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Educación holística y reforma social.

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Creador del concepto de kindergarten y aprendizaje a través del juego.

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Aprendizaje experiencial y democracia en la educación.

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Pionera en la educación centrada en el niño y el aprendizaje autodirigido.

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Estudio el desarrollo cognitivo y las etapas del aprendizaje.

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Enfatizó el movimiento libre y el desarrollo natural. (Principio de libertad)

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Fundador del enfoque Reggio Emilia, que resalta la creatividad, la expresión múltiple y la participación activa del niño.

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Considerada pionera en la Educación Psicomotriz en el Perú.

“ La felicidad del ser humano es lo que más debería buscar la educación”

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Desarrolló la psicomotricidad relacional, destacando el movimiento y el juego en la educación inicial.

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Investigó el desarrollo de la lectoescritura y el aprendizaje constructivista.

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Se centró en la psicomotricidad y el desarrollo infantil temprano, subrayando las experiencias sensoriales.

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Defendió el diseño universal en la educación. DUA ( Diseño Universal de Aprendizaje)

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Promovió la educación emocional y el bienestar integral en las escuelas.

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Creía que la verdadera innovación educativa no estaba en las herramientas tecnológicas, sino en la capacidad de los docentes para mirar su práctica con ojos reflexivos y críticos.

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Georgina María Esther Aguirre Lora (Siglo XX)

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Georgina María Esther Aguirre Lora (Siglo XX)

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Promovió la educación inclusiva y la diversidad.