# data[].attributes.headline
อ่านเรื่องดาวน์แล้วเกิดความคิดความรู้สึกอะไรเกิดขึ้นฉากที่ประทับใจ

# data[].attributes.subject
อ่านเรื่องดาวน์แล้วเกิดความคิดความรู้สึกอะไรเกิดขึ้นฉากที่ประทับใจ

# data[].attributes.body
รู้สึก เศร้า ประทับใจฉากเด็กฉีกกระดาษมันเหมื่อนเขากำลังละบายความรู้สึกอะไรซักอย่าง มันเหมือนเขาต้องการที่จะปลดปล่อยความรู้สึกที่อยู่ในใจ

# data[].attributes.headline
การแบ่งเซลล์แบบไมโอซีส Miosis

# data[].attributes.subject
การแบ่งเซลล์แบบไมโอซีส Miosis

# data[].attributes.body
เป็นการแบ่งนิวเคลียสเพื่อสร้างเซลล์สืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตที่สืบพันธุ์แบบ อาศัยเพศมีการแบ่ง 2 ครั้ง คือ ไมโอซิส 1 (meiosis I) และไมโอซิส 2 (meiosis II) เมื่อสิ้นสุดการแบ่งเซลล์จะ ได้เซลล์ใหม่ 4 เซลล์ แต่ละเซลล์มีจ านวนโครโมโซมลดเหลือครึ่งหนึ่งของเซลล์เดิม

# data[].attributes.headline
การแบ่งเซลล์แบบไมโตซีสMitosis

# data[].attributes.subject
การแบ่งเซลล์แบบไมโตซีสMitosis

# data[].attributes.body
เป็นการแบ่งเซลล์เพื่อเพิ่มจ านวนเซลล์ของร่างกาย สeหรับการ เจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์หรือเพื่อสืบพันธุ์ในสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว ลักษณะส าคัญของการแบ่งเซลล์ แบบไมโทซีส คือ เมื่อสิ้นสุดการแบ่งเซลล์จะได้เซลล์ใหม่ 2 เซลล์ ที่มีจำนวนชุดโครโมโซมเท่ากัน และเท่ากับ เซลล์ตั้งต้น พบบริเวณเนื้อเยื่อเจริญปลายยอด ปลายราก ของพืช หรือเนื้อเยื่อบุผิว ไขกระดูกของสัตว์

# data[].attributes.headline
ระยะอินเตอร์เฟส (พัตรพิมล)

# data[].attributes.subject
ระยะอินเตอร์เฟส (พัตรพิมล)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่เซลล์มีเมแทบอลิซึม
สูงมาก ใช้เวลานานที่สุด ถ้าย้อมสีจะเห็นส่วนที่ติดสีเข้มเรียกว่า โครมาทิน มีการสร้างDNAเพิ่มขึ้นอีก 1 ชุดที่เหมือนเดิมทุกประการ

# data[].attributes.headline
ระยะเทโลเฟส 1 (สุทธิภัทร)

# data[].attributes.subject
ระยะเทโลเฟส 1 (สุทธิภัทร)

# data[].attributes.body
โครโมโซมคลายตัวออก มีลักษณะคล้ายเส้นใยนิวเคลียส เยื่อหุ้มนิวเคลียสเริ่มปรากฏและมีการแบ่งไซโทพลาซึมเป็น 2 เซลล์

# data[].attributes.headline
ระยะแอนนาเฟส 1 (สุทธิภัทร)

# data[].attributes.subject
ระยะแอนนาเฟส 1 (สุทธิภัทร)

# data[].attributes.body
เส้นใยสปินเดิมดึงโครโมโซมแยกออกจากกันทำให้เห็นโครโมโซมเริ่มเป็น 2 กลุ่ม แต่ละกลุ่มจึงมีจำนวนโครโมโซมเหลือครึ่งหนึ่งจากจำนวนเต็ม

# data[].attributes.headline
ระยะแอนาเฟส (ปัณฐิตา)

# data[].attributes.subject
ระยะแอนาเฟส (ปัณฐิตา)

# data[].attributes.body
ระยะแอนาเฟส เป็นระยะที่เส้นใยสปินเดิลหดสั้นลงจนทำให้โครมาทิดหรือแท่งแต่ละแท่งในคู่โครโมโซมถูกดึงแยกออกจากกันไปอยู่บริเวณขั้วในทิศทางตรงกันข้าม

# data[].attributes.headline
ระยะเทโลเฟส (ปัณฐิตา)

# data[].attributes.subject
ระยะเทโลเฟส (ปัณฐิตา)

# data[].attributes.body
ระยะเทโลเฟส เป็นระยะที่โครมาทิดซึ่งแยกออกจากกันหรือที่เรียกว่า"โครโมโซมลูก" เกิดจากรวมกลุ่มกันบริเวณขั้วตางข้ามของเซลล์จากนั้นโครโมโซมลูกแต่ละแท่งจะคลายตัวออกเป็นเส้นใยโครมาทิด

# data[].attributes.headline
ระยะเมทาเฟส (วุฒิชัย)

# data[].attributes.subject
ระยะเมทาเฟส (วุฒิชัย)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่เห็นโครโมโซมชัดเจนและโครโมโซมเรียงตัวกันบริเวณตรงกลางเซลล์และเส้นใยสปินเดิลมาเกาะที่เซนโทเมียร์

# data[].attributes.headline
ระยะอินเตอร์เฟส(อธิชา)

# data[].attributes.subject
ระยะอินเตอร์เฟส(อธิชา)

# data[].attributes.body
เป็นระยะพักและเตรียมการแบ่งเซลล์ มีการจำลองตัวของโครโมโซมเพิ่มขึ้น 1 ชุด เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแบ่งตัวของนิวเคลียสและไซโทพลาซึมในขั้นตอนต่อไป

# data[].attributes.headline
ระยะแอนนาเฟส (จงเจริญ)

# data[].attributes.subject
ระยะแอนนาเฟส (จงเจริญ)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่โครโมโซมเห็นเป็น2โครมาทิด แยกจากกันโดยมีเส้นใยสปินเดิลดึงไปฝั่งตรงข้าม และเห็นโครโมโซมเริ่มแยกกันเป็น2กลุ่ม.

# data[].attributes.headline
ระยะเมตาเฟส 2 (ณัฐกิตติ์)

# data[].attributes.subject
ระยะเมตาเฟส 2 (ณัฐกิตติ์)

# data[].attributes.body
โครโมโซมทั้งหมดมารวมอยู่กลางเซลล์

# data[].attributes.headline
แอนนาเฟส 2(อธิชา)

# data[].attributes.subject
แอนนาเฟส 2(อธิชา)

# data[].attributes.body
เส้นใยสปินเดิลหดตัวสั้นเข้าและดึงให้โครมาทิดของแต่ละโครโมโซมแยกออกจากกันไปขั้วเซลล์ตรงกันข้าม

# data[].attributes.headline
ระยะโปรเฟส1(สุวิมล)

# data[].attributes.subject
ระยะโปรเฟส1(สุวิมล)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่โครโมโซมคู่เหมือนกันมาจับคู่กันระยะนี้เยื่อหุ้มนิวเคลียสสลายไป

# data[].attributes.headline
ระยะเมทาเฟส(Metaphase) (วาสนา)

# data[].attributes.subject
ระยะเมทาเฟส(Metaphase) (วาสนา)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่เส้นใยสปินเดิลหดตัวและดึงให้โครโมโซมมาเรียงตัวอยู่ร่วมกันในแนวกึ่งกลางของเซลล์ และเป็นช่วงเวลาที่โครโมโซมมีการหดตัวลงสั้นที่สุด เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแบ่งตัวและการเคลื่อนที่

# data[].attributes.headline
ระยะเทโลเฟส2 (จงเจริญ)

# data[].attributes.subject
ระยะเทโลเฟส2 (จงเจริญ)

# data[].attributes.body
โครโมโซมที่ถูกแยกจากไปคนละขั้วของเซลล์คลายตัวออก จะมีลักษณะคล้ายเส้นใยนิวเคลียส เยื่อหุ้มนิวเคลียสเริ่มปรากฏขึ้น เมื่อสิ้นสุดการแบ่งเซลล์แบบไมโอซีส จะได้เซลล์ใหม่4เซลล์.

# data[].attributes.headline
ระยะโปรเฟส2 (วุฒิชัย)

# data[].attributes.subject
ระยะโปรเฟส2 (วุฒิชัย)

# data[].attributes.body
ระยะนี้โครโมโซมจะหดตัวสั้นจนเห็นได้ว่าโครโมโซมมี2โครมาทิด

# data[].attributes.headline
ระยะเทโลเฟส 1(อธิชา)

# data[].attributes.subject
ระยะเทโลเฟส 1(อธิชา)

# data[].attributes.body
การแบ่งไซโตพลาสซึม แต่ละขั้วของเซลล์มีโครโมโซมเป็นแฮพลอยด์ มีการแบ่งไซโตพลาสซึมและสร้างเยื่อหุ้มนิวเคลียสขึ้นใหม่

# data[].attributes.headline
ระยะโฟรเฟส(อัญชุสา)

# data[].attributes.subject
ระยะโฟรเฟส(อัญชุสา)

# data[].attributes.body
ระยะโพรเฟส(prophase)ระยะนี้ใน  นิวเคลียส หดตัวเข้าจนเริ่มเห็นเป็นรูปโครโมโซมและเยื่อหุ้มกำลังสลาย   เซนตริโอลเคลื่อนที่ไปยังแต่ละขั้วของเซลล์  จะมีการสร้างเส้นใยสปิเดิล

# data[].attributes.headline
ระยะแอนาเฟส1(พงศ์พล)

# data[].attributes.subject
ระยะแอนาเฟส1(พงศ์พล)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่เส้นใยสปินเดิลหดสั้นลงจนทำให้แท่งแต่ล่ะแท่งในคู่โครโมโซมถูกดึงแยกออกจากกันไปอยู่ในบริเวณขั้วในทิศทางตรงกันข้าม โครโมโซมภายในเซลล์จะเพิ่มจำนวนขึ้นเป็น2เท่า เป็นกระบวนแบ่งตัวเพื่อสร้างเซลล์ใหม่

# data[].attributes.headline
ระยะโพรเฟส1(ธนโชติ)

# data[].attributes.subject
ระยะโพรเฟส1(ธนโชติ)

# data[].attributes.body
ระยะโพรเฟส1-เป็นช่วงที่ใช้เวลาถึง 90% ของการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส โครโซมที่เป็นคู่กันมาเข้าคู้กัน ทำให้เห็นแต่ละคู่มี4โครมาทิด

# data[].attributes.headline
ระยะเทโลเฟส2(ชนกานต์)

# data[].attributes.subject
ระยะเทโลเฟส2(ชนกานต์)

# data[].attributes.body
เกิดนิวคลีโอลัส เยื่อหุ้มนิวเคลียสล้อมรอบ โครมาทิดกลุ่มใหญ่ แต่ละโครมาทิดก็คือ โครโมโซม เมื่อจบการแบ่งเซลล์ในระยะเทโลเฟส 2 แล้วได้เซลล์ใหม่ 4เซลล์ แต่ละเซลล์มีโครโมโซมเป็นแฮพลอยด์ ย้อนกลับ

# data[].attributes.headline
ระยะโพรเฟส II (อัญชุสา)

# data[].attributes.subject
ระยะโพรเฟส II (อัญชุสา)

# data[].attributes.body
ระยะโพรเฟส II (prophase II) แต่ละโครโมโซมในนิวเคลียส แยกเป็น 2 โครมาทิด มี เซนโทรเมียร์ยึดไว้ เซนทริโอลแยกออกไปขั้วเซลล์ทั้ง 2 ข้าง มีเส้นใยสปินเดิลยึด เซนโทรเมียร์กับขั้วเซลล์ เยื่อหุ้มนิวเคลียสและนิวคลีโอลัสสลายไป

# data[].attributes.headline
ระยะแอนนาเฟส (วริศรา)

# data[].attributes.subject
ระยะแอนนาเฟส (วริศรา)

# data[].attributes.body
คู่โครโมโซมจะถูกเส้นใยสปินเดิลที่หดสั้นลงดึงให้โครมาทิดแต่ละอันแยกออกจากกัน โดยโครมาทิดจะถูกดึงเข้าหาขั้วเซลล์คนละด้าน เป็นกระบวนการแบ่งเพื่อให้เกิดเซลล์ใหม่ 2 เซลล์

# data[].attributes.headline
ระยะเทโลเฟส(จุฑารัตน์)

# data[].attributes.subject
ระยะเทโลเฟส(จุฑารัตน์)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่โครมาทิดซึ่งแยกออกจากกันหรือที่เรียกว่า “โครโมโซมลูก”เกิดการรวมกลุ่มกันบริเวณขั้วตรงข้ามของเซลล์ จากนั้นโครโมโซมลูกแต่ละแท่งจะคลายตัวออกเป็นเส้นใยโครมาทิน

# data[].attributes.headline
ระยะโฟรเฟส(มัทนพร)

# data[].attributes.subject
ระยะโฟรเฟส(มัทนพร)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่โครมาทินขูดตัวสั้นขึ้นเห็นเป็น2แท่งชัดเจน เรียกแต่ละแท่งว่าโครมาทิด เรียกชื่อโครงสร้างนี้ว่าโครโมโซม
โครโมโซมที่ประกอบด้วย2โครมาทิด มีส่วนที่ติดกันตรงกลางเรียกว่า เซนโทรเมียร์

# data[].attributes.headline
เทโลเฟส II (จันทิมา)

# data[].attributes.subject
เทโลเฟส II (จันทิมา)

# data[].attributes.body
โครโมโซมมารวมกันที่ขั้วเซลล์และมีการสร้างเยื่อหุ้มนิวเคลียสจนได้ 4 นิวเคลียสแต่ละนิวเคลียสมีโครโมโซมเป็นแฮพลอยด์ หลังจากนั้นจึงเกิดการแบ่งไซโตพลาซึมได้เป็นเซลล์ใหม่ 4 เซลล์ โครโมโซมในนิวเคลียสจึงเริ่มคลายตัวกลับเป็นสายยาว

# data[].attributes.headline
ระยะโปรเฟส1(ด.ญ ขนิษฐา จันประเสริฐ)

# data[].attributes.subject
ระยะโปรเฟส1(ด.ญ ขนิษฐา จันประเสริฐ)

# data[].attributes.body
ของการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส โครมาตินหดตัวเข้ามาเป็นโครโมโซม โครโมโซมที่เป็นคู่กัน (homologous chromosome) มาเข้าคู่กัน ทำให้เห็นแต่ละคู่มี 4 โครมาทิด เกิดการแลกเปลี่ยนชิ้นส่วนระหว่างซิสเตอร์

# data[].attributes.body
โครโมโซมที่มี 4 โครมาติดมาเรียงตัวที่ระนาบกลางเซลล์ มีเส้นใยสปินเดิลจับที่ไคนีโตคอร์

# data[].attributes.headline
เมทาเฟส1(ด.ญ ขนิษฐา จันประเสริฐ)

# data[].attributes.subject
เมทาเฟส1(ด.ญ ขนิษฐา จันประเสริฐ)

# data[].attributes.body
ระยะเมทาเฟส I โครโมโซมที่มี 4 โครมาติดมาเรียงตัวที่ระนาบกลางเซลล์ มีเส้นใยสปินเดิลจับที่ไคนีโตคอร์ ระยะแอนาเฟส I เป็นระยะที่มีการดึงโฮโมโลกัสโครโมโซมออกจากกัน เป็นระยะที่เกิดการลดจำนวนโครโมโซม

# data[].attributes.headline
ระยะอินเตอร์เฟส (สุวิมล)

# data[].attributes.subject
ระยะอินเตอร์เฟส (สุวิมล)

# data[].attributes.body
เป็นระยะที่เซลล์มีเมเเบอลิซึมสูงมากให้เวลานานที่สุดถ้าย้อมสีจะเห็นส่วนที่ติดเข้มเรียกว่าโครมาทินมีการสร้างDNAเพิ่มขึ้นอีก1ชุด

# data[].attributes.headline
ระยะเมทาเฟส (วริศรา)

# data[].attributes.subject
ระยะเมทาเฟส (วริศรา)

# data[].attributes.body
ระยะนี้เยื่อหุ้มนิวเคลียสและนิวคลีโอลัสสลายไป โครโมโซมหดสั้นพันกันแน่น จนเห็นได้ชัด เป็นระยะที่ดีที่สุดในการศึกษาเกี่ยวกับรายละเอียดและนับจำนวนโครโมโซม โคร โมโซมเคลื่อนที่มาบริเวณกลางเซลล์ โดยมีเส้นใยสปินเดิลยึดติดอยู่ตรงตำแหน่ง เซนโทรเมียร์ ในช่วงปลายระยะนี้เซนโทรเมียร์ของแต่ละโครโมโซมจะเริ่มแบ่งออกเป็น 2 อัน ดังนั้น โครมาติดแต่ละแท่งจะมี 1 เซนโทรเมียร์ และโครมาติดพร้อมที่จะแยกออกจากกัน

# data[].attributes.headline
ระยะเมทาเฟส1(มัทนพร)

# data[].attributes.subject
ระยะเมทาเฟส1(มัทนพร)

# data[].attributes.body
โครโมโซมที่มี 4 โครมาติดมาเรียงตัวที่ระนาบกลางเซลล์ มีเส้นใยสปินเดิลจับที่ไคนีโตคอร์

# data[].attributes.headline
อินเตอร์เฟส (พกาวรรณ)

# data[].attributes.subject
อินเตอร์เฟส (พกาวรรณ)

# data[].attributes.body
ระยะอินเตอร์เฟส เป็นระยะเตรียมพร้อมก่อนแบ่งนิวเคลียสและไซโทพลาซึม จะเห็นนิวเคลียสชีดเจน มีการสร้างDNA และสารอื่นๆที่โครโมโซมมีการจำลองดีเอ็นเออีก1ชุด

# data[].attributes.headline
สิ่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์ โรคไข้เลือดออก

# data[].attributes.subject
สิ่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์ โรคไข้เลือดออก

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ทัศนีย์ แก้วกองทรัพย์ รร.บ้านหนองกุลา

# data[].attributes.attachment_link.title
สิ่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธู์ โรคไข้เลือดออก

# data[].attributes.headline
อินเตอร์เฟส(ด.ช ศิริลาภ ฟักปั้น)

# data[].attributes.subject
อินเตอร์เฟส(ด.ช ศิริลาภ ฟักปั้น)

# data[].attributes.body
ระยะอินเตอร์เฟส (interphase) เป็นระยะที่กิจกรรมต่างๆของเซลล์เกิดขึ้นสูง มีการสร้างส่วนประกอบต่างๆของเซลล์เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแบ่งตัว ใช้เวลา 90% ของชีวิตเซลล์ นั่นคือครอบคลุมตั้งแต่ระยะ G1 S(มีการเพิ่มจำนวนโครมาทิดในระยะนี้) และ G2(เป็นระยะที่เซลล์มีการสังเคราะห์สารต่างๆเพื่อเตรียมเข้าสู่กระบวนการแบ่งนิวเคลียส)

# data[].attributes.headline
ระยะเมทาเฟส2(Metaphase)ด.ช ธนทร เม่นขาว 

# data[].attributes.subject
ระยะเมทาเฟส2(Metaphase)ด.ช ธนทร เม่นขาว 

# data[].attributes.body
โครโมโซมเรียงตัวกันตามเเนวศูนย์กลางเซลล์

# data[].attributes.headline
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(โรคเอดส์)

# data[].attributes.subject
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(โรคเอดส์)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ทัศนีย์ แก้วกองทรัพย์ รร.บ้านหนองกุลา

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(โรคเอดส์)

# data[].attributes.headline
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(มือเท้าปาก)

# data[].attributes.subject
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(มือเท้าปาก)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ทัศนีย์ แก้วกองทรัพย์ รร.บ้านหนองกุลา

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(มือเท้าปาก)

# data[].attributes.headline
ระยะเทโลเฟส I(พกาวรรณ)

# data[].attributes.subject
ระยะเทโลเฟส I(พกาวรรณ)

# data[].attributes.body
โครโมโซมคลายตัวออก มีลักษณะคล้ายเส้นใยนิวเคลียส เยื่อหุ้มนิวเคลียสเริ่มปรากฏ และมีการแบ่งไซโทพลาซึมเป็น2ส่วน หรือได้2เซลล์

# data[].attributes.headline
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(ตาแดง)

# data[].attributes.subject
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(ตาแดง)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ทัศนีย์ แก้วกองทรัพย์ รร.บ้านหนองกุลา

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(ตาแดง)

# data[].attributes.headline
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(โควิด-19)

# data[].attributes.subject
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(โควิด-19)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ทัศนีย์ แก้วกองทรัพย์ รร.บ้านหนองกุลา

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อสร้างสรรค์ประชาสัมพันธ์โรคติดต่อ(โควิก-19)

# data[].attributes.body
ความรู้สึกหลังจากที่อ่านคือรู้สึกเหนื่อยหน่ายกับเด็กที่อยู่ในเรื่อง และคิดว่าคนที่เป็นผู้หญิงที่อาจจะเป็นแม่ของเด็กคนนั้นคงจะเหนื่อยมามากแล้ว ส่วนฉากที่ประทับใจก็คือ ผู้หญิงคนนั้นอาจจะทำงานหนักกว่าตัวเอกในเรื่อง

# data[].attributes.headline
ด.ญอัญชุสาเรืองปานม3/1เลขที่16

# data[].attributes.subject
ด.ญอัญชุสาเรืองปานม3/1เลขที่16

# data[].attributes.body
ความคิด
งงในเนื้อเรื่องที่อ่านเพราะเป็นเกี่ยวกับชายที่ทำงานหนักเห็นหญิงสาวให้เด็กปัญญาอ่อนเล่นกระดาษชำระ
ความรู้สึก
งงเพราะว่าเป็นเกี่ยวกับทำงานอย่างหนักแต่ไปนั่งรอรถกลับบ้านดูผู้หญิงและเด็ก
ฉากประทับใจ
คือเขาพูดว่าเธอคงทำงานหนักเหมือนกันเพราะการเลือกเด็กเล็กไม่ใช่เรื่องง่าย

# data[].attributes.headline
ด.ญ. พกาวรรณ ฉิมพาลี ม.3/1 เลขที่21

# data[].attributes.subject
ด.ญ. พกาวรรณ ฉิมพาลี ม.3/1 เลขที่21

# data[].attributes.body
ความคิด:เด็กชายคือได้ก้มเก็บกระดาษชำระแล้วเด็กชายพยายามฉีกแล้วเขาก็ทำท่าดีใจหัวเราะเฮฮ่า
ความรู้สึก:เด็กชายทำตัวไม่มีมารยาท
ความประทับใจ:หญิงสาวได้ยืนกระดาษชำระเพื่อเช็ดน้ำลายที่เยิ้มอยู่ตามคาง

# data[].attributes.headline
ด.ญ ขนิษฐา จันประเสริฐ ชั้นม.3/1เลขที่11

# data[].attributes.subject
ด.ญ ขนิษฐา จันประเสริฐ ชั้นม.3/1เลขที่11

# data[].attributes.body
ความคิด:คิดว่ารู้สึกประทับใจที่หญิงสาวนั้นใจดีช่วยดูเด็กชายคนนั้นและช่วยเช็ดน้ำลายของเด็กคนนั้น
ความรู้สึก:รู้ดีใจที่มีคนดีและมีน้ำใจกับผู้อื่นถึงแม้จะไม่รู้จักก็ตาม
ชากที่ประทับใจ:คือชากที่หญิงสาวผู้นั้นยื่นกระดาษชำระม้วนใหม่ไห้พร้อมกับเช็ดน้ำลายที่เยิ้มอยู่ตามคางและคอของเด็กชายคนนั้น

# data[].attributes.body
ความคิด:แม่ไม่ควรปล่อยให้ลูกไปเล่นกระดาษเช็ดชู่ในสาธาณะ
ความรู้สึก:รู้สึกประทับใจ
ฉากที่ประทับใจ:หญิงสาวช่วยเช็ดนํ้าลายที่เยิ้มอยู่ตามคางของเด็กชายคนนั้น

# data[].attributes.headline
ด.ญ วริศรา เนียมโต เลขที่25 ชั้น ม.3/1

# data[].attributes.subject
ด.ญ วริศรา เนียมโต เลขที่25 ชั้น ม.3/1

# data[].attributes.body
ความคิด: คิดว่าหญิงสาวคนนี้ใจดีเพราะช่วยเช็ดน้ำลายที่เยิ้มของเด็กชายคนนั้น
ความรู้สึก: รู้สึกประทับใจ
ฉากที่ประทับใจ: ประทับใจฉากที่หญิงสาวคนนั้นเช็ดน้ำลายที่เยิ้มอยู่ตามคางและคอของเด็กชายคนนั้น

# data[].attributes.headline
ด.ญ จันทิมา ฟักปั้น

# data[].attributes.subject
ด.ญ จันทิมา ฟักปั้น

# data[].attributes.body
หลังจากที่อ่านเสร็จแล้วคิดว่ามีโอกาสเป็นไปได้ไหม  ที่เด็กคนนั้นอาจจะเป็นลูกของหญิงสาวคนนั้นเพราะอาจเกิดพลาดและนำเด็กมาทิ้งไว้ที่นี่และแกล้งทำเป็นไม่รู้จักและกำลังจะกลับ
แอบรู้สึกสงสารที่เด็กเหมือนถูกทิ้ง และหญิงสาวที่เหมือนกำลังเศร้าเพราะอะไรซักอย่างแต่อาจจะเกี่ยวกับเด็กแน่ๆ
และฉากที่ประทับใจคือฉากที่หญิงสาวทำหน้าตาเศร้าสร้อยตอนเช็ดน้ำลายที่กำลังย้อยของเด็กเหมือนกำลังสงสาร เด็กพิการทำไมถึงโดนทิ้งทำไมถึงมีชะตากรรมแบบนี้

# data[].attributes.headline
ด.ช สุทธิภัทร สมเนตร์ 

# data[].attributes.subject
ด.ช สุทธิภัทร สมเนตร์ 

# data[].attributes.body
ความคิด = คิดว่าเด็กควรได้รับความดูแลมากกว่านี้
ความรู้สึก =รู้สึกว่าความพยายามที่จะออกไปทำงานต้องคิดถึงบ้านแน่ๆ
ฉากที่ประทับใจ = ผู้คนไม่เคยหยุดการเดินทางทยอยออกสถานีรถโดยสารแห่งนี้ไม่ขาดสาย
ผมกำลังจะกลับบ้าน  ผู้คนอีกมากมายที่กำลังจะกลับบ้าน แต่ก็มีอีกมากมายเช่นกันที่กำลังจากบ้านไปด้วยจุดหมายที่แตกต่างกัน

# data[].attributes.body
ความคิด: งงกับเรื่องที่อ่าน เหมือนเนื้อเรื่องซ้ำไปมา มีเพียงแค่เด็กปัญญาอ่อน และ หญิงสาวส่วนใหญ่

ความรู้สึก: หญิงสาวควรดูแลเด็กน้อย อย่างน้อยก็เห็นแก่พนักงานเก็บกวาดของสถานี

ฉากที่ประทับใจ: เด็กชายทำเสียงอ้อแอ้ แล้วแหงนมองหญิงสาว

# data[].attributes.headline
ด.ช.พงศ์พล แจ่มศรี ม3/1 เลขที่4

# data[].attributes.subject
ด.ช.พงศ์พล แจ่มศรี ม3/1 เลขที่4

# data[].attributes.body
ความรู้สึกหลังจากอ่านรู้สึกงงและแปลกใจ
ความคิด คิดว่าผู้หญิงอาจจะเป็นแม่ของเด็กแล้วเด็กอาจจะเป็นเด็กปัญญาอ่อน
ฉากที่ประทับใจ เด็กพยายามฉีกกระดาษแต่ฉีกไม่ค่อยได้แต่เด็กก็มีความสุขและหัวเราะ

# data[].attributes.headline
จงเจริญ ศรีสุข ม.3/1 เลขที่9

# data[].attributes.subject
จงเจริญ ศรีสุข ม.3/1 เลขที่9

# data[].attributes.body
ความคิด: คิดว่าเด็กผู้ชายคนนั้น ไม่ควรฉีกกระดาษเพิ่ม เพราะมันจะทำให้สกปรก
ความรู้สึก: รู้สึกสงสารผู้หญิงคนนั้นที่ต้องทำงานและยังต้องเลี้ยงเด็กชายคนนั้นอีก
ประทับใจฉากไหน: ฉากที่ว่าผู้หญิงเอากระดาษมาเช็คน้ำลายให้เด็กชายคนนั้น

# data[].attributes.body
ความคิด:งงกับเรื่องนี้เล็กน้อย
ความรู้สึก:สงสารผู้หญิงคนนั้นเพราะต้องทำงานเลี้ยงเด็ก
ประทับใจฉากที่ผู้หญิงคนนั้นเอากระดาษมาเช็ดน้ำลายให้เด็ก

# data[].attributes.body
มีความคิด ว่าแม่ไม่ควรปล่อยให้เด็กฉีกกระดาษ
รู้สึก ไม่ชอบ
ประดับใจฉาก ชายคนบนรถเห็นผู้หญิงคนนั้นแล้วรู้สึกว่าเขาคงเหนื่อยกว่าเพราะเห็นสายตาที่เศร้าสร้อย

# data[].attributes.headline
ด.ญ. วาสนา สุขประเสริฐ

# data[].attributes.subject
ด.ญ. วาสนา สุขประเสริฐ

# data[].attributes.body
ความคิด

- ควรพักผ่อนบ้างไม่ควรทำงานหนักจนเกินไป

ความรู้สึก

- รู้สึกเฉยๆ

ฉากที่ประทับใจ

-ตอนที่เขาจะได้กลับบ้านและจะได้หลับยาวๆ

# data[].attributes.headline
คิดว่าเรื่องนี้สะท้อนได้หลายๆอย่างในสังคม รู้สึกสนุกกับเรื่องนี้ ประทับใจฉากที่ผู้หญิงคนนั้นหากระดาษเช็ดชู่เช็ดน้ำลายไห้เด็ก

# data[].attributes.subject
คิดว่าเรื่องนี้สะท้อนได้หลายๆอย่างในสังคม รู้สึกสนุกกับเรื่องนี้ ประทับใจฉากที่ผู้หญิงคนนั้นหากระดาษเช็ดชู่เช็ดน้ำลายไห้เด็ก

# data[].attributes.body
ความคิด:คิดว่าผู้ชายทำงานหนักจนเกินไป
ความรู้สึก:รู้สึกสงสารหญิงสาวที่ต้องทำงานเเละต้องเลี้ยงเด็กชายไปด้วย
ประทับใจฉากไหน:เด็กชายทำ
เสียงอ้อเเอ้เเล้วเเหงนมองหญิงสาวอยู่นานคล้ายจะบอกหรือถามอะไรสักอย่าง

# data[].attributes.body
ความคิดว่า งงกับเรื่องที่อ่าน
ความรู้สึก รู้สึกประทับใจ
ฉากที่ประทับใจ หญิงสาวทำหน้าตาเศร้าตอนเช็ดน้ำลายที่กำลังย้อยของเด็ก

# data[].attributes.headline
ด.ญ สุวิมลกันอ้าย

# data[].attributes.subject
ด.ญ สุวิมลกันอ้าย

# data[].attributes.body
ความคิด
-เเม่ไม่ควรตามใจลูก
ความรู้สึก
-ไม่ชอบผู้ชายที่ฉีกกระดาษ
ฉากที่ประทับใจ
-ตอนที่ผู้ชายยิ้มให้ผู้หญิง

# data[].attributes.body
คิดว่า เรื่องนี้เป็นเรื่องที่หน้าเบื่อ เหมือนเล่า
ชีวิตของผู้ชายที่ไปเห็นผู้หญิงกับเด็กนั่ง
ฉีกกระดาษ
ความรู้สึก เเค่อ่านก็น่าเบื่อเเล้ว เนื้อเรื่อง
วนไปวนมา
ฉากประทับใจ ประทับใจฉากที่ผู้ชายทำงาน
ไม่พักผ่อนเพราะต้องเอาเงินไปใช้ในชีวิต
ประจำวัน

# data[].attributes.headline
ตีความเรื่อง ที่เรื่องไม่ได้บอก จากวรรณกรรมที่อ่าน เรื่องสายลมของกาลเวลา พร้อมยกตัวอย่างข้อความที่ที่ทำให้เรารู้เรื่องราวโดยที่เขาไม่บอกเรา

# data[].attributes.subject
ตีความเรื่อง ที่เรื่องไม่ได้บอก จากวรรณกรรมที่อ่าน เรื่องสายลมของกาลเวลา พร้อมยกตัวอย่างข้อความที่ที่ทำให้เรารู้เรื่องราวโดยที่เขาไม่บอกเรา

# data[].attributes.headline
โพรเฟส ในระยะนี้เส้นใยโครมาตินในนิวเคลียสเริ่มหดตัวสั้นลง โครโมโซมจะเข้าคู่กันละมีโครงสร้างคเป็นรูปตัว x สามารถมองเห็นได้ชัดเจนเมื่อดูผ่านกล้องจุลทรรศน์

# data[].attributes.subject
โพรเฟส ในระยะนี้เส้นใยโครมาตินในนิวเคลียสเริ่มหดตัวสั้นลง โครโมโซมจะเข้าคู่กันละมีโครงสร้างคเป็นรูปตัว x สามารถมองเห็นได้ชัดเจนเมื่อดูผ่านกล้องจุลทรรศน์

# data[].attributes.headline
นักเรียนอ่านวรรณกรรมเรื่องเม่เมื่อเมษาแล้ว 1 เกิดความรู้สึกอย่าไร 2. ประทับใจฉากไหน เพราะอะไร

# data[].attributes.subject
นักเรียนอ่านวรรณกรรมเรื่องเม่เมื่อเมษาแล้ว 1 เกิดความรู้สึกอย่าไร 2. ประทับใจฉากไหน เพราะอะไร

# data[].attributes.headline
ตีความข้อความ "งอกงามสู่ตความไม่มี" ให้นักเรียนตีความบทความตามความเข้าใจของตนเอง 

# data[].attributes.subject
ตีความข้อความ "งอกงามสู่ตความไม่มี" ให้นักเรียนตีความบทความตามความเข้าใจของตนเอง 

# data[].attributes.headline
เด็กชาย ธนโชติ กันทอง เลขที่ 5 

# data[].attributes.subject
เด็กชาย ธนโชติ กันทอง เลขที่ 5 

# data[].attributes.body
ตอนแรกที่ได้อ่าน แล้วไปเจอเด็กคนนึงที่ชื่อวิลัย ตอนแรกก็คิดว่าเด็กคนที่ชื่อวิลัย เป็นผู้หญิง แต่พอเริ่มอ่านๆไปก็เริ่มรู้แล้วว่าไม่ใช่
เนื่องจากว่าเด็กคนนี้เป็นเด็กที่สกปรกมอมแมมซึ่งไม่น่าจะใช่ผู้หญิงแน่นอน นอกจากนี้เธอยังอยากไปเกณฑ์ทหารอีก ซึ้งแค่นี้ก็ทำให้เราสรุปได้ว่า วิลัยเป็นผู้ชาย

# data[].attributes.headline
พงศ์พล แจ่มศรี ม.3.1 เลขที่4

# data[].attributes.subject
พงศ์พล แจ่มศรี ม.3.1 เลขที่4

# data[].attributes.body
ลมหายใจของกาลเวลา ตอนแรกคิดว่าวิลัยเป็นผู้หญิงเพราะไม่คิดว่าผู้ชายจะชื่อวิลัย มารู้ตอนวิลัยเกณฑ์ทหาร

# data[].attributes.headline
ด.ญ อัญชุสา เรืองปาน ม3.1เลขที่16

# data[].attributes.subject
ด.ญ อัญชุสา เรืองปาน ม3.1เลขที่16

# data[].attributes.body
ลมหายใจของกาลเวลา
มีเด็กคนหนึ่งชื่อ วิชัย เขาเป็คนเรียนไม่เก่ง และได้ไปเกณฑ์ทหาร
แต่เขาเพียรพยายามจนได้เปิดร้านเล็กๆตอนเห็อีกครั้งหลังจบปอหกเขาสมาร์ตขึ้นแต่ผิวยังคร้ำเหมือนเดิม
เลยคิดว่า วิชัย น่าจะเป็นผู้ชาย ถึงแม้เรื่องจะไม่ได้เฉลย

# data[].attributes.headline
ด.ช ชนกานต์ ประถมเกตุ เลขที่2

# data[].attributes.subject
ด.ช ชนกานต์ ประถมเกตุ เลขที่2

# data[].attributes.body
ตอนแรกคิดว่าวิลัยเป็นผู้หญิงพอเห็นข้อความที่ว่าเขาไม่มีเพื่อนผู้หญิงคบจึงทำให้รู้ว่าเป็นผู้ชายและวิลัยก็ไม่มีเพื่อนคบเขาสสกปกและไม่มีเพื่อนอยากเข้าไกล้

# data[].attributes.headline
ด.ญ. จงเจริญ ศรีสุข ม3/1 เลขที่9

# data[].attributes.subject
ด.ญ. จงเจริญ ศรีสุข ม3/1 เลขที่9

# data[].attributes.body
ลมหายใจของกาลเวลา
ตอนแรกที่ได้อ่าน ก็นึกว่าวิลัยคือผู้หญิง แต่อ่านไปสักพักก็เจอคำที่วิลัยบอกว่า จะไปเป็นทหาร ก็เลยรู้เลยว่าจริงๆแล้ว วิลัยเป็นผู้ชาย.

# data[].attributes.headline
ระยะแอนาเฟส คู่โครโมโซมจะถูกเส้นใยสปินเดิลที่หดสั้นลงดึงไห้โครมาทิดแต่ละอันแยกออกจากกัน โดยโครมาทิดจะถูกดึงเข้าหาขั้วโซลล์คนละด้าน เป็นกระบวนการแบ่งเพื่อไห้เกิดเซล์ไหม่ 2 เซลล์

# data[].attributes.subject
ระยะแอนาเฟส คู่โครโมโซมจะถูกเส้นใยสปินเดิลที่หดสั้นลงดึงไห้โครมาทิดแต่ละอันแยกออกจากกัน โดยโครมาทิดจะถูกดึงเข้าหาขั้วโซลล์คนละด้าน เป็นกระบวนการแบ่งเพื่อไห้เกิดเซล์ไหม่ 2 เซลล์

# data[].attributes.headline
มัทนพร ศรีกูลกิจ

# data[].attributes.subject
มัทนพร ศรีกูลกิจ

# data[].attributes.body
ในเรื่องวิลัยไม่ได้บอกว่า เป็นผู้หญิงหรือผู้ชาย
แต่พอมารู้ความจริงว่า วิลัยเป็นผู้ชายตอนที่วิลัยเกณฑ์ทหาร

# data[].attributes.body
ลมหายใจของกาลเวลา
ในเรื่องไม่ได้มีการบอกว่า''วิลัย''
นั้นเป็นผู้หญิงหรือผู้ชายแต่มารู้ตอนที่
''วิลัย''บอกว่าอยากเป็นทหารเกณฑ์
และตอนที่เพื่อนชม''วิลัย''ว่าเท่สมาร์ทมาก

# data[].attributes.headline
ด.ช สุทธิภัทร สมเนตร์

# data[].attributes.subject
ด.ช สุทธิภัทร สมเนตร์

# data[].attributes.body
เรื่อง...ลมหายใจของกาลเวลา

ตีความใต้บรรทัดที่ในเรื่องไม่ได้บอก
:เขาทำงานหนักเพื่อไม่ให้ครอบครัวลำบาก

ตอน:ที่เขาบอกว่าฉันพึ่งรู้ว่าเขาทำงานหนักและเพียรพยายามอย่างมากจนได้เป็นเจ้าของร้านทำเบาะรถยนต์เล็กๆ แห่งหนึ่งที่อยุธยา มีลูกน้องหกคน มีงานไม่ขาดมือ มีเงินได้สร้างบ้าน ได้ซื้อที่นาให้พ่อแม่

# data[].attributes.headline
จันทิมา ฟักปั้น

# data[].attributes.subject
จันทิมา ฟักปั้น

# data[].attributes.body
ตอนแรกคิดว่าวิลัยเป็นวิชัยเพราะว่า ได้ยินจากเพื่อนมาว่าเป็นผู้ชายในใจเลยคิดว่าต้องชื่อวิชัยแน่ๆ เพราะวิชัยเป็นชื่อออกแนวผู้ชาย และวิลัยออกไปแนวเด็กผู้หญิง แต่สุดท้ายชื่อวิลัยและก็เป็นผู้ชาย

# data[].attributes.headline
ด.ญ สุวิมล กันอ้าย

# data[].attributes.subject
ด.ญ สุวิมล กันอ้าย

# data[].attributes.body
ลมหายใจของกาลเวลา
ตอนเเรกคิดว่าวิลัยเป็นผู้หญิงเเต่พอวิลัยบอกว่าจะไปเกณฑ์ทหารก็รู้ว่าเป็นผู้ชาย

# data[].attributes.headline
ด.ญ. วาสนา สุขประเสริฐ เลขที่๑๘

# data[].attributes.subject
ด.ญ. วาสนา สุขประเสริฐ เลขที่๑๘

# data[].attributes.body
ในตอนแรกไม่รู้ว่าวิลัยเป็นผู้หญิงหรือผู้ชาย
แต่เมื่ออ่านถึงข้อความ แม้แต่วิลัยคนที่ปึกที่สุดในห้องยังบอกเพื่อนๆว่าอยากเป็นทหาร
แม้เขาเรียนไม่เก่ง อ่านหนังสือไม่ค่อยออกเขาก็จะสมัครไปเป็นทหารเกณฑ์

# data[].attributes.headline
พงศ์พล แจ่มศรี ม3/1 เลขที่4

# data[].attributes.subject
พงศ์พล แจ่มศรี ม3/1 เลขที่4

# data[].attributes.body
ฝันให้ไกล ขยันขันแข็ง ถ่อมตัวเสมอ ความหมาย คือ นึกถึงอนาคตของเราและตั้งเป้า
และขยันเพื่อให้สิ่งที่เราตั้งเป้าหมายสำเร็จ
ไม่ถือตัวเองเป็นใหญ่

# data[].attributes.headline
ด.ญ จันทิมา ฟักปั้น

# data[].attributes.subject
ด.ญ จันทิมา ฟักปั้น

# data[].attributes.body
"ฝันให้ไกล ขยันขันแข็ง ถ่อมตนเสมอ" แปลความหมายโดยรวมด้วยความคิดเห็นส่วนตัวคือ การที่เราฝันอะไรต้องฝันไกลๆ และเป็นสิ่งที่สามารถทำได้จริงๆ และต้องมีความขยันขันแข็งถึงจะทำฝันให้เป็นจริงได้ที่ไม่ใช่แค่ฝันอย่างเดียวและเวลาทไงานกับใคร ก็ควรไม่ไปอวดเบ่ง ทำตัวเป็นใหญ่ เหยียดหยามคนอื่น เอาตัวเองเป็นที่ตั้ง ต้องคิดว่าเราเป็นคนที่มีอะไรเหมือนๆกัน เท่าเทียมกัน ถ่อมตนเข้าไว้

# data[].attributes.headline
วาสนา สุขประเสริฐ ม3/1 เลขที่18 

# data[].attributes.subject
วาสนา สุขประเสริฐ ม3/1 เลขที่18 

# data[].attributes.body
กรุณามีความสุข หมายถึง ใช้ชีวิตให้มีความสุข มาโรงเรียนก็ต้องมีความสุข เรียนอย่างมีความสุข ทำทุกอย่างให้มีความสุข

# data[].attributes.headline
จงเจริญ ศรีสุขม3/1 เลขที่9

# data[].attributes.subject
จงเจริญ ศรีสุขม3/1 เลขที่9

# data[].attributes.body
ฝันให้ไกล ขยันขันแข็ง ถ่อมตัวเสมอ" คือ ให้นึกถึงอนาคต และทำสิ่งที่เราตั้งเป้าหมายไว้ให้สำเร็จแม้มันจะมีอุปสรรคมากมาย ก็มีแค่ตัวเราที่ต้องผ่านช่วงเวลานั้น ไปให้ได้อย่างเข้มแข็ง และไม่ถือตัวว่าตัวเองเป็นใหญ่ ไม่เอาเปรียบผู้อื่น.

# data[].attributes.body
ยังยิ้มได้ เเม้มีภัยมา หมายถึง
เเม้มีภัยมาก็ยิ้มถึงภายในใจจะทุกเเต่ต่อหน้าต้องยิ้มเสมอ

# data[].attributes.headline
ด.ช ชนกานต์ ประถมเกตุ ม3/1 เลขที่2

# data[].attributes.subject
ด.ช ชนกานต์ ประถมเกตุ ม3/1 เลขที่2

# data[].attributes.body
ป้ายนี้มีความหมายว่าการทำไร่-นาเพื่อการเรียนรู้คือการหาความรู้ด้วยการลงมือทำเอง

# data[].attributes.body
ยังยิ้มได้ แม้มีภัยมา หมายถึง การไม่ย่อท้อต่อปัญหาที่เจอพร้อมที่จะยิ้มและสู้ไปกับปัญหานั้น

# data[].attributes.headline
ด.ญอัญชุสาเรืองปานม3/1เลขที่16

# data[].attributes.subject
ด.ญอัญชุสาเรืองปานม3/1เลขที่16

# data[].attributes.body
ยังยิ้มได้ แม้มีภัยมา
หมายถึง การที่เรายิ้มมีความสุขทุกสถานะการ แม้จะทุกข์ก็จะยิ้มสู้

# data[].attributes.headline
ด.ญ พกาวรรณ ฉิมพาลี ม3/1 เลขที่21

# data[].attributes.subject
ด.ญ พกาวรรณ ฉิมพาลี ม3/1 เลขที่21

# data[].attributes.body
ฝันให้ไกล ขยันขันแข็ง ถอมตัวเสมอ
ความหมาย:เราฝันว่าเราอยากทำนุ้นทำนี่อยากทำอาชีพนี้เราก็ต้องทำให้ถึงละต้องขยันแล้วก็ต้องมีความอดทนเราจะไม่ท้อต่อสิ่งที่ต้องเจอข้างหน้าแล้วการ ถอมตัว:หมายความว่าไม่เอาเปรียบกว่าคนอื่นไม่ทำตัวเป็นใหญ่😥🧸

# data[].attributes.body
กรุณามีความสุขคือการที่เราทำตัวเองให้มี
ความสุขเสมอ ความสุขต่อตนเองและผู้อื่น
ถึงแม้ในใจเรานั้นยังมีความทุกข์อยู่
แต่ถ้าเราไม่นึกถึงความทุกข์เราก็จะมีแต่ความสุขอยู่ในใจเสมอ

# data[].attributes.body
เปรียบเหมือนความรักที่สวยงามแต่มันกลับหายไปเพราะตัวเราเองและสิ่งผิดผลาดกลายๆอย่าง สิ่งที่แก้ไขมีมากมายอยู่ที่ว่าเราจะเปลี่ยนแปลงตัวเราหรือไม่เท่านั้นเอง

# data[].attributes.body
:ยังยิ้มได้ แม้มีภัยมา
ยิ้มเยอะๆทำตัวให้มีความสุข แม้ข้างในยังต้องเจออะไรอีกหลายอย่าง.

# data[].attributes.body
ยังยิ้มได้ แม้มีภัยมา หมายถึง แม้มีทุกเราก็จะยิ้มสู้กับมันและพร้อมแก้ปัญหากับสิ่งที่เราเจอแล้วพร้อมเชิญหน้าทุกสิ่งทุกอย่าง แต่เราต้องยิ้มสู้เอาไว้(◜‿◝)

# data[].attributes.body
เดินยงดั่งต้นไม้งอกงามสู้ความไม่มี หมายถึง
ชีวิตเปรียบดั่งต้นไม้ที่เติบโตแบบยั่งยืนยืนยงแบบสวยงาม งอกงามสู้ความไม่มี เทียบกับชีวิตที่ต้องเสียไปหรือตายจากร่างนี้ไป

# data[].attributes.headline
พัตรพิมล ทองเงิน ม.3/1เลขที่12

# data[].attributes.subject
พัตรพิมล ทองเงิน ม.3/1เลขที่12

# data[].attributes.body
กรุณามีความสุขคือทำสิ่งรอบตัวให้มีีความสุข
ความสุขในครอบครัว ในห้องเรียน
และตนเอง

# data[].attributes.body
เมล็ดมะค่าเมื่องอกแล้วจะโตยืนยงดั่งต้นไม้งอกงามสู่ความไม่มี หมายถึง ชีวิตเปรียบดั่งต้นไม้ที่เติบโตแบบยั่งยืนยืนยงแบบสวยงาม งอกงามสู่ความไม่มีเปรียบกับชีวิตที่ต้องเสียไปหรือตายจากร่างนี้ไป

# data[].attributes.headline
รูสึกประทับใจที่ยายแ

# data[].attributes.body
รูสึกประทับใจที่ยายแถมลิ้นจี่ให้และหลานที่สามารถอ่านหนังสือให้ยายฟังได้

# data[].attributes.headline
แม่เมื่อเมษา

# data[].attributes.subject
แม่เมื่อเมษา

# data[].attributes.body
รู้สึกอย่างไร?
-คิดถึงครอบครัว
ประทับใจฉากไหนเพราะอะไร?
-ฉากที่คิดถึงแม่และเป็นห่วงแม่เพราะสื่อถึงความรักที่มีต่อแม่

# data[].attributes.headline
ประทับใจที่ยายไห้ลิ้

# data[].attributes.body
ประทับใจที่ยายไห้ลิ้นจี่เเถมมา
รู้สึกดีใจครับที่มีพายุเข้าเเล้วทำไห้พื้นดินกลับมาอุดมสมบูรณ์อีกครั้ง

# data[].attributes.headline
รู้สึกอย่างไร:รู้สึก

# data[].attributes.body
รู้สึกอย่างไร:รู้สึก ภูมิใจว่าการช่วยเหลือคนนั้นมันดีมากๆๆและเราๆได้รับสิ่งดีๆขึ้นมา
ความประทับใจ:ฉากของหนุ่มซื้อข้าวโพดไปให้ป้าข้างบ้านแล้วยายเขาก็ถามว่าเอาลิ้นจีด้วยไหมแต่ลูกไม่ค่อยโตแต่หวานมากเลยพ่อหนุ่มเลยบอกว่าผมจะช่วยยายสัก2กิโลนะคับการช่วยการซื้อของของเขาเป็นสิ่งที่เราภูมิใจในอย่างหนึ่งเลยย☺️🥰

# data[].attributes.headline
แม่เมื่อเมษา

# data[].attributes.subject
แม่เมื่อเมษา

# data[].attributes.body
สึกอย่างไร?
-คิดถึงบ้าน คิดถึงครอบครัว
ประทับใจฉากไหน?
-ฉากที่มีหนุ่มไปซื้อข้าวโพดให้คุณป้าที่อยู่ข้างบ้าน แล้วคุณยายแถมลิ้นจี่ให้โดยที่ไม่คิดเงิน

# data[].attributes.headline
รู้สึกอย่างไรรู้

# data[].attributes.body
รู้สึกอย่างไร
รู้สึกดี
ประทับใจอะไร
ประทับใจที่ซื้อผลไม้
เเละซื้อไปฝากป้าข้างบ้าน
เเละให้เงินพ่อเเม่อีก