# data[].attributes.body
1. B

2. C

3. B

4. C

5. D

6. A

-> Phần trắc nghiệm con trả lời tốt. Cô khen con!

7. Qua văn bản trên em học được về cách giới thiệu một vùng đất mới là:

-> Con cần hoàn thành bài làm của mình con nhé!

# data[].attributes.body
Sinh thời, Bác Hồ đã từng dặn dò thiếu nhi

"Tuổi nhỏ làm việc nhỏ

Tùy theo sức của mình."

Còn nhỏ tuổi, nhưng chắc hẳn em cũng đã làm được những việc tốt. Hãy kể lại trải nghiệm về một lần làm việc tốt mà em nhớ mãi.

Gợi ý:

a. Mở bài

Giới thiệu trải nghiệm ...

Nêu cảm xúc của em ..

b. Thân bài

Hoàn cảnh diễn ra sự việc

Diễn biến của sự việc (kể chi tiết từng sự việc+ lồng ghép cảm xúc của bản thân) => Lưu ý không liệt kê

-> Hoạt động đầu tiên

-> Quá trình làm việc

Kết thúc sự việc

c. Kết bài

Cảm xúc của em khi nhớ lại sự việc đó

Suy ngẫm về lối sống tử tế, làm điều có ích cho cộng đồng/ xã hội

Lời nhắn nhủ/ thông điệp tới người đọc

# data[].attributes.body
"Tuổi nhỏ làm việc nhỏ

tuỳ theo sức của mình"

Những lời Bác Hồ từng dặn luôn khắc sâu trong trái tim mỗi người vì những lời Bác Hồ nói ra đều là những lời khuyên răn thế hệ này. Những lời này của Bác đã khiến em nhớ đến một kỉ niệm đó là em trả được tiền cho người đánh mất. Kỉ niệm đó em vẫn nhớ như in.

Hôm đó là một buổi chiều đẹp trời. Sau giờ tan học, em đang tung tăng đi bộ về nhà với tâm trạng vui vẻ vì hôm nay được điểm mười môn toán. Đang đi trên con đường quen thuộc ấy thì bất chợt em nhìn thấy một chiếc ví màu nâu nằm chơ vơ giữa gốc cây phượng. Xung quanh chẳng có ai, em hơi ngạc nhiên, em cúi xuống nhặt lên thì nhận ra chiếc ví hơi dày, chắc là của ai đó đánh rơi. Tim em đập nhanh, trong đầu hiện lên hai dòng suy nghĩ:

- "Mình có nên mở ví ra xem có giấy tờ gì không"

- "Hay cứ để đây , biết đâu chủ quay lại tìm"

Nhưng rồi em tự nhủ:

- "Nếu mình bỏ đi, lỡ ai nhặt được mà không trả lại thì tội nghiệp người chủ ấy quá. Lỡ đấy là tiền để đóng học phí hay mua thuốc chữa bệnh cho người thân thì sao?"

Ý nghĩ ấy làm em nhớ đến lời nói của mẹ:

- Nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất, con nhé. Mất tiền thì khổ lắm".

Nghĩ đến mẹ, em càng phải làm đúng. Em mở nhẹ chiếc ví ra xem có giấy tờ gì. Bên trong toàn là tiền và một chiếc thẻ căn cước tên chú Nguyễn Văn Tú, cùng địa chỉ khu phố nhà em. Không chần chừ, em quyết định mang ví sang nhà chú để trả lại. Đường về nhà chú hơi xa, trời bắt đầu tối dần nhưng em vẫn bước thật nhanh. Sau vài phút hỏi thăm, em tìm đúng căn nhà ghi trên thẻ. Khi em gõ cửa, một chú trung niên hớt hải chạy ra, em lễ phép chào hỏi:

-" Chú ơi, hôm nay cháu có nhìn thấy chiếc ví ghi tên chú nên cháu mang trả lại ạ".

Chú mở ví ra, đôi mắt ngạc nhiên rồi sáng lên vui mừng:

- "Trời ơi, chú tìm chiếc ví từ nãy đến giờ! cháu ngoan quá, cảm ơn cháu".

Chú mời em uống nước rồi kể lại sự việc, hóa ra số tiền đó để chú đi đóng viện phí cho người nhà. Nghe vậy, lòng em bỗng ấm lên kì lạ. Trả ví xong, em chào chú rồi chạy thật nhanh về nhà. Hóa ra vì mải mê tìm địa chỉ mà em quên mất cả thời gian về, khi về đến nhà, bố mẹ lo lắng hỏi em đi đâu và em nói em đi trả ví tiền cho người đánh mất. Bố mẹ vui vẻ khen em:

-"Con làm như thế là rất tốt. Bố mẹ tự hào vì con lắm!".

Nghe câu nói ấy, tim em như nở hoa. Cảm giác vui sướng và nhẹ nhõm ấy theo em suốt cả buổi chiều hôm ấy. Sáng hôm sau, chú đã đến trường em và nói về việc làm tốt của em cho cô hiệu trưởng. Khi đến giờ chào cờ, em đã được nhà trường tuyên dương trước cờ vì việc làm tốt của em. Lúc đó em cảm thấy rất xúc động và vui vì đã làm việc tốt.

Đến bây giờ, mỗi khi đi ngang qua gốc cây phượng ấy, em vẫn nhớ rõ niềm vui nhỏ nhưng đầy ý nghĩa ấy. Em thấy mình trưởng thành hơn, mạnh dạn hơn và biết sống có trách nhiệm hơn. Em tự hứa sẽ luôn giữ tấm lòng trong sáng, chăm chỉ học tập và làm nhiều việc tốt hơn nữa để không phụ công dưỡng dục của cha mẹ và trơt thành người có ích cho xã hội.Em mong rằng, mỗi chúng ta, dù còn nhỏ tuổi, hãy luôn ghi nhớ lời Bác, mạnh dạn hành động tử tế khi có cơ hội. Những việc làm nhỏ nhất cũng sẽ mang lại niềm vui lớn lao cho cuộc đời. để bài làm được đầy đủ hơn nhé!

# data[].attributes.body
=> Bài làm của con đã tương đối tốt. Tuy nhiên, con chú ý không sử dụng khẩu ngữ trong bài, ví dụ: chắc là giỏi hơn em.

=> Trong thân bài con cần phải đưa ra thêm cảm xúc của cá nhân.

# data[].attributes.body
Vào một lần khi bố mẹ vắn nhà nên em phãi tự đi xe đạp đến trường một mình lúc đó em cũng hơi buồn trong lúc đó em liền hoài niệm về một lần em giúp bà cụ qua đường.-> Phần mở bài của con còn thiếu giới thiệu kỉ niệm + cảm xúc ban đầu.

Khi em đang đi xé đạp thì em bỗng thấy có một bà cụ ngồi xe lăng trên tay cầm một bịch táo đang đi qua đường. Bà ấy qua đường rất khó khăn, lúc đó em thấy bà cụ rất tội nghiệp. Bà cụ muốn đi qua lề đường nhưng bên đó rất đông xe bà nhìn qua nhìn lại và nói:

_ Ôi trời xe đông quá phải làm sao đây.

Dù thế cũng chẵn ai tới giúp bà cả lòng em lúc đó rất bồn chồn vậy em liền đi tới và chầm chậm đẩy xe lăng của bà để qua đường. Khi tới nơi bà liền lấy một quả táo rồi đưa cho tôi. Lúc đo em thấy rất tụ hào về mình, xong rồi bà liền nói:

_ Bà cảm ơn con vất vả cho con rồi quả táo này coi như là cảm ơn con.

Em nghe vậy vui lắm từ đó trên đường em không buồn nữa em liền vui vẻ đi tới mái trường thân thương trường.

Măc dù rất mệt nhưng em cũng cảm thấy vui và thoải mái trong lòng vì vứa làm xong một việt tốt em mong mọi người cũng sẽ luôn làm viêc tốt như thế.

-> Kết bài còn thiếu: chưa nêu suy ngẫm, thông điệp, chưa nói cảm xúc khi nhớ lại. Con có thể viết lại như sau: "Mỗi lần nhớ lại chuyện đó, em thấy lòng mình ấm áp. Em hiểu rằng chỉ cần mỗi người sống tử tế và sẵn sàng giúp đỡ người khác thì cuộc sống sẽ đẹp hơn rất nhiều. Em mong rằng ai cũng biết chia sẻ và làm điều tốt, dù là việc nhỏ, để xã hội ngày càng tốt đẹp hơn."

-> Phần mở bài, con có thể lấy lời nói của Bác Hồ để trích dẫn, ví dụ: Sinh thời, Bác Hồ đã dạy: “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình.” Nhớ lời Bác, em luôn cố gắng làm những việc tốt trong khả năng. Trong đó, có một lần giúp đỡ bà cụ qua đường mà đến bây giờ em vẫn nhớ mãi. Nghĩ lại, em cảm thấy rất ấm lòng.

-> Trong phần thân bài, con cần nêu được: hoàn cảnh và mở đầu sự việc.

-> Trong từng hoạt động con cần nêu được cảm xúc của bản thân thêm để bài được sinh động hơn con nhé!

# data[].attributes.body
Sinh thời, Bác Hồ kính yêu từng căn dặn thiếu nhi: “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình.” Mỗi lần nhớ lại lời dạy ấy, em lại nghĩ về trải nghiệm làm việc tốt mà chính em đã trải qua, khi em giúp bạn — một kỷ niệm nhỏ bé nhưng khiến em ấm lòng mãi. Đó là một ngày trời hơi âm u, gió nhẹ như sắp mưa. Em đến trường và thấy bạn Minh đang loay hoay với chồng sách vở bị ướt do chẳng may đổ nước vào cặp. Trông bạn bối rối vô cùng tội, gương mặt thoáng hiện lên nỗi buồn khiến em rất thương bạn.

Thấy vậy, em liền nhanh chóng chạy ra chỗ bạn và giúp một tay. Em an ủi bạn rồi lấy ít khăn giấy đưa cho bạn để lau sách. Sau đó, em cùng bạn bê sách ra để lên tủ đồ ngoài lớp cho khô bớt. Lúc làm, Minh cứ lí nhí xin lỗi vì “làm phiền em”, còn em thì cười bảo: “Có gì đâu, tụi mình là bạn mà.”

Tuy vậy, trong lúc phơi sách, bất ngờ trời lại mưa lất phất. Em và bạn Minh lại vội vàng gom sách rồi bê vào bàn. Dù hơi luống cuống, nhưng bọn em vẫn thấy vui và buồn cười. Cũng nhờ vậy, sách của Minh khô được phần nào, không bị nhăn nheo quá nhiều.

Cuối buổi học, Minh mỉm cười rất tươi và cảm ơn em rất chân thành. Lúc đó, em bỗng cảm thấy vô cùng vui. Em nhận ra mình đã làm một điều đúng và ấm lóng lắm!

Giờ nhớ lại sự việc ấy, em vẫn cảm thấy ấm áp như ánh nắng chiều hôm đó. Em nhận ra rằng sống tử tế không nhất thiết phải làm điều gì to tát; chỉ cần hành động từ trái tim là đã góp phần làm cho cuộc sống đẹp hơn! Mong rằng, các bạn cũng có thể giúp đỡ bạn giống như mình!

=> Bài làm của con tốt. Cô khen con nhé!

# data[].attributes.body
Sinh thời, Bác Hồ đã dặn dò thiếu nhi: "Tuổi nhỏ làm việc nhỏ/Tuỳ theo sức của mình". Cứ mỗi lần em nghe được lời nói đó, em lại nghĩ lại những trải nghiệm mà em đã giúp đỡ người khác. Nhưng trong số đó, em lại nhớ đến hôm mà em đã giúp một em nhỏ bị lạc tìm lại bố mẹ. Và hôm nay, em sẽ kể lại sự việc ngày hôm đó cho mọi người nghe.

Hôm đó vào một buổi tối đẹp trời, em làm xong bài tập và được bố mẹ cho đi chơi cùng các bạn. Khi đang đi trên đường ra hội trường, bỗng nhiên em thấy một em nhỏ ngồi khóc ở một cái ghế đá. Đi đến gần hơn hỏi thăm thì em biết được em bị lạc bố mẹ. Thấy em vậy, em liền hỏi xem em nhỏ có nhớ số điện thoại bố mẹ hay nhớ hướng về nhà không. May sao, em lại nhớ số điện thoại bố mẹ và cũng nhớ được kha khá đường về nhà. Sau đó, em đi tìm bố mẹ của em theo hướng mà em chỉ. Đi khoảng được 15 phút thì em nhỏ bỗng tự nhiên khóc vì quá nhớ mẹ. Em thấy vậy cũng chỉ biết dỗ cho em ấy nín rồi lại đi tiếp. Một lúc sau, em gặp được một chú cảnh sát đang đứng bên đường và đang làm nhiệm vụ. Thấy vậy, em liền dắt em nhỏ ra bên chú cảnh sát, bởi biết chú mới có thể đưa em nhỏ này về với bố mẹ. Sau đó, chú đồng ý và liền giúp em nhỏ tìm bố mẹ. Khi đưa em ấy về với bố mẹ em, bố mẹ em đã cảm ơn em rất nhiều và chú cảnh sát nữa.

Đến bây giờ khi nhớ lại, em cảm thấy rất vui khi đã giúp đỡ người khác. Qua sự việc này, em hiểu rằng nếu sống tử tế và làm điều có ích trong cộng đồng sẽ được mọi người biết ơn và yêu quý. Và qua đây, em muốn nhắn nhủ với mọi người rằng: "Hãy giúp đỡ người khác nếu có thể bởi từng hoạt động nhỏ của bạn sẽ làm cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn"

=> Bài làm của con tốt. Tuy nhiên, con chú ý các câu văn dài, con nên tách dòng để bài được mạch lạc hơn.

# data[].attributes.body
Em từng nghe mẹ nói rằng: “Trao yêu thương sẽ nhận lại yêu thương” nhưng chưa bao giờ em hiểu hết được ý nghĩa của câu nói ấy cho đến khi em giúp đỡ được một bà cụ nghèo khổ, lúc bấy giờ em mới thấy rằng khi trao yêu thương cho người khác không chỉ nhận lại tình yêu của mọi người mà còn đem lại niềm hạnh phúc cho chính bản thân mình.

Em còn nhớ hôm ấy là một buổi sáng mùa đông, trời đã bớt sương, những tia nắng yếu ớt đã lấp ló xuất hiện, nhưng cái giá buốt vẫn còn trong gió. Chúng em có tiết học thể dục ngoài trời, ai nấy đều co ro vì cái lạnh, hai tay đút chặt vào túi áo không muốn rời. Trong lúc chúng em tự khởi động để chờ cô giáo vào lớp bỗng xuất hiện một bà cụ đã già đang tiến lại gần.

Người cụ gầy gò, đi liêu xiêu trong gió lạnh. Cụ mặc một chiếc áo không còn nhìn được rõ là màu gì nữa, có lẽ trước đây nó màu đỏ nhưng vì mặc lâu đã chuyển sang màu nâu bạc, trên tay áo đã sờn đi vì mặc nhiều, những vết cáu bẩn ở tay áo làm mọi người chẳng dám đến gần. Đôi tay cụ run lên vì cái lạnh, trên khuôn mặt hiện rõ sự khắc khổ, đôi mắt mờ đi, cái miệng món mém tím lại và run lập cập. Cụ tiến gần tới chỗ chúng em đang tập trung, trên tay cụ cầm một chiếc giỏ có đựng: kẹo cao su, vài gói tăm bông, mấy gói tăm và mấy chiếc bật lửa,… Hình ảnh này quả thực rất quen thuộc với chúng em, vì ngày nào đi học về, ra đến cổng trưởng chúng em đều bị những người như cụ xúm lại vây quanh mời mua. Các bạn của em thấy cụ tiến đến đều đứng tránh sang một bên, cụ mời đến ai bạn đó đều xua tay đến đó. Cụ thất vọng, đi hết bạn này đến bạn khác mong mỏi một tấm lòng hảo tâm sẽ mua giúp cụ. Nhưng đã đi gần hết lớp học rồi mà vẫn chưa có bàn tay đưa ra giúp đỡ cụ. Có những bạn còn bàn tán “bà ấy bẩn quá” “sao lại cho bà ấy vào đây nhỉ”,…

Rồi bà chầm chập đi đến chỗ em. Em cũng đã định như các bạn khác, chỉ cần xua tay một cái thật lạnh lùng là bà cụ sẽ bỏ đi. Nhưng khi cụ đến gần, ánh mắt cụ nhìn em tha thiết, như van nài làm ơn hãy giúp cụ, lúc bấy giờ em không đủ can đảm để nhấc cánh tay mình lên nữa. Em nhìn lại cụ, rồi lục tìm khắp túi nọ đến túi kia, trong người em không còn một đồng nào để mua giúp cụ. Thực sự lúc đó em cảm thấy mình mới bất lực làm sao, trong lúc cụ cầm em giúp đỡ nhất mà em lại chẳng thể làm gì giúp cụ. Em chợt nhớ mình vẫn còn một chiếc bánh bao được mẹ mua cho ăn sáng, nhưng em chưa kịp ăn thì đã vào lớp. Em quyết định lấy chiếc bánh bao ấy, kính cẩn hai tay biếu cụ và nói:

- Cụ ơi, cháu chẳng có tiền để mua giúp cụ, chỉ còn chiếc bánh này, cụ cầm lấy và ăn cụ nhé. Lần sau cụ đến cháu nhất định sẽ mua giúp cụ, cụ nhé.

Em trao chiếc bánh cho cụ, ánh mắt cụ hiện lên vừa rạng rỡ, vừa tràn đầy tình yêu thương. Cụ cầm lấy chiếc bánh, đôi bàn tay lạnh cóng làm cho em giật mình. Chắc hẳn cuộc sống của cụ rất cực khổ, bởi vậy mà đến tuổi này cụ vẫn phải vất vả đi bán hàng rong. Cụ cầm lấy chiếc bánh rồi cảm ơn em, giọng cụ nghẹn lại, khóe mắt đã ươn ướt. Như nghĩ ra điều gì đó, cụ vội lấy trong chiếc giỏ của mình một phong kẹo trao cho em, và bảo đó là quà tặng cho lòng tốt bụng của cháu. Em nhất quyết không cầm và trả lại cho cụ.

Cụ cầm cả phong kẹo và chiếc bánh trong tay rồi quay đi, bước chân cụ nhanh hơn, các bạn trong lớp quay trở lại giờ học. Em vẫn cố ngoái theo cụ, cụ đi đến chỗ rẽ thì dừng lại, ở góc đường một đứa bé không rõ trai hay gái chạy ra ôm chầm lấy cụ. Có lẽ nó vui lắm vì cụ mang về chiếc bánh cho nó.

# data[].attributes.body
=> Chú ý kết bài con nhé!

# data[].attributes.body
1. Ban đầu, Gu - li - vơ làm nghề gì? Vì sao ông lại chọn nghề đó?

2. Sau đó, Gu - li - vơ đã quyết định làm gì?

3. Khi đến hòn đảo tí hon, ông đã gặp những chuyện gì? Kết thúc câu chuyện ra sao?

3. Theo con, câu chuyện gửi gắm thông điệp gì? Con hãy viết đoạn văn (5 -7 câu) trình bày suy nghĩ của mình về thông điệp đó?

# data[].attributes.body
1. Ban đầu Gu-li-vơ làm nghề là: Bác sĩ phẫu thuật. Ông chọn nghề đó vì ba mẹ muốn ông làm nghề đó.

2. Sau đó, Gu-li-vơ đã quyết định ra khơi trên con tàu. -> Ông đã quyết định đi theo ước mơ của mình, đi tới các đảo ngoài biển khơi

3. Khi đến hòn đảo tí hon ông đã bị mọi người tí hon quấn lại. Dầng dầng người tí hon trở nên quen Gu-li-vơ hơn và Gu-li-vơ làm những gì nhà vua sai.

-> Con cần kể ra sự kiện mà Gu - li - vơ gặp trên đảo:

- Bị người dân đảo trói lại

- Được đón tiếp như một vị khách nhưng vẫn bị kiểm soát

- Giúp nhà vua trong việc chiến tranh.

-> Kết thúc câu chuyện, Gu - li - vo đã được quay trở về nhà với vợ con của mình.

4. Theo em thông điệp gửi gắm là luôn giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn và hiền lành, tốt bụng.

-> Bổ sung thêm suy nghĩ của con về thông điệp.

# data[].attributes.body
1/ Ban đầu Gu-li-vơ làm nghề bác sĩ mổ (phẫu thuật) vì bà mẹ muốn cậu ấy làm nghề như vậy.

2/ Sau đó Gu-li-vơ quyết định làm nghề thủy thủ. -> Ông đã quyết định làm bác sĩ cho một con thuyền và thực hiện ước mơ của mình là chinh phục các hòn đảo ngoài biển khơi.

3/ Sau khi đến hòn đảo có rất nhiều người tí hon và kết thúc câu chuyện là anh ấy hạnh phúc về với vợ con của mình.

-> Con cần kể chi tiết các sự kiện trong chuyến đi của Gu - li - vo một cách chi tiết hơn

4/ Câu chuyện trên muốn gửi gắm thông điệp là hãy theo đuổi ước mơ của mình. Đường bỏ cuộc mà hãy theo đuỗi những thứ mà được gọi là ước mơ. Đôi khi ước mơ đang ở trước mặt mình nó chỉ cho với những người xứng đáng. -> Con bổ sung thêm suy nghĩ ủa mình về thông điệp nhé!

# data[].attributes.body
1, Ban đầu, Gu-li-vơ làm nghề bác sĩ phẫu thuật. -> Con cần trả lời đầy đủ các yêu cầu của câu hỏi nhé!

2, Sau đó, ông quyết định sẽ đi khám phá biển. -> Ông đã quyết định khám phá các vùng biển thông qua việc làm thuyền trưởng trên một con tàu.

3, Khi đến hòn đảo tí hon, ông đã gặp một vương quốc bé nhỏ. Ông chứng kiến cuộc chiến của hai vương quốc trên biển. (Con cần nêu chi tiết các sự việc của Gu - li - vo trên đảo)Cuối cùng, ông đã được trở về cùng vợ con sau khi sửa chữa xong con thuyền bị hỏng.

4, Câu chuyện gửi gắm thông điệp là: Đừng bao giờ bỏ lỡ ước mơ, hãy thực hiện những ước mơ của mình còn đang dang dở. Theo em, thông điệp trên vô cùng ý nghĩa. Nhắc nhở chúng ta không nên bỏ qua những ước mơ. Bởi ước mơ là động lực để vượt qua những khó khăn trong cuộc sống. Chúng ta cứ theo đuổi ước mơ rồi sau này không hối tiếc nữa. -> Câu trả lời tốt. Cô khen con!

# data[].attributes.body
1. Ban đầu, Gu-li-vơ làm bác sĩ phẫu thuật vì ông muốn làm theo điều cha mẹ mong muốn.

2. Sau đó, Gu-li-vơ đã quyết định đi ra khơi du lịch và kháp phá các vùng đất mới. -> Khám phá các vùng biển và các đảo trên biển khơi.

3. Khi đến hòn đào tí hon, Gu-li-vơ đã bị trói trên cát vì người dân tưởng anh là kẻ thù của mình. Sau đó, anh đã giải thích và được họ tin tưởng thả ra nhưng vẫn bị xích chân lại. Nhưng khi Gu-li-vơ đã giúp đỡ người dân tạo ra một lưới đỡ khiến cho người dân và nhà vua vô cùng vui và biết ơn nên họ đã bỏ xích ra cho anh. Khi kẻ thù của những người tí hon đến xâm chiếm lãnh thổ, Gu-li-vơ đẫ giúp họ mang một số tàu thuyền về nhưng lại không chịu đem hết tàu của kẻ thù về theo lời nhà vua. Điều này khiến nhà vua vô cùng tức giận và quyết định xử án Gu-li-vơ. Nhờ có mộ người lính tốt bụng nhắc và cho anh lời khuyên, anh đã về được nhà!

4. Theo em, câu chuyện gửi gắm thông điệp rằng trong cuộc sống, điều quan trọng nhất là phải biết sống tốt bụng và đối xử tử tế với mọi người. Câu chuyện cho thấy lòng tốt có thể xóa bỏ khoảng cách về sức mạnh, kích thước hay bất cứ sự khác biệt nào giữa con người. Nhờ cư xử đẹp, Gulivơ luôn nhận lại sự giúp đỡ chân thành từ những người cậu gặp. Chính lòng tốt là “vũ khí” mạnh nhất giúp ta vượt qua khó khăn trong cuộc sống.

-> Câu trả lời tốt. Cô khen con nhé!

# data[].attributes.body
"Tuổi nhỏ làm việc nhỏ

Tùy theo sức của mình."

Những lời mà Bác Hồ từng dặn dò thiếu nhi luôn vang trong tâm trí tôi và làm cho tôi nhớ lại đến hôm tôi đã giúp một em bé trở về nhà an toàn và được rất nhiều người khen ngợi. Kỉ niệm đó, tôi vẫn nhớ như in.

Hôm đó là một buổi chiều cuối tuần, nắng nhẹ và gió thổi hiu hiu. Tôi xuống sân chơi với các bạn. Lúc chuẩn bị đi về, tôi bất chợt nghe thấy tiếng khóc. Đó là tiếng khóc của một em bé tầm 3 tuổi. Mặt em đầy nước mắt, trông rất hoảng sợ và em bé liên tục gọi "Mẹ ơi!". Chắc hẳn em ấy bị đi lạc.

Nhìn thấy cảnh đó, tôi cảm thấy vừa lo vừa thương. Tôi đi đến gần em bé, hỏi: "Em bị lạc mẹ à? Anh giúp em tìm đường về nhà nhé?". Em bé vẫn khóc tu tu, nhưng không còn hoảng loạn như lúc trước. Tôi nhẹ nhàng hỏi han xem em có nhớ địa chỉ nhà hay tên của bố mẹ không. May thay, em ấy nhớ được tên bố mẹ và một số chi tiết trên đường về nhà. Nhưng sau khi em bé kể, tôi không thể hiểu được nhà em ấy ở đâu. Tôi chợt nhớ ra rằng mẹ tôi không cho tôi chơi quá lâu dưới sân và phải về trước 5 giờ rưỡi. Tôi phân vân, không biết nên giúp em bé hay về nhà. Nếu về nhà muộn, có thể mẹ sẽ mắng tôi. Sau một thời gian, vì thấy em bé thật đáng thương, tôi quyết định sẽ tiếp tục giúp đỡ em bé trở về nhà.

Tôi tiếp tục cùng em bé tìm đường về và hỏi những người xung quanh về nhà của em ấy. Trên đường đi, nhiều cô chú thấy tôi và em ấy, liền khen: "Con đang giúp em đi tìm mẹ à? Giỏi quá!”. Nhờ những lời khen, tôi càng có thêm động lực hơn. Cuối cùng, tôi đành ra đồn cảnh sát và nhờ các chú giúp đỡ. Các chú hỏi han em bé, và chỉ một loáng, em bé đã về đến nhà. Một người phụ nữ chạy ra và ôm em ấy vào lòng. Mẹ của em bé quay sang tôi, xúc động: “Cảm ơn con nhiều lắm! Nếu không có con, chắc cô sẽ không được gặp lại em nữa!". Về nhà, tôi kể chuyện cho mẹ. Mẹ tôi không mắng tôi nữa, mà khen tôi thật ngoan ngoãn và biết yêu quý mọi người.

Tôi rất vui khi đã làm được một việc có ích cho mọi người. Qua kỉ niệm này, tôi đã hiểu rằng sống tử tế và biết quan tâm mọi người sẽ giúp cuộc sống trở nên tươi đẹp hơn. Tôi mong rằng các bạn sẽ làm những việc làm lớn nhỏ để giúp cuộc sống và mọi người xung quanh.

=> Bài làm của con tốt. Cô khen con nhé!

# data[].attributes.body
Câu 1: Ban đầu, Gu-li-vơ làm nghề bác sĩ phẫu thuật. Ông chọn nghề đó vì bố mẹ của ông ấy muốn.

Câu 2: Sau đó, Gu-li-vơ đã quyết định đi theo lời gọi của trái tim mình: ra khơi. -> Thông qua công việc làm thuyền trưởng cho một con tàu.

Câu 3: Kết thúc câu chuyện, Gu-li-vơ đã an toàn trở về nhà. Khi về nhà, anh đã có rất nhiều câu chuyện để kể với trẻ em đồng thời còn được đoàn tụ với vợ con mình, tiếp tục sống một cuộc sống hạnh phúc và tràn đầy ý nghĩa.

-> Câu trả lời của con cần bổ sung thêm chi tiết các sự việc của Gu - li - vo trên đảo.

Câu 4: Theo em, câu chuyện gửi gắm thông điệp: Phải biết sống tốt bụng và đối xử tử tế với mọi người. Lòng tốt có thể xóa bỏ bất cứ khoảng cách về sức mạnh, kích thước hay sự khác biệt nào giữa con người. Nhờ cư xử đẹp, Gu-li-vơ luôn nhận lại sự giúp đỡ chân thành từ những người cậu gặp. Chính lòng tốt là “vũ khí” mạnh nhất giúp ta vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Hơn nữa, lòng tốt còn giúp chúng ta nhận được sự yêu quý và tôn trọng của mọi người. Tóm lại, lòng tốt vừa là thứ có thể xóa bỏ khoảng cách, vừa là "vũ khí" mạnh nhất trong đời sống. -> Câu trả lời tương đối tốt. Tuy nhiên, con chưa đưa ra được câu văn khẳng định suy nghĩ của bản thân mình về thông điệp.

# data[].attributes.body
1. Ban đầu, Gu-li-vơ làm nghề bác sĩ. Ông chọn nghề bác sĩ vì bố mẹ ông muốn ông Gu-li-vơ làm nghề đó.

2. Sau đó, Gu-li-vơ đã quyết định đi chu du bằng thuyền trên biển. -> Thông qua công việc làm thuyền trưởng của một con tàu.

3. Khi đến hòn đảo tí hon, Gu-li-vơ đã gặp những người Li-li-pút tí hon và bị họ trói lại. (Con bổ sung thêm các sự kiện sau đó để câu trả lời đầy đủ hơn nhé!) Kết thúc câu chuyện là người Li-li-pút không hài lòng với Gu-li-vơ, khiến cho ông phải rời bỏ hòn đảo đó, đến đảo Blefuscu để xin vua ở đó xây dựng một con thuyền để về với gia đình.

4. Sau khi đọc tiểu thuyết "Gu-li-vơ du ký – Đảo Li-li-put", em thấy câu chuyện có thông điệp rất ý nghĩa. -> con cần đưa ra được thông điệp rồi mới đưa ra suy nghĩ của bản thân về thông điệp đó. Thứ nhất, thông điệp đó là hãy kiên trì theo đuổi ước mơ, không bỏ cuộc giữa chừng. Gu-li-vơ mặc dù đã có một chức danh bác sĩ nổi tiếng, nhưng ông vẫn muốn đi phiêu du trên biển. Việc đó thể hiện sự quyết tâm của Gu-li-vơ với ước muốn của ông. Thứ hai, lòng tốt có thể thuyết phục mọi người, làm họ tin tưởng ta hơn. Gu-li-vơ đã sử dụng lòng tốt của mình để thuyết phục người tí hon, là họ tin tưởng hơn. Em sẽ ghi nhớ mãi thông điệp này.

# data[].attributes.body
Câu 1.

Ban đầu, Gu-li-vơ làm nghề bác sĩ vì bố mẹ của ông ấy mong ông làm việc ấy.

Câu 2.

Sau khi đã trở thành bác sĩ tài ba, Gu-li-vơ luôn muốn ra khơi nên ông quyết định ra khơi theo ý mình mong muốn. -> Thông qua công việc làm thuyền trưởng của một con tàu.

Câu 3.

Khi đến hòn đảo tí hon, ông đã bị trói lại nhưng sau đó đức vua chon tin tưởng anh ta. Vào một ngày, đức vua nhờ anh ta đánh đuổi quân địch nhưng ông ấy chỉ kéo vào bờ rồi thả đi khiến nhà vua tức giận. (Con cần bổ sung thêm ý sau của câu hỏi: Kết thúc chuyến đi, Gu - li - vo được nhà vua đóng thuyền cho và trở về an toàn với vợ co của mình)

câu 4.

Câu chuyện gửi gắm cho chúng ta rằng phải luôn theo đuổi ước mơ dù có làm gì và lòng nhân hậu, từ bi bên trong mỗi con người. -> Con cần nêu suy nghĩ của bản thân mình với thông điệp trên.

# data[].attributes.body
1. Ban đầu, Gu-li-vơ làm nghề bác sĩ trên tàu biển. Ông chọn nghề này vì muốn mở rộng hiểu biết về biển cả khi làm bác sĩ trên các chuyến tàu. -> Ban đầu Gu - li - vo làm nghề bác sĩ phẩu thuật. Vì bố mẹ Gu - li - vo muốn ông theo nghề nghiệp bác sĩ.

2. Sau một thời gian hành nghề, Gu-li-vơ quyết định lên tàu đi biển để khám phá những vùng đất xa lạ, mới mẻ đối với mọi người. -> Thông qua công việc làm thuyền trưởng của một con tàu.

3. Khi đến hòn đảo tí hon, ông đã gặp những người tí hon và bị họ bắt sợ gây nguy hiểm cho người dân nơi đây. Khi thấy ông hiền lành, mọi người ai ai cũng quý mến ông.(Con cần kể được các sự kiện sau đó đề bài được đầy đủ hơnn) Nhờ giúp vua chống kẻ thù, Gu-li-vơ đã được rời đaỏ về nhà an toàn. -> Nhờ nhà vua đóng thuyền mà kết thúc Gu - li - vo đã được trở về nhà với vợ con an toàn.

4. Câu chuyện “Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon” gửi gắm nhiều thông điệp ý nghĩa. Em thấy rằng cần tôn trọng. Tuy họ ở thế giới tí hon, nhưng mỗi người đều có thể sống hòa hợp. Ngoài ra, chúng ta còn phải biết thấu hiểu. Hiểu đcượ tấm lòng của người khác dành cho mình và phải luôn đối sử tốt với người khác. Vì vậy, trong cuộc sống, chúng ta phải tôn trọng và luôn đối xử tốt với mọi người xung quanh. -> Câu trả lời tốt. Cô khen con nhé!

# data[].attributes.body
1. B

2. C

3. B

4. C

5. D

6. C -> A

7. Qua văn bản, em học được rằng khi giới thiệu một vùng đất mới, chúng ta nên tả một cách bao quát trước rồi mới tả khái quát. Ngoài ra, mỗi khung cảnh đều cần được miêu tả tỉ mỉ để khắc họa được hết vẻ đẹp của khung cảnh ấy. Chúng ta cũng có thể sử dụng thêm biện pháp tu từ để bài sinh động hơn và giúp người đọc hình dung rõ hơn. -> Con cần bổ sung thêm cảm xúc con nhé!

8. Theo em, chúng ta cần trân trọng và bảo vệ thiên nhiên: không xả rác, không phá hoại môi trường, khai thác vừa phải và có kế hoạch. Ngoài ra, chúng ta cũng cần bảo vệ và có trách nhiệm với thiên nhiên! -> Con bổ sung thêm: giữ gìn cảnh quan tự nhiên, sử dụng tài nguyên một cách bền vững để thiên nhiên vừa được bảo tồn vừa phục vụ tốt cho cuộc sống con người. để bài làm được trọn vẹn hơn nhé!

# data[].attributes.body
1. B

2. C

3. A -> B

4. C

5. D

6. C -> A

7. Qua văn bản, em học được cách giới thiệu là cần giới thiệu cả chi tiết cả khái quát và cần quan sát kĩ vùng đất đó, sử dụng tất cả giác quan để cảm nhận. -> Bổ sung thêm khoảng cách miêu tả: xa - gần; trong - ngoài, sử dụng các biện pháp tu từ và cảm xúc của bản thân.

8. Theo em, chúng ta cần ứng xử với thiên nhiên thật có trách nhiệm, bảo vệ thiên nhiên tươi đẹp hơn. Không nên lợi dụng nó. -> Câu trả lời còn hơi ngắn, con có thể trả lời thêm như sau:

- ứng xử có trách nhiệm

- biết bảo vệ, gìn giữ, không tàn phá hay lợi dụng thiên nhiên.

- sống hài hòa với thiên nhiên

# data[].attributes.body
Câu 1. B

Câu 2. C

Câu 3. B

Câu 4. C

Câu 5. D

Câu 6. A

-> Con trả lời trắc nghiệm chính xác. Cô khen con nhé!

Câu 7.

Qua văn bản, em học được cách miêu tả khái quát đến chi tiết của tác giả và cách sử dụng biện pháp tu từ trong bài.

-> Con cần trả lời đầy đủ hơn cách thức miêu tả, ví dụ:

- Nêu tên, vị trí địa điểm

- Miêu tả theo trình tự hợp lí (xa – gần, khái quát – chi tiết)

- Dùng so sánh, nhân hóa và cảm xúc cá nhân

Câu 8.

Theo em, chúng ta nên vứt rác đúng nơi quy định. không nên đốt rừng, chặt rừng để làm cho thiên nhiên tươi đẹp hơn

-> Con cần mở rộng thêm một vài ý để bài làm sâu sắc hơn. Con có thể dựa vào một số từ khóa cô đưa ra để trả lời tốt hơn nhé!

Ý thức bảo vệ thiên nhiên

Vứt rác đúng nơi quy định

Không chặt phá rừng, không đốt rừng

Giữ gìn môi trường sống

Bảo vệ cây xanh, nguồn nước

Sống hài hòa với thiên nhiên

Cuộc sống con người hạnh phúc

Phát triển bền vững

# data[].attributes.body
Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: B

Câu 4: C

Câu 5: D

Câu 6: A

Câu 7: Qua văn bản, em học được cách giới thiệu về một vùng đất mới: -> Phải xác định được tên, vị trí của địa điểm.

Miêu tả chân thực, sinh động, không dùng yếu tố hư cấu để miêu tả.

Dùng từ ngữ chân thật đẻ tả nên vẻ đẹp ý nghĩa của vùng đất.

Nên tả từ khái quát đến chi tiết, kết hợp với việc nêu cảm nghĩ riêng của bản thân. (bổ sung thêm không gian miêu tả: từ ngoài - ở trong (hoặc ở trong - bên ngoài); từ xa - đến gần (từ gần - đến xa)

Sử dụng những biện pháp tu từ để giúp bài hay, gợi hình gợi cảm hơn.

Câu 8:

Bài làm

Theo em, chúng ta cần trân trọng và bảo vệ thiên nhiên bằng những hành động như không xả rác bừa bãi, không phá hoại môi trường, khai thác các tài nguyên thiên nhiên vừa phải và có kế hoạch. Ngoài ra, chúng ta cũng cần bảo vệ và có trách nhiệm với thiên nhiên vì nếu không, thế hệ mai sau, Trái Đất sẽ chỉ là một khối đất xám xịt, không có cây cối màu mỡ, tươi tốt giống như chúng ta ngày hôm nay.

-> Câu trả lời tốt. Cô khen con nhé!

# data[].attributes.body
1/ B

2/ C

3/ B

4/ C

5/ D

6/ A

7/ Qua văn bản trên em học được nhiều cách miêu ta về một danh lam thắng cảnh ở vùng đất mới.

-> Câu trả lời còn ngắn, ý chưa cụ thể.

-> Chưa nêu rõ miêu tả như thế nào (trình tự, biện pháp nghệ thuật, cảm xúc).

-> Con cần xác định cho cô cách miêu tả một khung cảnh như sau: Qua văn bản, em học được nhiều cách miêu tả một danh lam thắng cảnh ở vùng đất mới. Khi miêu tả, cần quan sát kĩ cảnh vật, miêu tả theo trình tự hợp lí như từ xa đến gần hoặc từ khái quát đến chi tiết, đồng thời kết hợp các biện pháp nghệ thuật để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật.

8/ Thiên nhiên là một thứ rất quý giá mà mẹ thiên nhiên đã dành tặng cho chúng ta. Thiên nhiên giúp chúng ta có o-xy -> oxy để hô hấp nó giúp chung ta duy trì sữ ->sức sống. Thiên nhiên thứ giúp làm cho cuộc sống của con người thêm hạnh phúc và tươi đẹp hơn. -> Câu trả lời tương đối tốt. Con chú ý lỗi chính tả nhé!

# data[].attributes.body
Câu 1: Văn bản "Cảnh thác Bờ" thuộc thể loại nào?
A. Truyện ngắn B. Du kí C. Hồi kí D. Truyện đồng thoại
Câu 2: Tính chất du kí của văn bản này được thể hiện ở nhận xét nào sau đây?
A. Văn bản ghi lại một câu chuyện tưởng tượng trong quá khứ.
B. Văn bản ghi lại những kỉ niệm thời thơ ấu của tác giả.
C. Văn bản ghi lại một chuyến đi gần đây của tác giả.
D. Văn bản ghi lại những cảm xúc của tác giả đối với khách du lịch ngoại quốc.
Câu 3: Câu nào dưới đây nêu lên nội dung chính của văn bản Cảnh thác Bờ?
A. Tác giả rất ấn tượng với cách gọi thác Bờ của các khách du lịch ngoại quốc.
B. Tác giả miêu tả phong cảnh thác Bờ của sông Đà.
C. Tác giả so sánh sông Đà với Hạ Long và Bái Tử Long,
D. Tác giả nhấn mạnh sự cần thiết phải chinh phục sông Đà.
Câu 4: Cảnh sắc của thác Bờ được tác giả ghi lại bằng cách nào?
A. Miêu tả khái quát Cảnh thác Bờ.
B. Miêu tả chi tiết Cảnh thác Bờ.
C. Miêu tả từ khái quát đến chi tiết, kết hợp với việc nêu cảm nghĩ.
D. Miêu tả từ chi tiết đến khái quát.
Câu 5: Chi tiết nào trong văn bản thể hiện sức mạnh man dại và bí ẩn của sông Đà?
A. Nước sông Đà trắng sâu và xanh biêng biếc.
B. Cát sông Đà trắng xóa và chói chang.
C. Lòng sông Đà tầng tầng lớp lớp đá.
D. Tiếng thác Bờ âm vang như giọng cười dài, lạnh lùng, hờn giận, ghen ghét, thách thức.
Câu 6: Tác giả có suy nghĩ gì khi đứng trước Cảnh thác Bờ?
A. Cần khai thác sông Đà để phục vụ cuộc sống con người.
B. Sông Đà man dại và bí mật đến mức khó chinh phục.
C. Sông Đà đẹp gần bằng Hạ Long hay Bái Tử Long.
D. Khách du lịch ngoại quốc ngạc nhiên khi leo lên những mỏm núi cao nhất bên bờ thác.
Câu 7: Qua văn bản, em cần miêu tả, qua sát từng chi tiết nhỏ xen lẫn cảm xúc để tạo nên một khung cảnh đầy đạp đẽ, nổi bật vẻ ngoài của nó khi giới thiệu một vùng đất mới.

-> Câu văn hơi dài, diễn đạt chưa thật rõ ràng.

-> Chưa nêu được trình tự miêu tả (khái quát – chi tiết, xa – gần).

-> Con cần xác định lại cách thức miêu tả: Em hiểu rằng chúng ta cần giới thiệu theo trình tự trước sau, xa gần, từ chi tiết đến khái quát hoặc từ khái quát đến chi tiết, cụ thể. Đặc biệt, cần kết hợp nhiều hình ảnh miêu tả, so sánh, nhân hóa để gợi hình cụ thể.
Câu 8: Theo em, chúng ta cần ứng xử với thiên nhiên thật thân thiện để thiên nhiên “làm cho cuộc sống của con người thêm hạnh phúc và tươi đẹp”...(chưa xong) -> Con cần hoàn thiện bài của mình nhé!

# data[].attributes.body
Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: B

Câu 4: C

Câu 5: D

Câu 6: A

Câu 7:

Qua văn bản trên, em học được cách giới thiệu là: cần giới thiệu khái quát rồi chi tiết và cần quan sát kĩ để dễ dàng miêu tả.

-> Câu văn còn ngắn, con cần bổ sung thêm ý để rõ ràng hơn, ví dụ: Con cần xác định được tên và vị trí của địa điểm. Bên cạnh đó, bổ sung thêm các biện pháp tu từ và cảm xúc cá nhân để bài làm được trọn vẹn hơn.

-> Trong câu trả lời phần diễn đạt chưa mạch lạc.

Câu 8:

Theo em, chúng ta cần có ý thức bảo vệ, không hủy hoại vẻ đẹp thiên nhiên. Ngoài ra, chúng ta phải có phương án khai thác hợp lý, bền vững để thiên nhiên mang lại hạnh phúc và tươi đẹp cho cuộc sống của con người. Vì vậy, chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ thiên nhiên và trồng nhiều cây xanh.

-> Trong câu trả lời có sự lặp ý "cần có ý thức bảo vệ thiên nhiên".

-> Câu văn cần sắp xếp lại cho gọn và rõ hơn.

# data[].attributes.body
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
CẢNH THÁC BỜ
Chúng tôi đã xuống những hòn, những bãi, những núi, những đá ghềnh ở bờ thác Bờ để xem những luồng, những thác, những vực của nó. Rồi chúng tôi leo lên những mỏm núi cao nhất ở bên bờ thác để nhìn toàn cảnh. Mỗi bước lên cao, mỗi tầm mắt đưa xa, tôi càng được hiểu thêm về sự ngạc nhiên của các khách du lịch ngoại quốc đi lên Tây Bắc. Họ đã gọi thác Bờ của sông Đà là tiểu Hạ Long hay tiểu Bái Tử Long. Cũng đúng, dưới bầu trời trong sáng và lộng lẫy của một ngày đông nắng ấm như hôm nay, nước sông Đà cũng trắng sâu và xanh biêng biếc, cát sông Đà cũng trắng xoá cũng chói chang và tất cả những tầng tầng lớp lớp đá ở giữa lòng sông Đà, mà ta nheo nheo mắt nhìn cũng thấy như một vùng Hạ Long hay Bái Tử Long nào hiện ra với những đỉnh núi, những hòn, những đảo, những khe, những bãi kì diệu thu nhỏ lại.
Càng nghe thác Bờ, giữa trưa nắng sôi réo, dội lên những núi đá trên bờ, âm vang rất xa, thành một giọng cười dài, lạnh lùng, hờn giận, ghen ghét, thách thức, càng thấy thêm cái sức mạnh man dại và cái bí mật của con Sông Đà, càng thấy sự bức thiết chinh phục sông Đà, càng thấy bao nhiêu cái hữu ích, tiện lợi sẽ làm cho cuộc sống con người thêm hạnh phúc, sung sướng, tươi đẹp một khi sông Đà được cải tạo, khai thác.
(Nguyên Hồng)
Câu 1: Văn bản "Cảnh thác Bờ" thuộc thể loại nào?
A. Truyện ngắn B. Du kí C. Hồi kí D. Truyện đồng thoại
Câu 2: Tính chất du kí của văn bản này được thể hiện ở nhận xét nào sau đây?
A. Văn bản ghi lại một câu chuyện tưởng tượng trong quá khứ.
B. Văn bản ghi lại những kỉ niệm thời thơ ấu của tác giả.
C. Văn bản ghi lại một chuyến đi gần đây của tác giả.
D. Văn bản ghi lại những cảm xúc của tác giả đối với khách du lịch ngoại quốc.
Câu 3: Câu nào dưới đây nêu lên nội dung chính của văn bản Cảnh thác Bờ?
A. Tác giả rất ấn tượng với cách gọi thác Bờ của các khách du lịch ngoại quốc.
B. Tác giả miêu tả phong cảnh thác Bờ của sông Đà.
C. Tác giả so sánh sông Đà với Hạ Long và Bái Tử Long,
D. Tác giả nhấn mạnh sự cần thiết phải chinh phục sông Đà.
Câu 4: Cảnh sắc của thác Bờ được tác giả ghi lại bằng cách nào?
A. Miêu tả khái quát Cảnh thác Bờ.
B. Miêu tả chi tiết Cảnh thác Bờ.
C. Miêu tả từ khái quát đến chi tiết, kết hợp với việc nêu cảm nghĩ.
D. Miêu tả từ chi tiết đến khái quát.
Câu 5: Chi tiết nào trong văn bản thể hiện sức mạnh man dại và bí ẩn của sông Đà?
A. Nước sông Đà trắng sâu và xanh biêng biếc.
B. Cát sông Đà trắng xóa và chói chang.
C. Lòng sông Đà tầng tầng lớp lớp đá.
D. Tiếng thác Bờ âm vang như giọng cười dài, lạnh lùng, hờn giận, ghen ghét, thách thức.
Câu 6: Tác giả có suy nghĩ gì khi đứng trước Cảnh thác Bờ?
A. Cần khai thác sông Đà để phục vụ cuộc sống con người.
B. Sông Đà man dại và bí mật đến mức khó chinh phục.
C. Sông Đà đẹp gần bằng Hạ Long hay Bái Tử Long.
D. Khách du lịch ngoại quốc ngạc nhiên khi leo lên những mỏm núi cao nhất bên bờ thác.
Câu 7: Qua văn bản, em học được gì về cách giới thiệu một vùng đất mới?

- Qua văn bản, em học được rất nhiều điều về cách giới thiệu một vùng đất mới: Em hiểu rằng chúng ta cần giới thiệu theo trình tự trước sau, xa gần, từ chi tiết đến khái quát hoặc từ khái quát đến chi tiết, cụ thể. Đặc biệt, cần kết hợp nhiều hình ảnh miêu tả, so sánh, nhân hóa để gợi hình cụ thể.

Cách thức:

- Tên vùng đất đó/ địa điểm ở đâu?

- Miêu tả vùng đất theo trình: xa -> gần (gần -> xa), khái quát -> chi tiết (chi tiết -> khái quát)

- Kết hợp sử dụng nhiều hình ảnh nhân hóa, so sánh + lồng ghép cảm xúc
Câu 8: Theo em, chúng ta cần ứng xử với thiên nhiên như thế nào để thiên nhiên “làm cho cuộc sống của con người thêm hạnh phúc và tươi đẹp”?