# data[].attributes.headline
Prve srijede u veljači obilježava se Global School Play Day, dan igre, prvenstveno bez digitalija koje utječu na pravilan razvoj djece. U današnje vrijeme djeca su preokupirana igricama na računalima,  tabletima i laptopima što kod njih izaziva agresivnost i poremećaje u ponašanju. Djeca su usamljena jer se igraju sama ili sa svojim, nazovimo to, virtualnim prijateljem. Učenici su od kuće donijeli igre Čovječe ne ljuti se, Pictionary, igre asocijacija i pantomime, Twister- razvoj motorike i izdržljivosti, igre s kockicama, mlin i Uno karte. Sjedili su u skupinama koje su se izmjenjivale. Ciljevi  su ovog dana druženje kroz društvene igre,  razvoj timskog duha, poštivanje pravila igre, učenje prema modelu- osobnim primjerom učitelja i primjerima drugih u socijalnom okruženju. Učenici su razvijali vještine aktivnog slušanja, davanja i primanja povratne informacije i komuniciranja u skladu s komunikacijskim pravilima, a što je najvažnije, pritom su se jako zabavili!

# data[].attributes.subject
Prve srijede u veljači obilježava se Global School Play Day, dan igre, prvenstveno bez digitalija koje utječu na pravilan razvoj djece. U današnje vrijeme djeca su preokupirana igricama na računalima,  tabletima i laptopima što kod njih izaziva agresivnost i poremećaje u ponašanju. Djeca su usamljena jer se igraju sama ili sa svojim, nazovimo to, virtualnim prijateljem. Učenici su od kuće donijeli igre Čovječe ne ljuti se, Pictionary, igre asocijacija i pantomime, Twister- razvoj motorike i izdržljivosti, igre s kockicama, mlin i Uno karte. Sjedili su u skupinama koje su se izmjenjivale. Ciljevi  su ovog dana druženje kroz društvene igre,  razvoj timskog duha, poštivanje pravila igre, učenje prema modelu- osobnim primjerom učitelja i primjerima drugih u socijalnom okruženju. Učenici su razvijali vještine aktivnog slušanja, davanja i primanja povratne informacije i komuniciranja u skladu s komunikacijskim pravilima, a što je najvažnije, pritom su se jako zabavili!