# data[].attributes.body
Läsgrupper:

1.Läs Alex Dogboy kap 21

2.Skriv ett gemensamt brev till valfri person i boken. Du låtsas at du är en karaktär i boken som skriver ett brev till någon annan person i boken.

# data[].attributes.body
Välj nivå: enkel, mellan, svår.

# data[].attributes.body
Eleverna ska kunna läsa, analysera och diskutera olika typer av texter, både skönlitterära och faktatexter. De ska kunna uttrycka egna åsikter muntligt och skriftligt samt ge enkla omdömen om texters innehåll.

# data[].attributes.body
Läsa med förståelse, samtala om texter och uttrycka sig med ett tydligt språk.

# data[].attributes.body
Lyssna på ett avsnitt av "Barnradion" och fundera på vad du tycker om innehållet.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lyssna på sagor, drama, nyheter, musik, tävla, spela och träffa Radioapan.

# data[].attributes.body
Jag har gjort grupper utifrån hur ni ligger i Legilexi. De som ni ligger nära jobbar ni med.

1. Ismail, Liam, Julia, Maggie, - 6a

2. Lalo, Hugo, Yasin, Malik -6a

3. Anisa, Maneli, Julian, Vilgot, Nilan - kök

4. Teodor, Nilian, Klara - 6b

5. Jonathan, Holger, Ida, - 6b

6. Wilmer, Dalal, Signe, Alex kapphall

7. Shayaan, Anita, Pavlo, Mateusz, Nati, Sebi,

Ej här: Yasin, Signe, Ismail

# data[].attributes.body
Engelska, amhariska. polska, grekiska, rumänska, ryska

# data[].attributes.body
Gör quiz

# data[].attributes.body
Språk:

Engelska

Ryska

Amhariska

Polska

Rumänska

# data[].attributes.headline
Extra: Skriv faktatext om Centralamerika

# data[].attributes.subject
Extra: Skriv faktatext om Centralamerika

# data[].attributes.body
Uppgift: 6A

# data[].attributes.headline
Resten helklass: Jobba med läskiga berättelser.

# data[].attributes.subject
Resten helklass: Jobba med läskiga berättelser.

# data[].attributes.headline
Ni har i skolan fått förbereda ett tal som ni ska hålla på onsdag-torsdag. Detta är en bedömningsuppgift. Om ni vill ha fler tips kan ni titta på filmerna i den här kolumnen. Ni MÅSTE öva hemma!

# data[].attributes.subject
Ni har i skolan fått förbereda ett tal som ni ska hålla på onsdag-torsdag. Detta är en bedömningsuppgift. Om ni vill ha fler tips kan ni titta på filmerna i den här kolumnen. Ni MÅSTE öva hemma!

# data[].attributes.body
Föräldrar! Låt gärna era barn få öva på talen hemma med er!

Bedömningskriterier A, C, E ser ni längst ner i kolumnen.

# data[].attributes.body
Grupper hyllningstal torsdag v.41

Nilian, Mateusz, Ismail

Julian, Lalo

Malik, Yasin

Sebi, Liam, Shayaan, Vilgot

Signe, Anisa, Maneli

Julia, Maggie, Anita

Klara, Ida, Dalal

Funkar grupperna så kör vi samma på nationella proven.

# data[].attributes.body
Titta på den här.

# data[].attributes.body
Titta på den här.

# data[].attributes.body
A-nivå: Dessutom förbereder och genomför eleven muntliga framställningar med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.

C-nivå: Dessutom förbereder och genomför eleven muntliga framställningar med fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare.

E- nivå:Dessutom förbereder och genomför eleven muntliga framställningar med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

# data[].attributes.body
1. Läraren högläser

2. Läs tyst Alex Dogboy kap 23

3. Skriv ett eget brev till valfri person i boken. Du låtsas att du är en karaktär i boken som skriver ett brev till någon annan person i boken.

# data[].attributes.body
A: Eleven skriver olika slags texter med tydligt innehåll, väl fungerande struktur och god språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med god säkerhet.

# data[].attributes.body
Gör quiz

# data[].attributes.headline
3. Fortsätt med häftet "Temakväll skräck".

# data[].attributes.subject
3. Fortsätt med häftet "Temakväll skräck".

# data[].attributes.body
Gör quiz + övningar