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1. Versuch: 6m20s, 1 Fehler

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Die richtige Gruppe - Ziehe jedes Element in die richtige Gruppe.

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Zusammenpuzzeln des Zeitstrahls mit der Klasse

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Zusammenpuzzeln des Zeitstrahls mit der Klasse

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Buch, S. 218 Nr. 5

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Hinweis: Verweis auf erste Aufgabe, um erste Zeile auszufüllen

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Hinweis: Verweis auf erste Aufgabe, um erste Zeile auszufüllen

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Buch, S. 219 Nr. 6

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Gibt´s von Frau Mutlu

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Zeitformen - Tempus

Zukunft - Futur (I)

Gegenwart - Präsens

Vergangenheit 🖊️ - Präteritum

Vergangenheit 👄 - Perfekt

Vorvergangenheit - Plusquamperfekt

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Bücher einschlagen

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2. Versuch: 1m30s, 0 Fehler

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Die richtige Gruppe - Ziehe jedes Element in die richtige Gruppe.

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Bücher einschlagen

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Ein Teil der Klasse war sehr unruhig. Schreibphasen alleine oder zu zweit haben gut funktioniert. Freiere Phasen wie das Puzzle-Legen haben manche genutzt, um aktiv andere abzulenken und dann natürlich auch nicht an der Aktivität teilzunehmen :(

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Ich kann nur einstellen, was geplant ist. Was tatsächlich gemacht wurde, erfahre ich erst, wenn ich wieder da bin

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Ich kann nur einstellen, was geplant ist. Was tatsächlich gemacht wurde, erfahre ich erst, wenn ich wieder da bin

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Schreibe eine eigene Erzählung über den Ausflug in den Kletterpark!

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Fr. Roche meinte, dass die Klasse gut mitgearbeitet habe :)

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Ein wirklich tolle Unterrichtsstunde!!! ALLE haben zum Unterricht beigetragen durch mehrfache Meldungen, konzentrierte/s Arbeit und Mitdenken.

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Hilfsverb - unterstützt andere Verben bei der Bildung von Zeitformen

—> haben, sein, werden

Infinitiv - Grundform eines Verbs, wie es im Wörterbuch steht

—> malen, schreiben

starkes Verb - unregelmäßiges Verb, ändern Vokal in Vergangenheitsformen

—> schreiben, schrieb, geschrieben

schwaches Verb - regelmäßiges Verb

—> malen, malte, gemalt

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1. Versuch: 4m43s, 5 Fehler

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Die richtige Gruppe - Ziehe jedes Element in die richtige Gruppe.

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Übernimm die Tabelle.

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Ich bin nach wie vor zufrieden mit der Beteiligung der Gruppe. Sie arbeiten aktiv, kontinuierlich und sind motiviert. Der Unterricht machte mir (und hoffentlich auch den Schüler:innen) Spaß und das vorgesehene Arbeitspensum wurde geschafft.