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La evaluación formativa es un proceso continuo que busca retroalimentar al estudiante durante su aprendizaje, con el fin de mejorar y no solo calificar.

https://youtu.be/J0g1Y-L_r-s?si=c0NyA9hgWJgO18w_

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Continua y permanente.

Centrada en el proceso, no solo en el resultado.

Busca detectar dificultades a tiempo.

Favorece la participación activa del estudiante.

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Autoevaluación: El estudiante reflexiona sobre su propio aprendizaje.

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Coevaluación: Los compañeros evalúan entre sí para mejorar.

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Rúbricas: Se establecen criterios claros de evaluación.

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Portafolios: Recolección de trabajos que muestran el progreso.

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El profesor pide a los estudiantes resolver un problema en grupo.

Cada grupo expone su resultado y recibe retroalimentación inmediata.

Luego los estudiantes hacen una autoevaluación sobre qué entendieron bien y qué les costó más.

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Ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje porque identifica fortalezas y debilidades a tiempo.

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La evaluación formativa constituye un proceso esencial dentro del aprendizaje, ya que no se limita únicamente a medir resultados, sino que busca acompañar y retroalimentar de manera continua el desarrollo de los estudiantes.

Su importancia radica en que permite identificar fortalezas y debilidades, orientar la enseñanza según las necesidades individuales y promover la autorreflexión y el compromiso del propio estudiante con su aprendizaje.