# data[].attributes.headline
Διαβάσαμε το παραμύθι 

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε το παραμύθι " Τα τρία μικρά λυκάκια " του Ε. Τριβιζά και το δραματοποιήσαμε

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.body
"Θα σας πω ...1,2,3,4 ιστορίες"
Εκπαιδευτικοί :Αντωνάκη Ευθυμία
Ευδοξιάδου Μαρία

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Λακκώματος

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Λακκώματος

# data[].attributes.body
"Μια ιστορία θα σας πω, για τον Κάστορα και την Ηχώ!!!!!"
Εκπαιδευτικοί: Κάλφα Μαρία
Μπαλασά Ευαγγελία

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.body
Εκπαιδευτικός: Παπαδοπούλου Μαρία
''Θα σας πω...1,2,3,4,ιστορίες''

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Νέας Ηράκλειας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Νέας Ηράκλειας

# data[].attributes.body
"Θα σας πω 1, 2, 3, 4... ιστορίες"
Εκπαιδευτικοί: Μουσαφείρη Κυριακή, Φίλινα Θωμαή

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος/3ο υποχρεωτικό τμήμα.

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος/3ο υποχρεωτικό τμήμα.

# data[].attributes.body
΄΄Ένα τραγούδι θα σας πω, για το φθινόπωρο που αγαπώ΄΄
Εκπαιδευτικός : Κιοσέ Γιώτα

# data[].attributes.headline
Τραγουδώντας και παί

# data[].attributes.body
Τραγουδώντας και παίζοντας το παιχνιδοτράγουδο "Θα πάω για αρκούδες" που τόσο αγαπούν τα παιδιά μας, αποφασίσαμε να χωριστούμε σε δύο ομάδες οι οποίες στην πορεία του παιχνιδιού θα άλλαζαν ρόλους. Η μια ομάδα ήταν οι αρκούδες-ρομπότ και η άλλη ομάδα οι προγραμματιστές που έπρεπε να κατευθύνουν τις αρκούδες-ρομπότ στο σημείο που έλεγε το τραγούδι, τη στιγμή που σταματούσε η μουσική, με τις σωστές οδηγίες. Όταν όλα τα παιδιά προγραμματιστές οδήγησαν τα παιδιά αρκουδίτσες-ρομπότ στο σωστό σημείο-καρτέλα, οι ρόλοι των ομάδων άλλαξαν κι έτσι όλα τα παιδιά έμαθαν να προγραμματίζουν αλλά και να ακολουθούν τις οδηγίες-σήματα για να πάνε σε συγκεκριμένη θέση! Περάσαμε όλοι υπέροχα! Ευχαριστούμε πολύ!

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Μελισσίου Ν. Πέλλας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Μελισσίου Ν. Πέλλας

# data[].attributes.body
« Θα σας πω 1, 2, 3, 4… ιστορίες»
«Θα πάω για αρκούδες»

Εκπαιδευτικός: Παρασχάκη Αθανασία

# data[].attributes.headline
Με αφορμή το αγ

# data[].attributes.body
Με αφορμή το αγαπημένο μας παιχνιδοτραγουδο " Θα πάω για αρκούδες", χωριστηκαμε σε δύο ομάδες! Η ομάδα προγραμματιστών και η ομάδα ρομπότ ( αρκούδες). Η 1η ομάδα κατηύθυνε τη 2η στο σωστό σημείο , σύμφωνα με τα λόγια του τραγουδιού. Ακολούθησε εναλλαγή ρόλων ώστε να είναι όλοι ικανοποιημένοι και το χαρήκαμε πολύ!

# data[].attributes.headline
Θα σας πω...1,2,3,4 ιστορίες

# data[].attributes.subject
Θα σας πω...1,2,3,4 ιστορίες

# data[].attributes.body
Η δραστηριότητα προέκυψε από το παραμύθι ”Αχ γιατί να είμαι γάτα” που διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε  την παγκόσμια ημέρα των ζώων.

Αρχικά μαθαίνουμε να κινούμαστε μέσα σε τετραγωνισμένο περιβάλλον όπως τα ρομπότ. Μετά σε ρόλο προγραμματιστή και ρομπότ, μπαίνουν οι κάρτες κατεύθυνσης και ακολουθούνται από το παιδί -ρομπότ οι εντολές του παιδιού -προγραμματιστή. Ακολουθούν οι καρτέλες εξέλιξης του παραμυθιού. Οι ρόλοι εναλλάσσονται.
Στην επόμενη φάση προχωράμε στην εξοικείωση του bee bot και της σχετικής πίστας. Τα παιδιά τοποθετούν τα αντίστοιχα βελάκια και προγραμματίζουν το ρομπότ να ακολουθήσει τη διαδρομή που αυτά επιθυμούν ! Κάθε φορά εξιστορούν την εξέλιξη του παραμυθιού!

# data[].attributes.headline
2o Νηπιαγωγείο Οβρυάς Πατρών

# data[].attributes.subject
2o Νηπιαγωγείο Οβρυάς Πατρών

# data[].attributes.body
"Θα σας πω 1, 2, 3, 4...ιστορίες"

"Ο Τομ το Σαλιγκάρι"

Εκπαιδευτικοί ολοήμερου τμήματος:

Καλλιόπη Ροδάτου

Μαρία Γκαράβελη

# data[].attributes.body
Δραστηριότητα

Ας βοηθήσουμε το Beebot να κάνει τη διαδρομή  του ήρωα του παραμυθιού.

Γίνεται αφήγηση του παραμυθιού. Ακολουθεί συζήτηση με τους/τις μαθητές/τριες αναφορικά με την ιστορία. Γίνεται εστίαση στη χρονική ακολουθία όπου ο ήρωας μας συναντά τα άλλα ζώα. Παρουσιάζονται σχετικές εικόνες των αντίστοιχων ζώων. Στη συνέχεια, τοποθετούνται οι εικόνες των ζώων στο επιδαπέδιο πλέγμα κινήσεων του Beebot και τα παιδιά καλούνται, ακούγοντας συγκεκριμένες πληροφορίες (με τη μορφή ερώτησης), να βρουν για ποια εικόνα ζώου  μιλάμε και πως συνδέεται με τον ήρωα μας (πχ Ο Τομ το σαλιγκάρι μετά τη χελώνα ποιο ζωάκι συνάντησε…;). Τέλος,  οδηγούν το Beebot στην αντίστοιχη εικόνα αφού πρώτα επιλέξουν και σχεδιάσουν τη διαδρομή  σε ένα φύλλο χαρτιού.

# data[].attributes.headline
Ένα τραγούδι θα σας πω , για το φθινόπωρο που αγαπώ.(3ο υποχρεωτικό τμήμα)

# data[].attributes.subject
Ένα τραγούδι θα σας πω , για το φθινόπωρο που αγαπώ.(3ο υποχρεωτικό τμήμα)

# data[].attributes.body
Τα παιδιά τοποθέτησαν στις πλάκες της αυλής, τις εικόνες του τραγουδιού, και στη συνέχεια τις καρτέλες κατεύθυνσης. Σε ζευγάρια το ένα παιδί ως προγραμματιστής έδινε οδηγίες στο ρομπότ(2ο παιδί) για το πώς θα έπρεπε να κινηθεί. Το παιδί -ρομπότ ακολουθώντας τις οδηγίες τραγουδούσε τον κάθε στίχο του τραγουδιού, σύμφωνα με την εικόνα.

# data[].attributes.body
Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε https://codeweek.eu/view/537753/tha-sas-po-1234-istories

# data[].attributes.headline
Η δραστηριότητα είναι 

# data[].attributes.body
Η δραστηριότητα είναι unplugged, βιωματική και υλοποιείται με την βοήθεια του παιχνιδοτράγουδου "Θα πάω για αρκούδες" .Απομονώνουμε 5-6 σκηνές της ιστορίας . Τοποθετούμε τις εικόνες σε τετραγωνισμένο περιβάλλον και καλούνται οι μαθητές (ρομπότ) να ξεκινήσουν και να τελειώσουν την ιστορία πηγαίνοντας από την μια εικόνα στην άλλη , ανάλογα με τις οδηγίες του εκάστοτε (προγραμματιστή), ο οποίος τοποθετεί και τις ανάλογες καρτέλες κατεύθυνσης. Στόχος της δράσης είναι να προσεγγίσουν οι μαθητές τον κώδικα και τον ψηφιακό γραμματισμό με διασκεδαστικό και ελκυστικό τρόπο. Να αναπτύξουν ήπιες ψηφιακές δεξιότητες και συμπεριφορές που διευκολύνουν την συνεργασία σε μικρές ομάδες.

# data[].attributes.headline
Μια ιστορία θα σας πω, για τον κάστορα και την Ηχώ!!!

# data[].attributes.subject
Μια ιστορία θα σας πω, για τον κάστορα και την Ηχώ!!!

# data[].attributes.body
Αφού διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι :" Ο Κάστορας και η Ηχώ". τα παιδιά το διηγήθηκαν, με την βοήθεια των εικόνων του παραμυθιού.

# data[].attributes.headline
Με την βοήθεια των εικ

# data[].attributes.body
Με την βοήθεια των εικόνων, προσεγγίσαμε τις έννοιες, ΠΡΙΝ-ΤΩΡΑ-ΜΕΤΑ, για την καλύτερη κατανόηση του παραμυθιού και την ταυτόχρονη καλλιέργεια μαθηματικών δεξιοτήτων.

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά πειραματίζον

# data[].attributes.body
Τα παιδιά πειραματίζονται, κάνοντας τα ρομπότ και ταυτόχρονα ακονίζουν την μνήμη τους

# data[].attributes.headline
Ένα παιδί γίνεται ρομπ

# data[].attributes.body
Ένα παιδί γίνεται ρομπότ και εκτελεί τις οδηγίες που του δίνει το παιδί -προγραμματιστής ,ακολουθώντας τις κάρτες εξέλιξης, φτάνοντας έτσι στο τέλος της διαδρομής που είναι και το τέλος της ιστορίας

# data[].attributes.headline
Τα νήπια, τοποθετούν τ

# data[].attributes.body
Τα νήπια, τοποθετούν τις κάρτες με τον δικό τους τρόπο αλλάζοντας τη σειρά των γεγονότων της ιστορίας.

# data[].attributes.headline
Τοποθετούν εκ νέου τα 

# data[].attributes.body
Τοποθετούν εκ νέου τα βέλη και.....

# data[].attributes.headline
......αναλαμβάνει δράσ

# data[].attributes.body
......αναλαμβάνει δράση η μελισσούλα μας!!!!

# data[].attributes.headline
Σε πλέγμα 5χ5 τοποθετή

# data[].attributes.body
Σε πλέγμα 5χ5 τοποθετήθηκαν τα σπιτάκια που έχτισαν τα λυκάκια, κάθε παιδί διηγούνταν το παραμύθι, περνούσε με τη σειρά από τα σπιτάκια που έχτισαν τα λυκάκια και αποτύπωνε τη διαδρομή τοποθετώντας το κατάλληλο βελάκι σε κάθε τετράγωνο.

# data[].attributes.headline
Στη συνέχεια προγραμμα

# data[].attributes.body
Στη συνέχεια προγραμματίσαμε το ρομποτάκι beebot να κάνει τη διαδρομή περνώντας από τα σπιτάκια που έχτισαν τα λυκάκια.

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.body
"Θα σας πω ...μια ιστορία, Τα τρία μικρά λυκάκια"

Εκπαιδευτικοί: Τσέλιου Μαρία

Μπίνη Θεοδοσία

# data[].attributes.headline
Τα μεγάλα νήπια συμπλή

# data[].attributes.body
Τα μεγάλα νήπια συμπλήρωσαν φυλλάδιο αποτυπώνοντας τη διαδρομή περνώντας από τα σπιτάκια με τη σειρά που τα έχτισαν τα λυκάκια