된다

4 실전 의지 다짐: 앞으로는 학교폭력 당하면

용기 있게 하지말라고 할것이다

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1. 알게 된 사실 : 말 한마디라도 듣는 사람이 상처 받지 않을 까 생각하고 말해야 되는 걸 알았다.

2. 그 때의 감정 : 앞으로는 알게된 것 처럼 행동 해야겠다는 생각을 했다.

3. 반성 : 말을 아무생각 없이 내 뱉었는데 그 행동을

반성 할 것이다.

4. 실천 의지 다짐 : 앞으로는 말 한마디라도 생각을 하고 말 할 것이다.

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1. 알게 된 사실 : 생각 없이 장난으로 던진 말도 막상 친구는 큰 상처를 받을 수 있다는 걸 알았다. 작은 실수가 친구에게는 큰 상처라는걸 알았다.

2. 그때의 감정 : 나의 작은 실수로 친구가 혹시 상처를 받았을까 걱정이 되고, 만약 상처를 받았다면 친구가 많이 속상했을 것 같다.

3. 반성(성찰) : 나는 상관없을 줄 알고 했던 말들이 친구에게는 큰 상처가 되었던 것 같다.

4. 실천 의지 다짐 : 앞으로는 친구가 상처 받지 않는 말을 하기 위해 노력하고 만약 친구가 존중 받지 못한 일이 있었다면 같이 도와줄 것 이다.

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1. 알게 된 사실 : 생각보다 학교폭력을 그냥 지나치고 모른 채 하는 사람들이 많다는 걸 깨달았다. 그리고 요즘에도 학교폭력을 일으키는 애들이 많다는 걸 알게 되었다.

2. 그 때의 감정 : 나는 학교폭력을 당하는 친구가 보이면 모른 채 하진 말아야 겠다. 라는 감정이 들었다.

3. 반성 (성찰) : 그동안 학교폭력에 관심이 별로 없었던 나를 반성했다.

4. 실천 의지 다짐 : 나는 앞으로 학교폭력이 당하는 친구가 보이면 도와줄 것이다.

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1.알게된 사실: 112 말고 1388이라는 신고 번호가 있다는 것을 새롭게 알게 되었다.

2. 그때의 감정: 그때 다 알던 내용만 나올 것 같았는데 모르는게 나와서 놀랐다.

3. 반성(성찰): 나도 아무 생각 없이 말할 때가 있었는데 반성해야 할것 깉다.

4. 실천 의지 다짐: 앞으로는 말하기 전에 생각하고 말해햐 할것 같다.

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1. 인권을 위해 우리가 할 수 있는 일을 알았다. 다른 사람과 나의 차이를 존중하며 말 하나, 행동 하나를 조심해야 한다.

2. 앞으로 우리가 할 수 있는 일은 꼭 실천해야겠다고 생각했다.

3.때론 차별을 했던 때도 있었던 것 같아서, 앞으로 그러면 절대 안된다고 반성했다.

4. 앞으로 절대 차별을 하지 않겠다. 우리가 할 수 있는 일 4가지를 지켜야겠다.

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1. 장난 한마디로 인해서 친구의 마음에 큰 상처가 남을 수도 있다는 것을 알았다.

2. 내가 장난을 쳐서 기분이 나빴던 사람들에게 미안한 감정이 들었다.

3. 나도 상대방을 생각하지 않고 장난을 친적이 몇번 있었는데

정말 반성하고 있다.

4. 이제 장난을 칠때는 상대방을 먼저 생각할 것이다.

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1. 실수로 말한 한 마디가 남에겐 큰 피해라는 것을 알게됬다.

2. 나는 이 사실을 알게 됬을 때 나는 내가 무시했던 사람에게 미안한 마음이 들었다.

3. 나는 다른 사람이 나와 다르다고 이상하다는 생각을 한 적이있다. 그러므로 나는 다시는 남을 무시하지 않을 거다.

4. 나는 앞으로 남의 차이를 이해하고 존종하고 도움을 요청하거나 도움을 줄것이다. 또 입을 조심할 것이다.

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1.내가 뱉는 말이 남에겐 폭력이 될수도 있고 가볍게 내던지는 말 한마디가 상처를 입힐수있다는것을 알았다.

2.놀라웠고, 차별이 저렇게 무섭구나라는 감정이 들었다.

3.나는 남을 차별하고 때린 적은 없다.

4.나는 앞으로도 꼭 남을 차별하거나 언어폭력을 내뱉고,말을 함부로 하지않겠다.

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1. 말 한 마디가 남에게 정신적 피해를 줄 수 있다는 것을 알게 되었다. 차이를 인정하고 존중하기

2. 슬프고 외로울 것 같다.

3.예전에는 아무 생각도 없이 말을 했던 것이 친구들에게 피해가 갔었을 같아서 미안하다.

4. 앞으로는 말 한마디라도 생각하고 얘기해야 할 것 같다. 피해 받고 있는 친구를 앞으로는 다가가서 위로 할 것 이다.

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(1) 알게 된 사실: 나 또는 한사람의 행동으로 괴롭힘 당하는 상대가 많이 괴롭고, 상처를 받는다. 우리 모두는 어떤 목적/이유라도 다른 사람을 힘들게 하면 안된다는 것을 알았다. 112, 117 같은 번호만 알았는데, 1338이라는 번호가 있다는걸 이번에 알았다.

(2) 그때의 감정: 나의 작은 행동으로 상대방이 힘들 수 있다는 것을 더 잘 알고 나서 놀랐고 그 사람이 속상할 것 같았다.

(3) 반성 (성찰): 얼마전 친구에게 의도 없이 무례하고 친구가 기분 나쁠만한 말을 했는데, 앞으로는 내가 한 행동의 후황을 생각하고 가려서 행동해야 겠다고 생각한다.

(4) 실천의지 및 다짐: 앞으로 내가 괴롭힘을 당하면 상담담당선생님이나 담임 선생님, 부모님 같은 주변 어른들에게 알려야겠다. 만약 주변 친구가 마음이 상하는 일 (괴롭힘)을 당하면 내가 먼저 다가가서 위로 해주고 112 / 1338에 전화하거나 대신 주변 어른들에게 알려야겠다.

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알게 된 사실: 내가 친구에게 하는 말이 한 사람에게는 상처를 줄 수 있는 것을 한번더 명심 하게 되었습니다.

그때의 감정: 학교 폭력을 당하는 아이의 입장으로 생각하니 정말 끔찍하고 신고 하고 싶었을 것 같다.

반성: 나도 친구들과 어떤 친구에 대해서 나쁜 말을 한 적이 있었는 데 그것을 반성 하게 되었습니다.

실천, 의지, 다짐: 학교 폭력을 그냥보지 않고 멈추게 할것이고 당당하게 멈추게 할 것입니다

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1. 귓속말, 작은 손가락질, 작은 표정 하나도 친구들에게 깊은 상처를 줄 수 있다는 것을 알게되었다.

2. 이제 친구들에게 조금이라도 피해가 간다면 귓속말, 손가락질 등을 하면 안된다는 생각이 들었다.

3. 전에 나는 종종 친구들한테 장난으로 손가락질과 귓속말을 했었는데 그 친구는 기분이 정말 나빴을것 같다.

4. 이제부터라도 다른 친구들에게 장난이라고 해도 손가락질을 하거나 귓속말을 하지 않을 것이고 어떤 친구가 다른친구나 나에게 학교폭력을 한다면 용기를 갖고 하지마라 할 것이다.

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28번 정현지

1. 알게 된 점: 내가 무심코 한 말이 남에게는 차별이 됄 수 있고, 또 그 사람에게는 깊은 상처가 됄 수 있다는 걸 알았다.

2. 그 때의 감정: 만약 인권을 침해 당했다면 너무 슬플 것 같고 마음이 미어질 것 같다.

3. 나도 옛날에 그냥 무심코 그런 말을 했던 것 같은데 그때 그런 말을 한 내가 너무 부끄럽다.

4. 지금부터라도 말을 할때 '혹시라도 남이 내가 한 말 때문에 상처 받지 않을까?를 생각하고 말해야 겠다.

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1. 알게된 사실: 나는 이번 인권 교육 영상을 보고 단순히 장난이나 농담이라도 친구에게 상처가 될 수 있다는 것을 다시 한번 알게되었다.폭력은 단지 폭행이 아니라 말로도 폭력이라는 것도 다시 알게되었다.

2. 그때의 감정: 내가 한 말로 친구가 상처를 받을 수도 있을것 같다는 생각에 미안했다.

3. 반성: 내가 한말이 다른 친구에게는 상처가 될수도 있다. 만약 내가 한말로 상처를 받으면 그 친구에게 사과하고 따뜻하게 대해 줄것이다. 4. 실천 의지 다짐: 친구를 돕고, 따뜻하게 대해주고, 차이를 인정하고,말한마디나 표정을 조심할것이다.

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1. 알게 된 사실: 말한마디와 표정하나하나에 친구가 상처 받을 수 있다는 것을 알게 되었다. 나에게는 장난이더라도 다른 친구에게는 큰 상처가 될 수 있다는 것을 알게 되었다.

2. 그때의 감정: 만약에 내가 친구에게 친 장난이 친구들에게 상처가 되었다면 미안하다.

3. 반성(성찰): 나는 친구가 상처받지 않을거라 생각하고 한 장난이 그 친구에게는 상처였을 것 같다.

4. 실천 의지 다짐: 이제부터는 말 한마디와 표정 하나하나 조심하고 그 친구와의 차이를 인정할 것이다. 그리고 모든 친구들에게 따뜻하고 좋은 친구가 될 것이다.

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1. 앞으로 내가 한 말이 상대방에게 상처가 될지 생각하고 말을 하고, 말을 할 것이다.

2. 내 말로 인해 상처를 받진 않았을까 미안하고 걱정된다.

3. 말을 할때 비속어를 섞어쓴거를 돌아봤고 내 말 습관에 잘못된 점이 있다는 걸 알았다.

4. 말을 할때 앞으로 비속어를 쓰지 않을거고, 상대방이 상처를 받을지 생각을하고 말을할거다.

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1, 인권을 존중하고표현을 조심해야한다 만약 차별을 당한다면도움을 요청해야 한다

2,내가 그 감정을 느끼면 기분이좋지 않을거 같다 그러니깐 나도 하면 안되겠다

3, 나도 저번에 어떤 한국인 친구가 피부가 까매서 니거라고 했습니다 그 친구는 속상할거 같습니다

4, 이제는 안놀리고 착하게 차별도 안하고 간지나게 모두를 존중해 주겠습니다.